在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天早上，老師帶來了一個藍色的盒子，滿臉笑意，不緊不慢地說：“今天在上課之前，我們先來玩?zhèn)�猜東西的游戲，請大家來猜一猜里面裝了什么�！闭f完老師還晃動了幾下手中的盒子。
頓時同學們七嘴八舌、滔滔不絕地在小聲議論著，有的人說是水杯，有的人說是酒，有的人說是好吃的，還有的……可老師都搖著頭，神神秘秘地說道：“都不是，但可以讓幾個同學上臺把它丟在地上聽聲音來猜一猜。”可同學們都試了又試，它的聲音既不像小鳥聲音那么優(yōu)美，也不像音樂那么動聽，我們就只聽到“咚”的一聲，同學們都猜不出里面到底裝了什么。
這時，老師終于把盒子打開了，可里面卻裝了一塊“破木頭”，同學們都搖著頭為這個結(jié)果感到不可思議。見狀老師握緊拳頭，提高音量地說：“請同學們好好地觀察這塊木頭。”“它是一塊方方正正的木頭，皮有些粗糙，除了這兩個特點就沒了�！毙∶鞑痪o不慢地說。
“不！”老師鏗鏘有力道。接著，老師語重心長不緊不慢地說：“同學們，它不僅僅是一塊破木頭，你們想一想你們用的紙和書是不是用這塊破木頭所造的？你們家里的家具是不是用這塊破木頭所造的？你們平時見到的木房子、木輪船、木地板等是不是用這塊破木頭所造的……”老師一口氣列舉了不少例子，停頓了一會兒又說：“我們不要只看它的外表丑陋而去討厭、去忽視它，這樣會讓你失去更多�！�
聽完老師的話，同學們都若有所思地點著頭，目光堅定地說：“對，不能只看它的外表而討厭和忽視它�！崩蠋熉犕旰�，也會心地笑了。我也沉思了一會，心想：是啊，生活中像破木頭一樣外表丑陋卻有實際用處的物品多之又多，只是我們沒有去在意它們的美。物品尚能如此，人也不例外，要多去了解他們，而不是帶有色眼鏡去看待他們，要多去發(fā)現(xiàn)他們的美。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
美，是游蕩在藍天上的幾縷白云；美，是依靠在山岡上的幾點殘雪；美，是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴；美，是跳躍在海面上的一抹斜陽。大自然的美景，前人之備述矣，而人間的美，卻一直被人們所誤解所困惑，因為人們總是認為，外表的美才是真正的美，卻忽略了人的內(nèi)在美。我認為美不止是用眼睛看，還需要用心去體會，我們要在心上睜開一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)去尋找身邊的美。終于，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美啦。
“叮鈴鈴……”同學們背起書包就往校門口沖，但我和小紅還在教室里慢悠悠地收拾書包。沒過多久，我和小紅沿著樓梯走出了教學樓。當我們走出校門時，卻意外發(fā)現(xiàn)平時在校蠻橫的小翠翠也有善良的一面，小翠翠居然扶著一位老奶奶穿過馬路。我們簡直不敢相信自己的眼睛，這還是我們認識的小翠翠嗎？一路上，我們非常納悶，猜測、討論著各種原因，最終，我們一致決定，準備在接下來的幾天里跟蹤小翠翠。
第二天，我們跟著小翠翠來到了小翠翠家，驚奇的發(fā)現(xiàn)，小翠翠居然端著一碗面走進了一座小的不能再小的茅草屋里。我們躡手躡腳地溜到茅草屋，耳朵貼到墻上，聽著里面的動靜。只聽見屋里傳來了一位年過半百的老人聲音和一位小女孩的談話聲。我們果斷地推測這個小女孩就是小翠翠。不一會兒，居然又傳出了碗摔碎的聲音，我們驚訝地看著對方，以為出了什么事，就直沖進屋里，全然忘記了自己是來跟蹤小翠翠的。當我們沖進屋里時，全場頓時一片寧靜，流露出死一般的寧靜。只見床上睡著一位臉色蒼白的老奶奶，小翠翠坐在床榻邊，閉著眼睛，從眼縫里流出了一滴傷心的眼淚。我們也不禁低下了頭，流出了眼淚。事后，小翠翠對我們坦白了一切，原來小翠翠在學校里蠻橫是因為不久之前她失去了雙親，心理受到了打擊�，F(xiàn)在，奶奶的離去也讓她雪上加霜。
其實每個人都有美，包括小翠翠，即使她在學校里蠻橫無禮，但她對奶奶的百般照顧和扶老奶奶過馬路，都體現(xiàn)出了她的內(nèi)在美。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
下晚自習的鈴聲響起后，教室里喧嘩起來，頓時有了生機。
我站在課桌旁，無意間筆掉了我蹲下身子，一個其妙的世界展現(xiàn)在我眼前：地面上，一雙雙獨具魅力的腳充滿了朝氣。瞧，這邊，一雙小巧的穿著紅涼鞋的雪白的粉嫩的腳正有規(guī)律的抖動著；那邊，一雙巨大的穿著皮鞋的像柱子似的腳巋然不動。咦，那是誰的腳，那么不老實，老是踢前面的凳子；恩，這里還有一雙穿著灰色布鞋的腳，正頂著纖細的腳尖不停的轉(zhuǎn)著，原來正在跳芭蕾舞呀！那里還有一雙穿著烏黑色布鞋的方方正正的腳，似乎在欣賞著音樂，腳尖笨拙的踢著前座那根橫桿呢；哦，不遠處還有一雙頂著尖卻沒有轉(zhuǎn)動的腳，好像吃了定心丸，就這樣紋絲不動的立著，看得出，主人正在做作業(yè)。嘿，那邊還有一雙把左腳搭在右腳上面的腳，還得意地搖晃著，那樣子悠閑得很。咦，這兩只腳隨意交叉在一起，腳丫不停地抖幾下向你致意，哦，是在想問題吧……
待我再撿起筆欣賞時，又是一番別致的景色。
原來像柱子一樣直立不動的腳，一轉(zhuǎn)眼卻踢來踢去，將無頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，好像在跳踢踏舞；原本是頂著足尖旋轉(zhuǎn)著跳芭蕾舞的腳，一眨眼就跳來跳去，成了迪斯科；開始時野蠻地搭在椅子上的腳，現(xiàn)在卻淑女的.平放在地板上了；原來隨意晃動的腳現(xiàn)在卻更加放肆了，大膽地蹺起了二郎腿，晃晃悠悠地隨意擺著，展示著他的放蕩不羈；原來一動不動的腳似乎聽起了音樂，跟著旋律有節(jié)奏的點地，發(fā)出“嗒嗒”的聲音更像是一首樂章……整個地面更像是一個大舞臺，這些腳之精靈就在上面動情的表演著，多么美好的畫面！
腳竟能演繹出如此獨特，美妙的世界，我第一次看到，實在令人詫異，令人著迷，令人驚嘆不止。
其實，世界上的每一處景物都是美妙的，獨一無二的，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆熱愛生活的心。
身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在我們不高興、情緒低落的時候，我們總會抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其實，我們的世界就就是十分美麗的，美就在我們身邊。但就就是這些美麗，來自生活中的點點滴滴的美麗，有時候往往就就是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買了一根冰棍，然后坐下來一邊說笑一邊吃著。就在這時，我下意識地抬了一下頭，看見一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見她走進小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原先，這位阿姨就就是個水管工，此刻小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫忙修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見了我，就說：“那里的水管堵住了，太臟了，別過來�！蔽衣爮陌⒁痰膭窀妫材筒蛔撼舻摹耙u擊”，趕忙躲開了。
過了一會兒，我又看見一位叔叔扛著一根長長的水管走了過來。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車里面。那位阿姨蹲下來扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠遠地，生怕熏著自己。但就就是叔叔和阿姨呢？好像沒事似的，依然在干著。
二十分鐘過去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的：“美就就是到處都有的。對于我們的眼睛，不就就是缺少美，而就就是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儾痪蛻�(yīng)去抱怨生活的不公，而就應(yīng)去學會發(fā)現(xiàn)美，并像這樣的美學習致敬！
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