在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的蝸牛發現作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝸牛發現作文 篇1
一天放學后，我發現一只蝸牛在墻上爬行。它帶有一個很大的" "。，它的身體拱了拱，慢慢向前爬行。嗯？蝸牛爬行的地方怎么會有像水一樣的痕跡呢？那是什么？到家后，我好奇地問媽媽:“媽媽，今天放學后，我在蝸牛爬過的地方看到一個像水一樣的標記。那是什么？”媽媽笑著說，“我不確定，是蝸牛分泌的粘液。然后我問媽媽，“這種粘液有什么用？”母親說，“我也不確定。你可以在網上查看蝸牛信息，你會發現更多。”我說，“好吧，好吧。之后，我跑到電腦前，輸入單詞“蝸牛”進行搜索，然后點擊進入一個網頁。打開它，哇！很多蝸牛信息！
原來蝸牛對粘液有很大的影響。首先，它幫助蝸牛爬行。因為蝸牛是軟體動物，它們的腹部是柔軟的。蝸牛腹足動物在爬行時分泌粘液，以避免腹足動物肌肉與地面直接摩擦造成的傷害。粘液起著保護腹足動物的隔離物的作用。第二，蝸牛粘液可以減少水分流失，滋潤皮膚。眾所周知，蝸牛的皮膚沒有像哺乳動物那樣鎖住水分的角質層。由于缺乏角質層，體內的水分很容易通過皮膚蒸發。一旦水太多，蝸牛很容易“失水而死”。當蝸牛軟件伸出殼外時，皮膚上覆蓋著一層粘液，由于其密度高，不容易蒸發，因此減緩了體內水分的流失。因此，蝸牛粘液具有減少水分流失和滋潤皮膚的作用。第三，冬天冷，夏天熱。當蝸牛在冬天和夏天睡覺時，它們腹部的腳分泌的粘液會在干燥后堵住殼的嘴，就像一個密封的窗簾。目的是隔熱和安全度過冬季和夏季。因此，蝸牛粘液具有隔熱的功能。此外，蝸牛粘液還有驅除螞蟻和昆蟲的功能。
核對信息后，我立即告訴了我媽媽答案。我媽媽笑著說:“只要你仔細觀察周圍的事物，積極思考問題，通過各種工具咨詢他人，你就會知道更多的知識和秘密。”我發現了蝸牛的秘密！
蝸牛發現作文 篇2
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花。突然看見一只蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它爬行時會留下一條長長的線？”這一連串的問題浮現在我的腦海里。
于是我決定用自己做試驗的方法來解開這個問題。
第一個問題：“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”我把白菜葉，饅頭，蚊子等分別放在幾只蝸牛面前，蝸牛們都爬上了白菜葉，對別的食物聞也不聞，一會兒，蝸牛就把白菜葉吃光了，這下可以斷定蝸牛是害蟲。
第二個問題：“為什么蝸牛爬行時會留下一條長長的線？”我用手在蝸牛頭下一推，想把它推開，可是蝸牛粘的太緊了，沒辦法推開。這怎么辦？爸爸向我走來，說：“這么一點小事就灰心了！長大還怎么當科學家！”我被爸爸這么一激又來勁了。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，發現了一個顆粒狀的東西，上網一查，知道了那是蝸牛的腳，那條線是蝸牛的分泌物，有助于蝸牛的爬行。
通過這幾次試驗我明白了一個道理：“長大要想有所發明，有所創造，必須從小發現為題，解決問題。”
蝸牛發現作文 篇3
有一天，我在一個潮濕的角落里，捉到了一只蝸牛，我把它捉回家，給它做了一個小屋子。
到了晚上，這只蝸牛好像要出去散散步，背著一個大殼就出去了。早上，我起床后發現這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便產生了兩個疑問：蝸牛是怎樣回來的?它是怎么知道家的方向?我又仔細觀察了地板，發現了地板上有一種透明的液體。我心里又產生了兩個疑問：這些液體是從哪里來的?他跟蝸牛有聯系嗎?這四個問題一直浮在我腦海中。最后，我決定做實驗來解決問題。
第二天一早，我把一只蝸牛放在一個地方，蝸牛開始爬了，爬了一段距離，我發現地板上又出現了類似上次看過的`液體，我又趕緊盯著蝸牛，發現蝸牛爬到哪里，地上都留有透明液體，這時，我已經解開了一個問題：那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的。到了中午，這只蝸牛就把頭調回來了順著透明的液體回到了原來出發的地方。我經過反復思考，解開了剩下的所有問題：蝸牛外出時，邊爬邊從身上分泌出一種液體，當蝸牛要回來時，就順著分泌出的液體回家。我解開了蝸牛所給我帶來的問題，我高興極了!
這件事讓我知道：只要你敢于試驗，敢于猜想，敢于鉆研，再難的問題也有可能被你解決。
蝸牛發現作文 篇4
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上我看到了好幾只蝸牛，正在慢悠悠的過馬路。背著大大的殼，好像他的小家呀。它有一對長長的觸角，就像一對探測器。觸角上的眼睛圓圓的，她的皮膚是棕色的，帶著一點橙色，可愛極了，好想摸摸他呀。
我發現了小蝸牛有兩雙觸角一對長長的另一對短短的，短的是他的鼻子好像在聞好吃的。他爬行時慢悠悠的，他是會彈出連接的，慢悠悠爬行的時候，像個老大爺一樣走來走去。當我摸了摸它的觸角，他馬上把觸角縮了回去，當我摸它的殼時候，他把身體縮了回去。走路時，他是要把觸角，身長的呢。
我問媽媽：媽媽，為什么雨停了，蝸牛還會在這里？”媽媽回答：“因為蝸牛喜歡潮濕的環境的生活呀！”
哦！原來小小的一只蝸牛，知識也很多呀！我喜歡小蝸牛呢！你喜歡嗎？
蝸牛發現作文 篇5
那天，我和同桌盧華庭去學校的小操場抓蝸牛。最后，我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜里。
“當當當！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見，坐我們前面的同學給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去，蝸牛似乎非常非常高興，因為它有家了。
經過觀察，我發現蝸牛殼上有兩個洞。查找資料后知道，一個是用來排出糞便的，一個是用來呼吸的。
那天上完第三節課，我發現有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來？我帶著疑問進入了科學課堂。老師說：“把蝸牛放進水里，它就會醒來的。”我試了，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養蝸牛了。
在飼養箱或廣口瓶內，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進幾個樹枝和幾片落葉，形成一個蝸牛生活的環境，我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘渣清理干凈。對了，蝸牛爬行的時候會分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
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