在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的童年發(fā)現作文5篇，歡迎大家分享。
童年發(fā)現作文 篇1
在我九歲的時候，我就發(fā)現了關于磁鐵分類的秘密。
說到這，我還差點把一個玩磁鐵飛鏢的投鏢盤給“解剖”了，不過你們盡情地笑吧，不會給你帶來“不良后果”！
記得有一天，在我二奶奶家有一個磁鐵飛鏢盤，我一用磁鐵飛鏢盤投磁鐵緊緊地吸在軟軟的飛鏢盤上，我看這頭上冒出了一個大大的問號，心想：咦？這個飛鏢盤這么軟，不是布，就是兩塊絲綢怎么可能是吸力“超大”的磁盤呢？就算是磁鐵可能這么軟嗎？我百思不得其解，我又心想：是不是門上的鐵把磁鐵給“吸引”過去了呢？我又心想：門不會這么“吸引”磁鐵吧！“吸引”得都快當“紅人”了！
我很快得否認了這個想法，我又迫切地問爸爸，爸爸說：“這里可能是鐵沫子吧！”“怎么可能是鐵沫子呢？就算是鐵沫子把鏢盤倒過來也會有鐵沫子的聲響啊！”“那就可能是····可能是···可能是···”爸爸不耐煩地說“你你自己去找原因吧！”我心想：要想看任何事的內幕大部分都少不了“解剖”！
童年發(fā)現作文 篇2
有一天，我正在綠茵茵的大樹下乘涼，天氣可熱了，像一個蒸爐，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市買了一個冰激淋，高高興興的回了家。
在回家的路上，我邊吃邊走。忽然，我看見了一只小燕子在離地面很近的地方捕蟲吃，我笑著說：“哈哈·····真是一只笨燕子。” 我又走，碰見一群螞蟻個個搬著糧食，向高處爬去，我心里想：一群小傻瓜，人家都是糧食往里搬，它們怎么把糧食往外搬?
接著我看見小魚們在河里露出了頭，我看了半天，才回家，因為太好看了，我很少見過這種場景。
我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切，媽媽把我拽回屋那了把傘，讓我打著傘站在那兒。我好奇的問媽媽：“媽媽，又沒下雨，你讓我打著傘干嗎，多傻啊!”媽媽說：“等著吧，一會兒雨就下來了。”
停了一會兒，我不耐煩了，正要告訴媽媽，“嘩!”傾盆大雨下了起來······
我站在雨中想了一會兒，哦，明白了，燕子的笨，螞蟻的傻，小魚的美，就是意味著要下雨!原來，不是燕子笨，不是螞蟻傻，而是我太傻，我太笨，不懂。現在想起來還想笑呢!!
童年發(fā)現作文 篇3
在上個星期五，我發(fā)現了一個很奇怪的現象。我們一去看看吧！
那天下午，媽媽燒好開水，把水倒入水瓶中，看了看手腕上的手表，對我說：“乖，幫媽媽把水瓶提到房間去。”“砰”的.一聲，媽媽把門關上了。我按照媽媽的指示，把水提到了 房間，我剛把塞子塞住，“嘣”地一聲，塞子“跳”到了我面前，它好像在向我示*：“瞧你，我這個小塞子你都控制不住，一只豬！”我很納悶，腦子里浮現出許多問題：為什么塞子會跳出來呢？為什么一個小小的瓶塞會有如此大的力量？……我很不甘心，又重新試了一次，“嘣”，小塞子還是淘氣地“跳”了出來。
向來愛刨根問底的我決定去查個究竟。我跑去問姑婆，她聽完我的問題，一臉茫然地看著我。從她的表情告訴我，她不知道。我又去問爸爸，爸爸也是丈二和尚——摸不著頭腦。答案：爸爸也不知道。我使出我的絕招：“媽媽，過來一下”！媽媽問我：“大小姐，又咋么了？”“媽媽，”我問，“為什么熱水瓶的塞子會‘跳’出來？”媽媽支吾了半天說：“你的問題很奇怪，可能是水太熱了，水蒸汽使塞子‘跳’了出來吧。”算了，出殺手锏——電腦！我一查，結果五花八門，有的說是熱脹冷縮，有的說是熱膨脹……，我選了一條簡潔的答案，是這樣的：“這是因為空氣受熱體積變大造成的”。
這次，雖然只是我的一個小小的發(fā)現，但是它一定會使我向成功邁進一步。
童年發(fā)現作文 篇4
童年,是一個五彩繽紛的童話。其中充滿了天真、稚嫩的想法，然而，在童年中，我也擁有令我自豪的發(fā)現。比如說，我知道了魚會嚼石頭的奧秘，這完全是我聯系生活后獨立思考的結果。雖然。我到現在也不知道這是否是正確的推想。
我的發(fā)現源于我家魚缸中的幾條自由自在的魚兒。一次，我在給它們喂食時，偶爾發(fā)現其中一條魚潛互缸底，將沉在水下的一粒小小的石子叼起，吞進嘴中。嚼了兩三下，又吐了出來。我看呆了，正當我懷疑自己在做夢時，另一條魚也叼起了一塊石子，像沒牙的老公公似的，嚼了幾下，又吐了出來。我的心中充滿了疑問。最合我決定請媽媽來解決這個問題。
“魚嚼石頭？”媽媽蹙著眉，想了一會兒，“我也不知道。”正當我泄氣時，媽媽又說：“這是一個思考的好機會，你自己想一想吧。”媽媽對我眨了眨眼睛。是呀，如果我可以自己解開這個迷團，不更好嗎？
“魚為什么會嚼石頭呢？”我絞盡腦汁地思考著。難道魚像老鼠那樣，用石頭來磨牙嗎？不對啊，魚的牙齒又沒有老鼠那么長┅┅想啊想啊，卻怎么也想不出一點兒眉目。正當我準備放棄時，突然想到了從一本書上讀到的一段話：雞將食物囫圇吞下，為了幫助消化，吃些小石子，胃腸蠕動，推動小石子互相摩擦，從而磨碎食物。
“哈哈！原來是這樣！雞吃小石子是為了消化，而魚也不是經常嚼也不嚼就將米飯吞下去嗎？這不是一樣的道理嗎？”我像哥倫布發(fā)現新大陸似的，為自己的發(fā)現而興高采烈。
以后的每一天，我只要想到自己的發(fā)現就會高興許久，我也知道了：童年生活會因為自己的發(fā)現而變得精彩、充實。
童年發(fā)現作文 篇5
童年時的那些有趣好玩的發(fā)現就像海邊一個個美麗的貝殼，每一個都承載著美好的記憶！
記得五歲時的一個夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個大玉盤。星星都調皮的眨著眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著一件小短袖，下身穿著一條小馬褲，高高興興的來到球場，享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然，一道清脆的叫聲打破了夜晚的寧靜，他們會是誰呢？當然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧靜，于是，我就當起了“獵人”來獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。
我先在草叢里找，雖然有可惡的蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現一只，我躡手躡腳來到他身邊，找準時機，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上，一邊捏著它，一邊仔細觀察它，發(fā)現它有兩條觸須在不停的動，我就用手捏著觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開它，它便自己爬了起來，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個觸須揪掉了再放開讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發(fā)呆”。
這件事后，我發(fā)現了一個道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。
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