在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的'呢？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我們生活中會經(jīng)常遇到數(shù)學(xué)問題，它與我們的生活息息相關(guān)。比如說，周末的時候，我和奶奶去超市，10元錢買10根火腿腸，我1分鐘跳繩82個，1本書167頁等等。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法，我能解決生活中的數(shù)學(xué)問題。周末，奶奶買了10個蘋果，吃了3個蘋果，還剩下幾個蘋果？用減法計(jì)算，10-3=7（個），還剩下7個蘋果。我的《伊索寓言》書共有167頁，我讀了26頁，還剩下多少頁？也是用減法計(jì)算。爸爸買了3個柚子，媽媽買了4個火龍果，一共買了多少個水果？用加法計(jì)算，3+4=7（個），一共買了7個水果。我家有2個男生，4個女生，我家一共有多少個人？也是用加法計(jì)算。哇！數(shù)學(xué)真有趣，能幫我們解決很多生活問題，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
媽媽給了我10塊錢，我去超市里買了一個布娃娃，一個布娃娃五塊錢。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去又看中了一個特別漂亮的芭比娃娃，但是那個芭比娃娃需要10塊錢。我把那個布娃娃退掉了，買了我喜歡的芭比娃娃。媽媽給我的10塊錢剛好用完。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一天早晨，爸爸在送我上學(xué)的路上，給我買早點(diǎn)，我說我想吃一個包子，爸爸說好，于是爸爸就帶我來到了包子店，包子店的叔叔說一個包子2元錢。于是爸爸給了叔叔10元錢，爸爸問我，這個叔叔應(yīng)該給我們找多少錢呢？我想了想10－2=8，叔叔對我說你真棒，我高興的對爸爸說我厲害吧。生活中處處是數(shù)學(xué)，我一定學(xué)好數(shù)學(xué)走到哪里都不怕。
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