在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的草叢的發現作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草叢的發現作文 篇1
啊！春！她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們越來越近。
我們在校園中玩耍，無意中撥開草叢，發現一只只可愛的皮球蟲爬來爬來。它很小，還不到一厘米，全身是灰褐色的，有一條條黑色的條紋。它長得很有趣，頭和尾幾乎分不清。它有一對又細又長的觸角，如果不仔細看，還以為那是它的腳。我們仔細地觀察了半天，才找到它那雙又黑又小的眼睛。它的腳又細又多，我和楊雨婷數了一下，一共有14只腳。它爬得很快，我和楊雨婷好不容易才抓住它的，它很快就蜷成了一個小球，一動也不動，像死了一樣，真有趣。
草叢的發現作文 篇2
春天的一個午后，我到公園去玩耍，公園里已經煥然一新了，到處生機勃勃，春意盎然，我又看到了久別了的小草朋友，它們沉睡了一冬，剛掙脫大地的懷抱，爭先恐后地向上生長。
當我撥開小草，驚喜地發現草叢中的昆蟲們生生不息。瞧，這邊一只大螳螂站在一棵草尖上，揮舞著它的那雙“大刀”，像是在放哨，又像是在捕獵。不一會兒，一只蝴蝶飛了過來，螳螂連忙往后退。我心想這威武的螳螂難道就讓一只小小的蝴蝶給嚇倒了嗎？我納悶地觀察了起來，大螳螂找了個地方“躲”了起來，不一會兒蝴蝶飛了過來，停在了一朵小花上，這時只見螳螂慢慢往蝴蝶那邊爬了過去，出其不意，突然用它那鋒利的“大刀”砍了過去，可憐的蝴蝶還沒反應過來就被“大刀”結束了生命。正當我為蝴蝶感到惋惜時，突然才明白聰明的螳螂原來是采用了“欲擒故縱”的手段啊！
咦？那邊一條蚯蚓也從泥土里鉆了出來，好象在扭來扭去跳舞呢！我很好奇，便悄悄地走了過去，哦，原來事情并沒我想象的那么簡單，這條蚯蚓被一群螞蟻團團圍住了，在試圖掙脫螞蟻們的包圍呢！雖然螞蟻一次又一次地被蚯蚓拋得老遠，可是螞蟻們堅持不懈，讓人意想不到的是蚯蚓最后讓螞蟻們給折騰死了。取得了勝利的螞蟻們沒有陶醉在喜悅中，而是馬不停蹄地接著干了起來，你猜它們又在干什么？原來他們想把蚯蚓扛回家去。我看它們個個都使出來九牛二虎之力，扛著這么個龐然大物在一點一點的向它們家的方向移動，我被深深地感動了，不禁伸出大拇指為螞蟻們喊起來“加油！”
想不到這不起的草叢中藏著這么多秘密，我幾乎要流連忘返了。
草叢的發現作文 篇3
星期天，我和小妹妹一起在路邊玩耍，突然我和小妹妹在草叢中發現了兩只螞蟻，它們長著一雙小小的`眼睛，穿著一件深褐色的外套，頭上的兩根觸角，就像電視上的兩根天線，真是神氣極了。它們東轉轉西轉轉，好像在尋找食物，于是，我連忙跑到家里，拿來一塊面包屑，放在離螞蟻不遠的地方，過了一會兒，兩只螞蟻好像聞到了面包的香味，它們慢慢地向面包屑爬來，先繞著面包屑轉了一圈，然后兩只螞蟻緊緊的咬住面包，想把它們拖回家去。
可是它們怎么拖也拖不動，真是兩只熱鍋上的螞蟻急得團團轉，它們用觸角，你碰碰我，我碰碰你，好像在說：“怎么辦，你回去喊大家來一起幫忙。”然后一只螞蟻走了，我想它大概是回家喊大家一起來幫忙了，過了二十來分鐘，我和小妹妹再去看的時候，啊，我大吃一驚，只見面包周圍爬滿了螞蟻，它們正在用嘴努力地往家里搬，面包在螞蟻們的努力下正緩緩地前進著呢，不時還有遠處的螞蟻來幫忙呢。
多么團結的螞蟻啊！讓我們想到同學們也應該像螞蟻一樣，要團結一致。
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