在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童年發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎大家分享。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在我九歲那年的一次作文課上，老師拿了一桶水和兩張不同的紙，還有一個(gè)瓶子。我們都非常好奇，老師到底要干什么呢？
課堂上，老師讓我們猜，在裝滿水的瓶子里，把紙放在瓶口，再倒過來，瓶子里的水會(huì)流出來嗎？我們異口同聲的說：會(huì)。老師笑了說：好吧，下面我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看水到底能不能流出來。當(dāng)老師把裝滿水的瓶子口蓋上紙，再把瓶子倒過來，老師說：“見證奇跡的時(shí)刻到了”！老師說著把手松開，紙竟然吸住了瓶口，我們都驚呆了，都不停的問這是怎么回事？老師說：“我來告訴你們?cè)恚鸭埛孔悠靠谏希谀惴诺哪且豢蹋瑫?huì)有很多空氣進(jìn)了瓶子里，一倒過來，空氣全變成水泡一樣的東西掉下來，堵住瓶口，水就出不來了。
多么神奇的事情，我們的生活中會(huì)有許多，只要我們多動(dòng)腦筋，一定會(huì)知道的更多神奇知識(shí)。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在十歲的時(shí)候就知道了空氣動(dòng)力學(xué)。
我的發(fā)現(xiàn)起始于一次坐車。有一次，我在車上想起了為什么面包車跑得慢，而小轎車卻跑得那么快？我絞盡腦汁思考這個(gè)問題的答案。想啊想啊，終于想出來了，關(guān)于這個(gè)方面有兩點(diǎn)，
一是：面包車比較高，它的擋風(fēng)玻璃幾乎是垂直的，呈九十五度左右，這樣風(fēng)吹過來就產(chǎn)生了很大的阻力，面包車自然就跑得慢了；而小轎車高度比較低，它的玻璃和車身呈一百二十度左右，風(fēng)在前面一吹，就從車頂上滑了過去。這樣，小轎車受到的阻力自然就小了，這叫空氣學(xué)。
二是：小轎車底盤低，容易產(chǎn)生大動(dòng)力，而面包車底盤高，不容易產(chǎn)生大的動(dòng)力，這叫動(dòng)力學(xué)。
有一次，我在車上和爸爸說起了這個(gè)問題，我問他小轎車為什么跑得這么快，而面包車為什么這么慢。爸爸跟我說的'一樣，我高興的笑出了聲，爸爸問我怎么了，我就給爸爸說了我自己的發(fā)現(xiàn)，爸爸直夸我聰明。
通過這件事，我明白了——做任何一件事都要仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，按照生活實(shí)際，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西！
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3
傾盆大雨過后清澈的天空中會(huì)出現(xiàn)一條彩色的橋——彩虹。
我曾做過一個(gè)“彩色轉(zhuǎn)輪”，就是將一片圓片分成7份，每份大概是51°角扇形。在每份上分別涂上“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色，在當(dāng)中鉆個(gè)洞，把鉛筆穿過去。
我讓這個(gè)“彩色轉(zhuǎn)輪”轉(zhuǎn)起來，我想，轉(zhuǎn)動(dòng)后，一定會(huì)出現(xiàn)一種非常漂亮的顏色，從沒出現(xiàn)過的顏色。好奇心促使我轉(zhuǎn)起手中的轉(zhuǎn)盤，只聽一陣“啟動(dòng)”聲，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來了，我心中無比激動(dòng)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著轉(zhuǎn)盤，等待著那美麗的顏色。
可是，出現(xiàn)在我眼前的，并不是美麗的彩色，而是普普通通的灰白色!天吶!怎么會(huì)這樣?!此時(shí)我的眼睛已無法分別看出每一種顏色!
這是為什么呢?我開始苦苦思索……
我查找資料，翻看書本，終于明白了這是怎么回事。
原來，太陽光和電燈泡的光看起來沒有顏色，叫“白光”，事實(shí)上，這種光是由“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色和兩種看不見的光(紫外線和紅外線)，人們稱為光譜。只有當(dāng)光線射過透明物質(zhì)時(shí)，才能看見這七種顏色。只有你在水泡上或彩虹上才可以看見光譜。
噢!原來是這么回事啊!
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