在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的春天的發現作文4篇，希望對大家有所幫助。
春天的發現作文 篇1
春天到了，天氣暖暖的，老師帶我們去找春天，我們就興致勃勃的出發了。一路上我發現了許多春天的影子。
小草從地下長出來了，像綠綠的地毯，柳樹的枝條變得柔軟了，隨風飄動，好象在跳舞給我們看。柳枝的小嫩芽像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷抱里睡覺。楊樹上長出一條條“小毛毛蟲”。老師折了一枝讓我們仔細觀察。“小毛毛蟲”身上還有一層白色的絨毛，還透著紅色。我用手摸了摸很舒服，原來是楊絮呀！早開的野花一朵兩朵，有白的，有紅的，真好看！
小鳥從南方飛回來了，飛到這飛到那，嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳。在屋沿下蓋起了小房子。我們來到猴山，那里的猴子在假山上跳來跳去，好像在說：“太好了，太好了，春天來了！”
我們大家都走了很多路，累得滿頭大汗。春天真好，春天我愛你，我想讓你永遠留在我們身邊！
春天的發現作文 篇2
春天來了！我發現天氣暖和了，人們脫下厚厚的棉衣，穿上輕便的春裝。瞧，公園里的花都開了，有的紅，有的黃，有的粉，還有的是紫色的呢！引來了一群群蜜蜂和蝴蝶來采蜜。我深深地吸了一口氣，聞到一股濃濃的花香，我感覺到春天已經來到我們的身邊。河邊的柳樹搖著綠色的長辮子，翩翩起舞，好像在迎接春天呢？“嘰嘰喳喳”是誰在伴奏呢？原來是一群淘氣的小鳥啊！
陶戀晨爸爸媽媽帶我去戶外游玩時我發現了春天，我來給大家分享一下吧！
桃花出門來迎接春天的到來，小草偷偷的從地下探出了一個個小腦袋，柳樹搖著長長的'辮子，小溪丁丁咚咚的唱起了歌曲，大樹吐出點點嫩芽，小朋友們在空地上放風箏，人們帶著自己的孩子在田野上踏青，小燕子從南方回來了。天氣漸漸地暖和起來了，小蝌蚪在小溪、小河里快活的游泳，黃鸝開開心心的唱歌……
春天真美麗呀！我愛春天！
春天的發現作文 篇3
春天到了，我穿上春裝，跑到田野里去歡迎春天。我看到金黃金黃的油菜花開了，像是給大地鋪上了金黃的地毯。溫暖的春風來了，它輕輕的撫摸我嫩嫩的臉。周圍的樹木長出了嫩綠的小芽。
春天里，金燦燦的迎春花開了，就像掛在枝頭上的一顆顆星星。小鳥也嘰嘰喳喳的唱起歌來，像是和我一起來歡迎春天似的。
我愛生機勃勃的春天。
春天的發現作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里！”冬爺爺不知不覺離開了我們，春姑娘踏著輕盈的腳步緩緩地向我們走來。春天在哪里呢？讓我們一起到生機盎然的校園里去找找吧！
迎春花可是春天的使者，只有它開了，其它花才會陸陸續續開放。黃燦燦的迎春花，在陽光下露出了燦爛的笑容，它的枝條如柔柳一般垂落下來，美麗極了；玉蘭花有粉色的，也有白色的，遠遠望去，如同樹上有幾位亭亭玉立的仙女呢！一陣春風吹來，許多片花瓣飄落下來，鋪得滿地都是。
大家來到小溪邊，看到一群群小蝌蚪在捉迷藏。它們擺動著小尾巴，應該是在找媽媽吧！
操場上的歡聲笑語傳遍了整個校園。同學們脫去厚厚的棉襖，穿上了美麗的春衣，使校園更加生機勃勃。同學們在寬闊的操場上歡快地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的歌聲里……”
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