在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的發現作文9篇，歡迎大家分享。
發現作文 篇1
星期天的下午，我做了一個小實驗。先準備兩個透明的玻璃杯。然后，兩個玻璃杯里面，一個盛滿清水，另一個杯里盛滿放了很多鹽的鹽水，用筷子把鹽水攪勻。再在兩個杯子的水里面同時放上兩個生雞蛋，這時，我發現盛清水的杯子里雞蛋是沉著的，盛鹽水的杯子里雞蛋是浮著的，這時為什么呢?
我在電腦上查了一下，原來這是鹽水密度大的一種現象。舉例：十斤棉花和十斤鐵一樣重，但你把十斤棉花放在水里永遠是浮著的，十斤鐵就恰恰相反，放在水里就會沉下去。還有一個例子：在以色列和約旦之間，有一個死海，是一個內陸鹽湖。死海里面沒有任何活物，因為小魚在死海里沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去……非常好玩!這次的科學小實驗，讓我收獲很多啊!
發現作文 篇2
人的一生是坎坷不平的，只有戰勝困難，戰勝自我才能進步。在我十三年的成長過程中發生了許許多多的事，它們幾乎像天上的繁星，但那一件事我至今還記憶猶新就像刀刻在我的心上一樣，使我永遠不能忘卻。
那是五年級下學期的一天，下午課間我和幾位同學去打水，走到樓梯口看見二班的同學正在認真地批改著幾張卷子，便走上前去看。“嘿！真走運，這卷子正是明天我們班要考的個單元的卷子，我先看了題目明天一定能得個好成績，爸爸和媽媽一定能夸獎我！”沒想到我剛要看，二班那幾個負責批改的同學馬上就把卷蓋上問：“你們班考完了嗎？”我一想便說：“不就是第六單元嗎？早考完了！”二班同學相信便給看了卷子。
在考試前我把挺難的加標點那道題寫在桌上。考試時我順利地答對了這一題。可是不久這個秘密便被同學們發現了，告訴了老師。老師把我叫到辦公室，批評了我，還要把這件事告訴家長。聽到這，我心里特害怕，心想：這回可糟了，平時爸爸要求我很嚴格，就連我粗心大意做錯了一道題都要說我幾句，這一回我非得挨揍不可了。想到這我心里真不是滋味，回到家我懷著幾分恐懼的心情，把老師給我寫了幾行評語的卷子慢吞吞地遞到爸爸面前。爸爸看到那兒行評語便問：“這是怎么回事呀？”我心里“咚咚”直跳，哆哆嗦嗦地講述了事情的經過，直直的站在那等著一頓打。然而爸爸并沒有揍我，卻把我拉到身邊耐心地說：“一歌，你怎么能這樣做呢！考試是為了測驗出你的真實成績，找出自己的薄弱環節然后改正，以便取得更大的進步，就算你的成績再不好，可也是你的勞動成果，它反映了學習上存在的問題。可是你這么一來，雖然成績是‘好的’，可這不是你真實的成績，同時還說明你的品質有問題。”聽到這，我的心如刀絞一樣的難受，這比挨打更刺痛我的心。我哭了，這是對我自己的譴責。我哭著說：“爸爸，我錯了，這是不誠實的，以后我要踏踏實實地學習。”爸爸聽了點點頭。
我要永遠記住那不光彩的一頁，在今后成長的道路上邁出更加堅實的步子，要踏踏實實地學習科學文化知識。
發現作文 篇3
小時候最怕的莫不過是打針吧，親眼看著筆尖兒粗的針尖慢慢扎進皮膚，心里滿是害怕。扎上針后還無聊透頂的盯著那輸液瓶，別說有多難熬了。可最近，發現幾位和我享受一樣“待遇”的“病人”。
順著校園大道往里走，環視四周，便看到那幾位“病人”。脖子上掛著輸液袋，下面延伸出兩條管子，分別扎入兩條手臂里，不僅如此，還都穿上了白白的，厚厚的“病號服”。可能是重病患者，經常有醫生來看望，量個血壓，開點兒中藥，這些都是“家常便飯”。猜到它們是誰了嗎？那就是校園里的幾棵樹。
瞧那幾棵病懨懨的樹，雖然說穿上了白色的外衣，但樹皮依然粗糙的像年逾古稀的老人的手。樹干脆弱的像羽毛一樣輕飄飄的，仿佛微風拂過就會折了腰。葉子也所剩無幾，光禿禿的，更像一位年邁的老人。唉，恐怕熬不過這個冬天了，我無奈的搖搖頭，便走了。
我無意間再次走上那條路時，發現那些樹的樣子迥然不同。同是那幾棵樹，如今卻如守衛邊疆的戰士一樣矗立在那里。樹干變得挺拔，樹枝變得有力，敲一敲，也不再是那種空洞的聲音。大多數葉子依舊是枯黃的，但你會發現藏在深處的小芽，翠綠翠綠的，給樹增添了一分生機。在陽光下，顯得熠熠生輝。
它們只是一群樹，一群病樹，但同樣也是一群堅強的樹。雖然不像松柏那樣蒼翠；杉木那樣挺拔；柳樹那樣柔美。但他們依舊整裝待發，砥礪前行。
沒有會低下頭的樹，生活中雖然有低下頭的人，但他們總是一次次地再把頭昂起來。這對剛步入初中的我們不就是個提示嗎？被困難包圍，堅持，努力永遠是自己的方向。
在我眼中，這群樹就是最美的“發現”，它們把我迅速的拉進了屬于我的初中時代。
發現作文 篇4
走在校園長著紫藤蘿的長廊里，隱隱的，少年的影子在我眼前。
——題記
秋意盎然，微涼的風兒，吹拂過了我的臉龐。校園的香樟，姱容修態，夕陽，將原本湛藍的天空，映成了橘紅色。
我獨自坐在長廊之中，紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞
在灰色的長廊頂和廊柱上。我思忖，來年春天，紫藤蘿花開了，這兒，應該是校園內最美麗的景色了。
倏忽，秋風裹挾著幾張白紙，蕩過長廊，落在不遠處。我卻坐視不理，裝作沒看見，只是自顧自收拾起了書本來。
這時，從操場上，跑來了一個高年級的學長，應該是剛剛參加完體育鍛煉的吧！
我抱著書，已經走出了長廊。學長穿著白襯衫，他長的眉清目秀，額頭上滿是密密的汗珠。還沒有來得及擦。
他卻彎下腰，拾起了散落在地上的幾張白紙，有的紙張被風兒吹著，到處散著，他便追著到處撿拾。撿干凈了，他才起身。跑向了垃圾桶……
我抱著書，走過了操場，我又再一次地發現了一個零食包裝袋。這一次，我沒有在坐視不理。我小心翼翼地撿起了零食包裝袋。將垃圾扔進了垃圾桶內……
忽然，我又想起了長廊中有一些垃圾，還沒有被撿干凈。我便在一次的走過了校園的紫藤蘿長廊。看到了那幾張白紙，我彎下腰，將垃圾撿起。扔進了垃圾桶內……
又是一天的中午，金色的陽光灑滿了校園的每一草，每一木。紫藤蘿的長廊也不例外。
走在紫藤蘿的長廊中，只見許多的同學，臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學長。我雖不知道他的名字，但我無法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此，每當我走過紫藤蘿長廊，我總會發現，長廊底下再也沒了垃圾，校園，真的挺美！
發現作文 篇5
法國大雕塑家羅丹曾經說過：“生活中并不缺乏美，而是缺乏了那發現美的眼睛。”對于一個明曉生活真褅的人來說，每天都很幸福快樂。——題記
牛頓細心觀察樹上的蘋果總是下落到地上，發現了萬有引力；瓦特發現壺蓋被水蒸汽頂起，引起思考，發明了蒸汽機；而阿基米德就在洗澡時從洗澡盆中發現了浮力……這些偉人都用他們獨具的慧眼，觀察生活，從而受到啟發，最后獲得了成功。每個人都有一雙明亮的眼睛，都喜歡去發現生活中的閃亮點，審視他們的美與丑。而我，卻用我的一雙小眼睛，去尋找、探索與發現人們總是不經意的小事情。
地上出現的彩虹
彩虹，是五彩繽紛的。每當陣雨過后，天空總架起一座五顏六色的弓形的“橋”，然后便發出一陣清新的光芒，令人神往，令人耳目一新。以前，我總是向往著天空中出現的彩虹，然而，我如今在地上也能發現彩虹。那是在一個星期天的中午，陽光普照，萬里無云，天氣格外晴朗。午飯過后，我無所事事地坐在沙發上看電視。正當我無聊之時，一個明亮的“不名物體”忽然間映入了我的眼簾，使我的視線轉移到地上——呵！是彩虹。面對突如其來的彩虹，我十分驚喜，但心中又產生了一個疑惑：地板上怎么也會有彩虹呢？彩虹不是只能在天空中出現的嗎？于是，我把伙伴們都叫來，一起來探索、研究這個問題。我好奇地摸了摸地上的彩虹，又審視了一下周圍的環境：一張玻璃桌，一個窗戶和一張沙發。“啊，我知道了。”通過我一番冥思苦想，我終于想到了一點眉目：我們知道太陽光透過三棱鏡時，前進的方向就會發生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光帶。而這條彩虹是在玻璃桌下出現的，太陽光透過窗戶，玻璃窗將陽光折射到屋子里，再由玻璃桌反射到地上，形成了彩虹。經過我的解釋，伙伴們都恍然大悟地點點頭，而我，就為通過自己觀察和思考而變得如此簡單明了的答案感到滿意，高興。
會“害羞”的含羞草
還有一次在校園里，我發現了一種奇怪的植物。那是一次偶然的機遇，我經過學校飯堂對面的草地時，看見幾株小草在平坦的草地中高高地拔起，十分顯眼。好奇心促使我不惜踩著草地，對這些小草作近距離的觀察。莖大約有一分米高，葉柄兩旁分別整齊地排列著翠綠的葉片兒。它們似乎是一群乖孩子在整齊地排著隊，真有趣。誰知，當我的手慢慢靠近它時，這草兒竟像一個害羞的姑娘，先是小葉片慢慢地閉合起來，四根葉軸接著也合攏了，最后干脆整個葉柄都垂了下來。我驚訝極了，對于這種小草的舉動有點不知所措。莫非它真是害羞了？我真是“百思不得其解”。為了解開這個“謎”，我決定上網查找相關資料，來滿足我的好奇心。不費吹灰之力，我心中的問號立刻消失得無影無蹤。原來，這種植物的名稱叫“含羞草”。在他的葉柄內部有一個膨大的器官叫“葉抌”，葉抌內的某種細胞對外界的刺激十分敏感。一旦葉子被觸動，葉抌內減少了細胞的膨脹力，壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。這種神奇的植物真是讓我“大開眼界”啊！
這一點一滴的“發現”讓我的生活變得豐富多彩，還使我漸漸地養成了善于發現的好習慣。我從中懂得了一個道理：如今這個大千世界真是無奇不有，只要留心生活，便“處處皆學問”！
發現作文 篇6
記憶是一個沒有蓋的瓶子，總是裝的滿滿的，我發現自己長大了。后來，水溢出來了，隨著時間的流逝漸漸消失。但母親的那一句：“你這個長不大的孩子真讓我操心！”總時刻徘徊在我的腦中。 很想大聲反駁：“媽，我已經十四歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，為什么還是個長不大的孩子呢？” 直到那一天，我才真正明白了母親的`意思…… 為了迎接期未考，我做了許多的準備。早起讀書也是其中的一項。 天還沒有亮透，但廚房的燈是亮的，從里面傳來一陣陣香味，“那是我們每天早上都必吃的荷包蛋”，我心想著。頭腦中浮現出了母親每天在灶臺前忙碌的樣子。“咳、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動了我，我探頭進去，沒有看到母親熟悉的身影，卻發現她蹲在地上，咳個不停，中學生作文《我發現自己長大了》。回想昨天，媽媽好像說過，這幾天天氣變冷，著了涼。淚水霎時涌了上來。我知道母親不愿看到我的眼淚，我轉身悄悄地離開了…… 我的心揪痛著，媽媽為了這個家，才有了皺紋與白發呀！我細細地品嘗著媽媽的手藝后便上學了。那天，我很晚才回家，雙手緊抓著一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的床邊。 夜悄悄的又來臨來。我在床上翻來覆去，無法入睡。頭腦中盡是媽媽瘦弱的身影…… 第二天，我比往常更早地起了床，來到了廚房，荷包蛋在我不很熟練的翻炒中，終于好了。可我發現，媽媽怎么還沒動靜呢？轉過身，我看到了佇立于后的母親，臉上掛著慈愛的笑容，卻又流著兩行清漸的淚水。我偎進了母親的懷抱…… 母親用她瘦卻無比溫暖的手撫摸著我的頭，說：“蓉兒，你真的長大了” 這一天，我才真正發現自己長大了。感謝母親無盡的深恩……
發現作文 篇7
生活像一本書，有許多奇奇怪怪的現象，要領會它，才是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發現了一個養花的秘決。
中午回家吃飯，我發現花兒有些干枯，就搬出屋子，放在陽臺上澆了些水，就上學了。
下午放學回來，發現那些花兒不再那么精神飽滿了，都有些垂頭喪氣的，沒了生氣。我以為是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養花經驗的爺爺哭訴花兒的不幸。誰知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我："這些花兒不是因為澆太多水才這樣的。是因為夏天中午，天氣炎熱，，土壤里的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經不住溫度的突然變化，也許很快就會死掉的。這就像人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽還沒出來的時候，如果你閑太早，那么等太陽下山后你再澆花，因為這時候天氣比較涼快，這時候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會受到傷害。切忌中午澆花。""哦，原來是這樣。"原來養花也有這么多學問。看來，以后可不能在中午的太陽下給花兒澆水，不然花兒會變的很沒精神。
給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那么何時給我們這批祖國的花朵澆水呢？現在不正是澆水的最佳時間么？
發現作文 篇8
爸爸生日那天媽媽買回來一個大蛋糕，晚上媽媽把沒吃完的蛋糕放在茶幾上。沒想到濃濃的香味卻引來了一隊弱小的螞蟻，它們利用自己觸腳的粘性，粘住茶幾，使勁往上爬，“咚、咚”有兩只螞蟻從茶幾上掉了下來，這時，我暗笑它們的自不量力。
螞蟻們并沒有放棄，只見它們兩只腳往后一蹬，使勁把身體翻了過來，繼續往上爬。哎呀，不好了，中間沒東西讓螞蟻爬上去了。就在大伙兒急得團團轉的時候，忽然，一只螞蟻看到了我們放在茶幾里面的紙，于是它讓大家用嘴巴咬住紙，使勁往上拉，眼看就要拉上來了，可惜的是，因為力氣不夠，紙又掉了下去。可是它們不放棄，再一次咬住紙，使出了吃奶的勁，用力往上拉，終于拉了上來。螞蟻們把紙架成了一座斜橋，一個一個爬了上去。我想：它們真聰明啊！
螞蟻指揮官開始指揮小螞蟻搬蛋糕了，可是螞蟻們個子小，力氣也小，怎么可能把這么大的一塊蛋糕搬回去呢？指揮官好象想到了什么似的，跟身邊的螞蟻低頭交耳了一番后，螞蟻們根據自己的力氣選擇適合自己的蛋糕。這時我淘氣地把蛋糕向左移，滿以為螞蟻會放棄，沒想到它們一起向左邊爬過來，又向蛋糕發起進攻。正在它們努力搬時，我又一次把蛋糕搬走，不讓它們打蛋糕的主意。可是螞蟻們卻再次轉向蛋糕的方向，走到蛋糕前，繼續搬蛋糕。這時在我心底不由得對這些小家伙產生了一種難以名狀的感情。
多可愛的小生靈啊！在他們的身上我發現了它們那種不怕困難，不達目的不罷休的精神，而這種精神將會一直伴隨著我成長。
發現作文 篇9
這一天，陽光明媚、風和日麗，正是咱們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心，忽然發現路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看啊！看啊！突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，咱們又為何不去學學它們這種勤于動腦、互相關心、互相幫助的精神呢？
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