在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的發現的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發現的作文300字 篇1
我發現媽媽頭上增添了幾根白發。
是什么原因是什么原因讓媽媽長出了白發呢？一定是我的學習讓她多操心了！自從那天老師讓媽媽去學校一趟后，媽媽回來就總是眉頭緊鎖，對我的學習也就抓得更緊了，每天放學回到家總是坐在我身邊，看著我完成每門功課，認真地檢查我的各門作業。媽媽每天不光是要負責督促我每天學習，還要安排我每天的生活起居，每天一早叫我起床，做好早飯，我上學后他還要送弟弟上幼兒園，在回家幫我和弟弟洗衣服，每天忙忙碌碌很辛苦！
我想是因為我使媽媽操心讓她有了白發，為弟弟的忙碌又使她白發了增加了些許。我現在已經長大了，我應該幫助家里做一些力所能及的事情，特別是在學習上要培養自己的主動性，每天自覺完成作業后再配合媽媽帶好弟弟，并教弟弟一些他能懂的簡單道理，減輕媽媽的負擔，讓媽媽的黑發再回來，使媽媽永遠年輕漂亮!
發現的作文300字 篇2
今天，大姨從合肥來，給我買了一只活潑、可愛的小白兔。
它長長的耳朵，圓圓的腦袋，“不”字形的小嘴，眼睛圓溜溜的，好像鑲嵌在白雪上的紅寶石。我拿來青菜招待這遠方來的客人，小兔子可高興了。正當我和小兔子玩得開心時，我突然發現：為什么小兔子的眼睛是紅色的呢？
一開始我想兔子是不是得了紅眼病？我問了媽媽、大姨，她們都搖了搖頭。我到了寵物店發現所有兔子的眼睛都是紅色的。帶著疑問我拿出了《少年兒童十萬個全知道》，才知道白兔子之所以眼睛是紅的，是因為白兔子的'表皮缺乏色素，但是卻同樣有許多細微血管，因此，它透明的眼睛當中的血液經過反射，我們就看見了紅紅的眼睛了。
兔子原來不是得了紅眼病呀！動物世界居然蘊含這么多的科學道理，我以后一定多學習科學知識，探索更多的未知奧秘。
點評：本文小作者按設疑——解疑——明理的順序來寫的，即小兔的眼睛為什么是紅色的——讀《少年兒童十萬個全知道》解疑——我今后多學習科學文化知識，探索更多的奧秘。條理清楚，語言流暢；在觀察中發現了問題，在學習中明白了道理，不愧為一篇好的習作。
發現的作文300字 篇3
一個夏天的下午，我和幾個小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見樹叢之間掛很大的蜘蛛網平掛在兩樹之間，細細密密的手藝不錯嘛！奇怪的是沒有蜘蛛我們分頭去找，終久沒有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？
由于有好奇心，第二天中午我又來到原處我終于有了新的發現在另兩棵樹之間一只蜘蛛正在精心織網動作可認真了，新織的網跟原來的沒什么兩樣，只是掛發不同，難道這不是它的家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著疑問回家了。
悶熱的天氣帶來了一場雷雨，雷雨過后由于我擔心蜘蛛和網。于是又來到院子里這才發現平掛著的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無恙。網上還掛著晶瑩的雨珠呢。
我恍然大悟，原來蜘蛛能預知天氣，大雨來臨它也清楚，平著掛的雖然坐著舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網。多可愛的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應該這樣。
蜘蛛織的網給了我了啟示：人生充滿風風雨雨只有拼搏奮斗子強不息，才能度過難關。
發現的作文300字 篇4
我吃完了一個大蘋果，扔進垃圾桶，突然發現圍墻外有一群螞蟻排著隊在地上慢慢地爬行。
我聽說螞蟻能抬起比它重幾十斤的東西，俗話說：“百聞不如一見，”今天，我就要仔細觀察一下。
我首先將蘋果核放在螞蟻洞口，一只螞蟻爬過來，用觸角碰碰那個蘋果核，然后它匆匆地爬進洞口，消失了。我在外面等著那只螞蟻來取果核，等了半天，別說活生生的螞蟻了，連半個影兒也沒有見到，等得我有些不耐煩了。
突然，我發現一群螞蟻從洞口魚貫而出，像一只浩浩蕩蕩的大軍直奔果核。它們首先爬上果核，將上面的果肉咬下來，再一一搬走。“原來螞蟻就是靠這種方式搬運食物的呀！”我恍然大悟，等我反應過來時，螞蟻已經將果核全部搬走了。
螞蟻為什么不會迷路呢？我又做了一個實驗，先將幾只螞蟻變成一豎行，讓最后一只螞蟻跟著前面的螞蟻走，然后，我用手在它們中間抹了一下，后面的螞蟻就像沒頭蒼蠅一樣到處亂走。
事實證明，螞蟻一邊走，一邊從身后發出一種氣味，這種氣味持續非常久，也為螞蟻指明了回家的道路。
發現的作文300字 篇5
在生活中，在身邊中，有許多的事情無時不刻地被我們發現著。媽媽可是個非常愛干凈的人。洗衣服的時候寧可不吃不睡也非做不可。她把臟衣服放在洗衣板上，使勁地揉呀，搓呀，有時還用沾滿泡沫的手擦擦額頭上的汗水，捶捶發酸的腰。媽媽洗衣服的情景，猶如動畫片一般，不斷地在我眼前“播放”著。
有一天，我拿著我的臟襪子，趁媽媽不注意，偷偷地自己去洗。我學著媽媽的樣子，搓呀，揉呀，費了九牛二虎之力，終于把襪子洗得干干凈凈的了，我吁了一口氣。這時，我發現媽媽早已倚在門口，還沖著我笑呢。
爸爸非常信任我。每次單元測驗考多少分，他從來不過問。我的作業也不檢查。他說：“我相信自己的孩子。”我聽了這話，感覺精神上好像有一種莫名其妙的動力：一定要好好學習，要用自己的成績來證明這一切。當我每次考出好成績時，把學校發給我的獎狀和獎品給爸爸看時，我發現爸爸的臉上浮現出燦爛的笑容，好像在說：“孩子，繼續努力！”
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