在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)為題作文1
啊！發(fā)我現(xiàn)了爺爺?shù)拿孛?“爺爺，口渴了，去買冰棒吃。”“不行，你今天不把這幅畫畫完就別想去。”我沒有辦法，只好接著畫，表面上我是在畫畫，可心里卻一直在想：今天吃‘火炬手’，明天吃‘蛋筒’…… 不一會(huì)兒，我就畫完了，爺爺放下老花鏡，看了我的畫，搖了搖頭。就被我拖去買冰棒了。買完回來，爺爺說：“從明天開始像今天這樣的畫，算不及格，沒有冰棒吃。”“憑什么嘛？”“……” 原來在這個(gè)暑假內(nèi)，爺爺規(guī)定我一天畫一幅畫，爭(zhēng)取把畫畫水平提高，可我老應(yīng)付差事，根本不認(rèn)真畫，可現(xiàn)在為了我的冰棒，我只好認(rèn)真畫嘍！
有一天，爺爺從外面回來，神秘的對(duì)我說：“告訴你一個(gè)好消息，紅霞超市里貼了一張廣告，憑一副好的書法或畫兒可以免費(fèi)領(lǐng)取一根冰棒作為獎(jiǎng)品，你好好畫吧！待會(huì)兒我們也去領(lǐng)獎(jiǎng)品。”爺爺說完就走了。 我興沖沖的把一幅畫交給小店阿姨時(shí)，阿姨皺著眉頭說：“畫面中心不明確，遠(yuǎn)近不分，這樣的作品能得獎(jiǎng)嗎？”我紅著臉溜走了。 回到家后我又畫了一幅畫，拿給小店阿姨看時(shí)還是不行。我回到家心平氣和的找來紙和筆，先用鉛筆輕輕的起了一個(gè)稿子，用勾線筆認(rèn)真的描了一遍，然后找來油畫棒，涂了起來，把所有的事情都置身事外，一心一意只想把這幅畫畫好。當(dāng)我再拿給阿姨看時(shí)，終于通過了，得到了獎(jiǎng)品——冰棒。 從那以后，我再也不找爺爺要錢買冰棒了，而是用自己畫的畫去換冰棒。
那天，我又準(zhǔn)備去換冰棒了，看見爺爺也出門了，我心里直納悶兒，咦？這會(huì)兒爺爺上哪兒去呢？于是我悄悄跟著爺爺，發(fā)現(xiàn)爺爺也去了超市，正在和阿姨說話。我仔細(xì)一聽，原來是爺爺每天付了錢給阿姨。我這才恍然大悟 。什么有獎(jiǎng)，都是爺爺和阿姨的計(jì)謀。我頓時(shí)明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?雖然自己被騙了，但我的畫畫水平卻在不知不覺中提高了，我要謝謝爺爺。
發(fā)現(xiàn)為題作文2
我們都有一雙眼睛，是用來觀察事物的。然而每個(gè)人觀察事物的方式也是不同的，觀察的結(jié)果當(dāng)然也不同。有些人看看身邊覺得到處充滿著真善美，而有些人看看身邊卻覺得到處都是假惡丑。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，而不是用眼睛來判定，因?yàn)橹挥行牟粫?huì)欺騙自己。
一次我乘地鐵，因?yàn)槭峭砀叻澹缘罔F上是人擠人，不少老人也在其中被粗魯?shù)赝苼硗迫ァ４蠹叶蓟⒁曧耥竦乜粗鴿M滿是人的座位，都在等著別人下地鐵，自己去坐下。
這時(shí)我注意到了一個(gè)穿著黑色背心，手臂上滿是紋身的壯小伙，他悠閑地坐在位子上，抖動(dòng)著腿，嘴里還嚼著口香糖，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印Ｗ谒砼缘囊粋�(gè)溫文爾雅的男子和他比真是天壤之別，這名男子身著干凈的條紋襯衫，膚色潔白，手里拿著一本書慢條斯理地翻閱著，腿也是規(guī)規(guī)矩矩地放著。我心想：這紋身的小伙一看就不是什么善類，更別說讓座了，他身旁的文雅男子和他在一起可真是鮮明的對(duì)比啊。
這時(shí)，一個(gè)身穿花襯衫的老太被擠到我身邊，她滿頭花白，臉上刻著一道道歲月的印記，兩只手顫顫巍巍地抓住扶手。“誒喲喂，真是擠死人了喲，我這把老骨頭也是不行了啊。”老太太小聲抱怨道。眾人把目光齊刷刷地看向老人，又看向座位上的小伙。座位上的人都像是沒聽到似的，都低著頭，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看書的看書，有的甚至還拿出了耳機(jī)線，戴上耳機(jī)，然后沉醉在音樂世界里。我心想：那位文雅的男子一定會(huì)讓座的吧。我將目光投向他，可他依然低著頭默默看著書，一副無動(dòng)于衷的樣子。
忽然，一個(gè)高大的身影竄了起來，我抬起頭，原來是紋身小伙。他難道到站了嗎？我心想。
他走到老人面前，恭敬地說：“阿姨您坐吧。”老太太連忙說：“謝謝謝謝，小伙子謝謝你！”
我被他的行為所觸動(dòng)了。現(xiàn)在看看他，再看看那個(gè)文雅的男子，又是一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比，這是心靈與心靈的強(qiáng)烈對(duì)比。
發(fā)現(xiàn)為題作文3
在看似平淡無奇的生活中，總有幾件小事如星星般璀璨整片夜空，為生活這張白紙畫上幾道靚麗的風(fēng)景。發(fā)現(xiàn)趣味，讓生活不再無味。
題中覓趣
愜意溫暖的下午，捧著一本書，品著一杯香茗，當(dāng)真極為自在！可是，仔細(xì)看著那幾個(gè)大字＂XX年中考題集＂，心中的沮喪與無奈襲卷吾心。認(rèn)命似的拿起鉛筆，望著窗外明媚的春光，哀嘆著，繼續(xù)陷入與題目的較量之中。＂怎么會(huì)這樣？＂似是迷失在了題目中，我喃喃自語著，看著3次天差地別的答案，又一次對(duì)比著過程，心中的那汪湖水已被攪亂，露出怕人的漩渦來。再試一次吧？不久，草稿紙上滿滿地，雜亂地涂滿了鉛筆的印痕，但我的臉上露出了如釋重負(fù)的笑。解出題的趣味是象征著勝利的果實(shí)，是成功的甜。
書中尋趣
剛和父母大吵一架，憤懣不平充斥內(nèi)心。窩在椅子上，偶然一瞥看見近在咫尺的書，頓了頓，終是拿起，百無聊賴地翻開，讀了起來。撐著頭，早已忘卻不久前的鬧劇，眼里，心上，腦中，全是那一段段精彩絕倫的情節(jié)，一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面。＂贊嘆＂二字難以描繪我心中所思所想，＂敬仰＂卻也只能是勉為其難。許久，放下書，望著已被染紅的天際，恍若隔世。書真真不負(fù)＂精神食糧＂之譽(yù)。書中，匱乏貧瘠的大腦得到了滋養(yǎng)，書中亦可尋趣。
學(xué)中獲趣
上課鈴打響，熙熙攘攘的人群擠入教室，慵懶和疲憊那樣的明晃晃。雖是如此，但個(gè)個(gè)還是盡量打起精神來——畢竟這可是老董的課呢！簡(jiǎn)要分析一下文章，著重講幾個(gè)細(xì)節(jié)后，老師讓人上去＂賣笑＂，看完了幾個(gè)同學(xué)風(fēng)格迥異的表演后，他還詼諧地說：＂這節(jié)課，我們講《談笑》就笑了一節(jié)課，下回要是《談哭》要一起哭一節(jié)課。＂霎那間，歡悅的氣息傳遍班中每一個(gè)角落，嘴角的弧度彰顯出了趣味之深。學(xué)中之趣，不差于他趣。
趣味，離我們近在咫尺，卻也遠(yuǎn)在天涯。世間再枯燥無味的事中，只要發(fā)現(xiàn)了趣味，使之大變模樣。但同樣，只有深入的了解與挖掘，你才能夠發(fā)現(xiàn)趣味。
發(fā)現(xiàn)趣味是一種生活態(tài)度。
發(fā)現(xiàn)為題作文4
從前，我只知道水會(huì)結(jié)冰，不知道其他液體，如“可樂”汽水也會(huì)結(jié)冰。
那是一個(gè)暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然，我想：這么熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開冰箱門，愿望就在這時(shí)落空了。冰箱里空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。
我的眼神轉(zhuǎn)移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過，我不知道“可樂”會(huì)不會(huì)結(jié)冰，如果它不結(jié)冰，那不就白費(fèi)心機(jī)了嗎？我抱著“試一試”的心態(tài)，開始用“可樂”制作冰塊了。
我先把冰格從冰箱中取出，然后把“可樂”瓶蓋擰開，接著把里面的“可樂”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關(guān)上門，然后靜觀其變。
過了一個(gè)小時(shí)，我觀察到“可樂”沒有結(jié)冰，過了兩個(gè)小時(shí)，“可樂”還是沒有結(jié)冰，我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道：“可樂啊可樂，你真的不會(huì)結(jié)冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒去理會(huì)它了。
天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒有因?yàn)樘柾顺鑫枧_(tái)而降溫，晚上，當(dāng)我不小心拉開冰箱時(shí)，驚呆了：“可樂”汽水居然……居然結(jié)冰了！我興奮起來，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發(fā)現(xiàn)“可樂”汽水也和白開水一樣會(huì)結(jié)成冰！我品嘗著“可樂”冰塊的甜蜜氣息，同時(shí)也品味發(fā)現(xiàn)的快樂，發(fā)現(xiàn)的興奮和發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)。這滋味，多么讓人難以忘卻啊！
后來，我知道了很多液體也都會(huì)結(jié)冰。但知道時(shí)候的心情沒有那一天、那一次那么興奮，那么快樂，那么激動(dòng)，那么讓人難忘。因?yàn)椋鞘俏易约喊l(fā)現(xiàn)的。
發(fā)現(xiàn)為題作文5
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸摸頭，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《十萬個(gè)為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。”我只能自己解決問題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！
今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。
發(fā)現(xiàn)為題作文6
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有時(shí)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的家伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，可是這群“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無所事事、東張西望的，也怪不得人們會(huì)把他們叫作“懶螞蟻”呀。
然而，事實(shí)卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來源之后，在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候，“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動(dòng)，但是在危急時(shí)刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們?cè)瓉硭谙伻褐械乃形浵伓纪Ｖ沽斯ぷ鳎瑏y作一團(tuán)，直到把那些懶螞蟻放回去后，整個(gè)蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作。可見，懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的不可獲缺呀！懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng)，可以避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中，同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會(huì)是整個(gè)團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。懶于雜務(wù)，才能勤于思考。
有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，其實(shí)不必過多關(guān)心于生活中的瑣碎的事，在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖，搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可不必，只有學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思索，對(duì)事物做到知其所以然，才能在面對(duì)生活、學(xué)習(xí)時(shí)更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說的，“會(huì)者不忙，忙者不會(huì)”。要跳出狹窄的視野，才能找到問題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)為題作文7
在我告訴大家我的發(fā)現(xiàn)之前，先賣個(gè)關(guān)子，給大家猜個(gè)小謎語：周身黑漆漆，大小像飯粒，嗡嗡飛呀飛，專把細(xì)菌傳，你若想捉它，倒還不容易。這個(gè)問題的答案其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)了，它就是蒼蠅――與吸血鬼蚊子等齊名(臭名昭著)的四大惡蟲(四害)之一。要說我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
蒼蠅長(zhǎng)著數(shù)以千計(jì)的復(fù)眼，它們使蒼蠅們?nèi)玺~得水，如虎添翼，因?yàn)檫@樣一來，它就可以發(fā)現(xiàn)自己四周近360°以內(nèi)的幾乎一切東西，哪怕是極小的移動(dòng)，它也能察覺。這就是為什么蒼蠅比蚊子更難對(duì)付的主要原因。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅特愛在油膩的東西上爬來爬去，好像是在取食。如果你家做了些油膩的菜，朝天花板上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一大群不速之客正潛伏在天花板上，其中一部分不時(shí)地徘徊，等你吃完后它們?cè)偃浩鸲ブＤ阆耄F(xiàn)在天氣較冷，蒼蠅們都餓著肚子，好不容易發(fā)現(xiàn)一盆美味佳肴，它不去揩油，更待何時(shí)啊?要知道它們的智商可不低呢。
我利用蒼蠅的這一特點(diǎn)，想了一個(gè)滅蠅的巧妙方法：在一根麻繩上涂上些肉湯，再加上點(diǎn)糖，不就成了蒼蠅們夢(mèng)寐以求的大餐了嗎?你只需把它掛在一個(gè)陰暗的角落，耐心地等到半夜，因?yàn)榇藭r(shí)正是蒼蠅反應(yīng)最慢的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)饑腸轆轆的蒼蠅們密密麻麻地歇在繩子上，正享用著它們的最后的晚餐哩。這時(shí)，你只要偷偷地把一個(gè)大塑料袋子慢慢往上套，然后突然扎緊袋口，猛地拽下來。哈，這些可憐的饞嘴鬼這時(shí)才會(huì)反應(yīng)過來，一窩蜂似的在袋子中垂死掙扎，這時(shí)你的滅蠅任務(wù)就基本完成了，接下來就開個(gè)采蠅大會(huì)慶祝一下吧!
怎么樣?我的小發(fā)現(xiàn)的確很實(shí)用吧?如果你也手癢癢，想做點(diǎn)滅四害的好事，不妨也來試一下!
發(fā)現(xiàn)為題作文8
新的學(xué)期開始了，我“光榮”地成為了初二的一份子。一大早，我來到了久違的學(xué)校，看到教室的黑板上寫著六個(gè)大字“新學(xué)期，新面貌”，心情格外興奮。
好像驗(yàn)證了這句話似的，同學(xué)們這學(xué)期都有了微妙的變化：我發(fā)現(xiàn)紅紅長(zhǎng)高了，變得有“女人味”了；我發(fā)現(xiàn)從前溫柔善良的小麗脾氣變得暴躁起來，動(dòng)不動(dòng)就打人罵人，臟話也是脫口而出；我發(fā)現(xiàn)小明的聲音變得渾厚了，像男低音那樣，個(gè)兒也長(zhǎng)高了不少；最關(guān)鍵的是，我發(fā)現(xiàn)以前的好朋友倩倩對(duì)我愛理不理了，這是怎么了？她開始討厭我了嗎？
新的學(xué)期，同學(xué)們的變化真不少。這應(yīng)該就是青春期吧！好像全班就是我沒有變化，一樣的漂亮、一樣的可愛、一樣的——“自戀”！
我搖了搖腦袋，感覺小臉通紅，哎呀，我怎么可以想些這么自戀的東西呢？看來我也不是沒有變化，我發(fā)現(xiàn)自己變得自戀啦！突然，倩倩一屁股坐在我旁邊，嘴貼近我的耳朵，輕聲說：“小麗喜歡小明，這事兒你知道嗎？”
我瞪大了眼睛，大聲說道：“不可能吧！”
倩倩趕緊拍了我一下，著急地說：“你小點(diǎn)兒聲！”說完又看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒“暴露”自己，便又神神秘秘地說：“真的！不信你去試探一下就知道了嘛！”
我半信半疑，走到小麗身邊，裝作什么都沒發(fā)生一樣對(duì)她說：“小麗啊，小明向你借一本課外書。”沒想到普普通通的一句話，小麗的反應(yīng)卻一點(diǎn)都不普通，她聽到“小明”二字，臉“唰”的一下紅成了大蘋果，她低著頭，扭扭捏捏地說：“哎呀，我不借啦！討厭死了你！”說完就跑開了。看來，這事兒十有八九是真的呢。
我走回倩倩身邊，她雙手環(huán)抱，一副自信的樣子跟我說：“看到了嗎？臉都紅成這樣了。”我喃喃道：“可是我們才上初二啊……”
晚上， 我躺在床上，翻來覆去，新學(xué)期變化真多，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)，看來，我們都到了青春期，我發(fā)現(xiàn)——我們好像長(zhǎng)大了！
淡淡的月光灑在窗前，夜深了……
發(fā)現(xiàn)為題作文9
一出門，微風(fēng)便像母親的手一樣撫摸著我的臉，風(fēng)中含著露水與槐花的氣息，早晨——好清爽！
不帶書，不坐車，也不約伴侶，就帶著滿懷的好心情，去尋找那大自然中的發(fā)現(xiàn)……
聞！清晨的那一陣陣熟悉的縷縷清香的槐花香，薄薄的花瓣翻卷著，層層疊疊中，藏著一簇害羞的花芯，一陣微風(fēng)吹來，花瓣上的幾滴露珠集成了一滿，綠葉便被露水壓低了，倏地滾了下去。在露珠的襯托下，槐花變得更加清秀淡雅，不時(shí)還散發(fā)出淡淡清香，它雖然沒有丁香花的爭(zhēng)芳斗艷，更沒有玫瑰的惹人喜愛，可它的清淡優(yōu)雅，卻是最令人陶醉的！
瞧！岸邊的小草不知何時(shí)偷偷從土里鉆出來，鋪青送翠！在春風(fēng)的撫摸下輕輕拂動(dòng)。前面便是一排郁郁蔥蔥的楊樹，猶如是寒風(fēng)中的衛(wèi)士，經(jīng)過了幾陣細(xì)膩的春雨和春風(fēng)的洗禮，它的葉子變得發(fā)亮，綠油油的，威風(fēng)凜凜地聳立在這片大自然中，守護(hù)者這片草地。
看！一群吱吱啾啾的小鳥不知從哪兒飛到了樹上。小鳥們搖著小小的腦袋，轉(zhuǎn)著那水靈靈的眼睛，好奇地迎接著我這位新來的朋友，我也便情不自禁地笑著向它們打招呼，仿佛我們是一對(duì)知心的朋友，津津有味地交談著。忽然，這群活潑的小鳥們飛到了岸邊的一處小溪，嘰嘰喳喳的喝起了水，這一處涓涓細(xì)流的小溪，不時(shí)發(fā)出流水潺潺的聲音，猶如是一曲大自然演奏的小曲。我捧起一口溪水，水中倒映著一片片艷霞，美麗極了，在艷霞的照耀下，這一片小小的大自然顯現(xiàn)出淡淡的鮮紅，猶如早春初綻的桃花，淡雅而明朗。
天色暗淡了下來，我招手向我的朋友們道別，帶回了這一次自然中的發(fā)現(xiàn)……
發(fā)現(xiàn)為題作文10
如果你發(fā)現(xiàn)你的面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟猓堑拦獾拿郑凶霭l(fā)現(xiàn)。——題記
羅丹曾經(jīng)說過：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”發(fā)現(xiàn)是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是成功的向?qū)АＨ欢瑫r(shí)間匆匆，人們總在凡塵鬧市中奔波，無意去接近發(fā)現(xiàn)——這個(gè)一直陪伴著我們的朋友。
試問當(dāng)你走在路上，你注意到你腳下的泥土了嗎？是它們?yōu)槟愕穆眯袖亯|了一份安全;當(dāng)你經(jīng)過草叢時(shí)，你注意到你腳邊的花了嗎？是它們?yōu)檫@世界增添了一份芳香;當(dāng)你疲憊不堪時(shí)，你注意到你背后那道暖洋洋的陽光了嗎？你到了哪里，它就到哪里，始終照耀著你。
我想，如果這世界上沒有發(fā)現(xiàn)，那么就沒有韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，沒有劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，也沒有辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。所以，發(fā)現(xiàn)是我們?nèi)松囊徊糠帧Ｔ谏钪腥藗兂３１г梗瑸槭裁刺O果要砸在牛頓頭上，為什么哥倫布可以出海遠(yuǎn)洋，為什么迪士尼可以從一只老鼠身上找尋靈感？可是，捫心自問，如果蘋果砸在你的頭上，你也許會(huì)很生氣，拾起來把它吃了，或一腳把它踢到了一邊，因此與發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的機(jī)會(huì)失之交臂，如果讓你出海冒險(xiǎn)，你可能遇到一點(diǎn)危險(xiǎn)就畏縮不前，因此你無法環(huán)游世界。如果讓你一晚上和一只老鼠呆在一起，你也許會(huì)想盡辦法對(duì)付它，因此，就錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)。
一粒沙中可以看出一個(gè)世界，一朵花中可以折射出一座天堂，把無限放在每個(gè)人的手心上，把永恒在那一剎那間收藏。
窗外的一花一木，一草一樹，無不在你發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，展現(xiàn)出欣欣向榮的模樣。去尋找，感受著日月星辰的美麗，去發(fā)現(xiàn)，銘記著春夏秋冬的心愿。世界就像一部永不關(guān)閉的手機(jī)，傾聽著人們種種的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們的身邊，只要我們耐下性子，就能讀懂發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)為題作文11
小時(shí)候，我常隨父母回老家玩兒，老家有好多動(dòng)物，什么小貓、小狗、小牛、小雞和小羊等，多得不可計(jì)數(shù)。有一個(gè)問題始終困擾著我：人生病了可以去醫(yī)院，那么動(dòng)物呢？你也許會(huì)說：“去動(dòng)物醫(yī)院或請(qǐng)獸醫(yī)嗎！可有些地方?jīng)]有動(dòng)物醫(yī)院或獸醫(yī)，那怎么辦呢？總不能坐以待斃吧！我的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)解決了我的.疑問。
有一次，我去看舅媽割草，看了一會(huì)兒，我便到一邊玩去了，這時(shí)我看見了兩個(gè)毒性較大的腹蛇在打架，我覺得好玩兒，就在旁邊觀戰(zhàn)，一會(huì)兒，一條身體較為強(qiáng)壯的把另一條的頭部咬傷了，頭部受傷的那條蛇的頭馬上腫了，最后腫得連嘴都合不攏了。我想，它肯定完蛋了，不料它發(fā)瘋地爬到一條小溪邊拼命地喝水，過了好長(zhǎng)時(shí)間，這條蛇腫漲的頭部居然漸漸消了下去。看到這兒，我十分吃驚，這不是跟人一樣嗎！人們?cè)趽尵缺欢旧咭牟∪藭r(shí)，常常給患者大量輸液，以加快毒液的排出。我想：這會(huì)不會(huì)是偶然的呢？我回家后，趕緊翻開《十萬個(gè)為什么》查閱了起來，不一會(huì)兒，我便查到了。原來動(dòng)物給自己治病并不是偶然，如貓患了胃腸炎而腹瀉不止時(shí)，貓會(huì)找一種叫“牛頓草”的草來吃，然后大吐，這種“以吐治瀉”，是貓治療胃腸炎的一種有效方法。還有從冬眠醒來的美洲大黑熊，身體總是不舒服。這時(shí)，它會(huì)外出找一些水果來吃，而這些水果會(huì)使它輕度腹瀉，不久便恢復(fù)了健康，重新精神抖擻了！
猿猴和猩猩是比較聰明的動(dòng)物，它們也會(huì)給自己治病。猩猩病了，它的牙齦疼痛不止，這時(shí)，它的面部向著太陽，用“手”挖些爛泥敷在臉頰上，然后用兩“手”緊緊地按著，生怕貼上去的“膏藥”掉下來，不然，它得再受疼痛的折磨。猿猴生長(zhǎng)在熱帶叢林中，當(dāng)它患病感到寒冷，全身戰(zhàn)栗時(shí)它就用嘴去啃金雞納樹皮，和人類服用奎寧一樣，病得快就痊愈了。大自然真是太神奇了，有許多奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)為題作文12
我的家鄉(xiāng)坐落在一隅山村，連綿的山脈將她緊緊擁在懷中。
鄰居舅媽家的孩子比我大幾歲，頭腦大大圓圓的，像個(gè)剛出籠的饅頭，因此村里的老老小小都叫他饅頭。
我和饅頭打小就很要好。他很活潑，也很聰明，常常帶著我一起到田里玩，自己做小陷阱，給我們捕小蟲、青蛙和小鳥。他也是個(gè)善良細(xì)心的人，有時(shí)我們鬧出了亂子，大人來教訓(xùn)我們，他總會(huì)護(hù)在我們前頭，為我們的過失接受處罰。
大了一點(diǎn)，饅頭去城里上學(xué)。每天放學(xué)回來都會(huì)跟我說好多好多城里面的新鮮事，比如今天的學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事，老師教了些什么知識(shí)，還有城里面大大小小的店鋪。當(dāng)說到城里的飯館，饅頭的眼睛亮了起來：“阿六，你知道嗎？城里面的飯館子可大了，他們做飯跟我們不一樣的，我看他們的炒菜師傅，把火開的好大，用那種可以拿起來的鍋，一邊用鏟子炒菜，然后一下子把菜給翻到老高的天上去，又掉回鍋里，奇妙，真是奇妙……”說著，饅頭模仿起他們的動(dòng)作，“你看，你看，就是這樣的……”我覺得饅頭好開心，也知道了原來還有廚師這種讓人感到神奇的職業(yè)。
八歲時(shí)候，我被父母接到了大城市里讀書，遠(yuǎn)離了那個(gè)山環(huán)水繞的山村。見識(shí)的多了，漸漸對(duì)城市里的事物也就沒那么好奇了。過年回鄉(xiāng)，我見到了闊別已久的饅頭。才幾年時(shí)間，他已然變了一幅模樣，頭發(fā)亂蓬蓬的纏成一團(tuán)盤在頭上，灰頭土臉，神色頹唐，活像一個(gè)發(fā)霉了的饅頭。他見了我，顯出一副很高興的模樣，但很快就消失了。舅媽從屋中出來，把他拽了進(jìn)去。“我不想讀書，媽……你就放過我吧……”“不行，你今天必須得把那些題目全都做對(duì)，你看看人家，學(xué)習(xí)多好，人家有時(shí)間玩，你不行！”
屋子里昏暗昏暗的，透出一股陰森的寒氣，讓人看著心里發(fā)毛。
隔壁房間里，媽媽與外公說話。“饅頭也真是可憐，讀書讀不好，天天被這么關(guān)著，遲早要出問題。”“哎，這也難怪金花了，她和她丈夫，這一輩子沒出過這山里，生活苦啊，就希望孩子能出去光宗耀祖。可誰知道呢，饅頭偏偏只想當(dāng)個(gè)廚師，不想讀書，造化弄人啊。”我想我發(fā)現(xiàn)了饅頭的難言之苦了，我為饅頭感到惋惜和難過。
年夜飯快開始了，媽媽與其他村里的媳婦忙活著，我看見饅頭也在廚房里幫忙。他看到我，偷偷將一盤自己做的藍(lán)菇糕塞給我吃。他說：“嘗嘗，看好不好吃，我以后一定要當(dāng)個(gè)大廚師，開個(gè)自己的飯館！”我看他眼里又閃著光。
嘗了一口，我發(fā)現(xiàn)饅頭真的很會(huì)做菜。那，為什么舅媽一定要讓饅頭去努力讀書去做他們想要的“那條龍”呢？為什么不讓他好好做一個(gè)饅頭，去創(chuàng)造自己的未來呢？我想我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難以打開的結(jié)，如山村無法掙脫出大山的懷抱。
發(fā)現(xiàn)為題作文13
人生猶如一條小徑，指引著前進(jìn)的方向。有的人因向著終點(diǎn)的輝煌而拼命疾跑，卻忘記了周圍的美景是怎樣動(dòng)人；有的人因?yàn)槟_步緩慢而悔恨懊惱，卻忘了兩旁正在開著的燦爛的向日葵，“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”如此偶然相逢，是該讓人多一點(diǎn)兒歡喜，還是該讓人多一點(diǎn)反思？美好的事物不只是你追逐的目標(biāo)，停下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好就在身邊。
川端康成寫下這樣的話：“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠，于是我想，要活下去”，只是一株海棠，卻觸發(fā)了他對(duì)生命的向往。只是身邊的一處美景，卻帶來這般美好。王維寫過這樣的詩句：“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”只是偶然走走看看，累了便坐下，賞云之卷舒，此等詩意彌漫在生活中，那抬頭可見的云兒也成了美好的化身。他看到了身邊的美好，用美好化作詩意，引得人們賞讀。
發(fā)現(xiàn)美好，能讓人們獲得生命的體悟。梭羅隱居在瓦爾登湖兩載，在自然的美好中感受生命的價(jià)值。相比于歐洲貴族奢華不實(shí)，互相奉承的無聊舞會(huì)，他在豆子地中發(fā)現(xiàn)了蟲鳴的規(guī)律，在夜色降臨時(shí)傾聽森林大合唱；聽得如癡如醉，相比于皇家貴婦整日強(qiáng)顏歡笑，只重金錢得失，他感嘆自己擁有無數(shù)個(gè)艷陽天和夏日。梭羅發(fā)現(xiàn)的美好是生命的旋律，是人們忽略的自然的絕響。他記錄著自然給予它的每一點(diǎn)美好，成就了《瓦爾登湖》一書，更成就了他珍惜生命，熱愛自然，體悟身邊美好的性情。
發(fā)現(xiàn)美好，能讓人獲得藝術(shù)的成就。 法國(guó)畫家莫奈是印象派的鼻祖，善于留心光影色彩變化使他創(chuàng)作出了不朽的作品。一幅《印象·日出》承載著他發(fā)現(xiàn)的美好，展現(xiàn)在世人面前。清晨的湖面上粼光點(diǎn)點(diǎn)，是朝陽的薄紗，幾架小船若隱若現(xiàn)，在薄霧中張著帆，向著港口駛來，陽光柔和，映得湖水堪比妙齡少女，似有兩處紅暈浮上臉頰。如此平淡無奇的景象，如此寂靜的港口，成為了莫奈筆下最傳奇的藝術(shù)品。 他發(fā)現(xiàn)了其中的明暗疏密，發(fā)現(xiàn)了其中的光影變幻，用他獨(dú)到的藝術(shù)品位加以渲染，終成為經(jīng)典。莫奈發(fā)現(xiàn)了平凡中的美好，成就印象主義畫風(fēng)，更使其成為繪畫大師，聲名不朽。
身邊的美好值得我們發(fā)現(xiàn)，它雖不如夢(mèng)想一般高遠(yuǎn)燦爛，卻足以使我們獲得內(nèi)心滿足；它雖無法在成功之路上助我們一臂之力，卻足以在我們疲憊時(shí)帶來一絲欣喜。所以，且莫踏破芒鞋去尋春，俯身一嗅，春意滿園。
發(fā)現(xiàn)為題作文14
報(bào)，不報(bào)？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我懷著必輸?shù)男那椋话驳貐⒓恿擞⒄Z口語大賽決賽的角逐。
雖說得獎(jiǎng)的信心不足，但我還是有那么一絲希望的。我告訴自己：能在復(fù)賽中脫穎而出，晉級(jí)到?jīng)Q賽，說明我還是有點(diǎn)兒實(shí)力的。這一絲希望似一團(tuán)烈火，在我的心中燃燒著、跳躍著，激勵(lì)著我在之后的一段時(shí)間里，一直以飽滿的激情，積極備戰(zhàn)。
日子過得很快，我仿佛還沒來得及完全準(zhǔn)備好，就到了比賽的時(shí)間。
決賽當(dāng)天，我是倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)的。眼看前面的選手們一個(gè)個(gè)都信心十足，好像人人都是第一，我不禁緊張起來，拿起稿子又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍。沒一會(huì)，就到我了。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地走向考場(chǎng)的門口，深吸一口氣，暗暗地告訴自己：加油！推開門，走進(jìn)賽場(chǎng)，頗有一種壯士一去不復(fù)返的感覺。自我介紹環(huán)節(jié)我早就背得滾瓜爛熟了，所以這一環(huán)節(jié)還算順利。但當(dāng)我進(jìn)行命題演講時(shí)，由于太過緊張，中間一不小心就忘詞了，我只覺得周圍靜得嚇人，只有自己的心跳聲清晰可聞，停頓了幾秒后，我好不容易接了下去，卻覺得整個(gè)人暈乎乎的，腦中一片茫然，手心里也是一把冷汗，臉上不知道是哭還是笑，除了嘴，其余部位跟沒了生命一般。最后，我丟下一句thankyou，就大步流星地沖出了考場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我真有一種如釋負(fù)重的感覺，頭腦清醒了，身體也輕松多了。我安慰自己：丟下成績(jī)，不論成敗，反正你嘗試過了多了，這次經(jīng)歷將是你以后回憶學(xué)習(xí)生活的一次寶貴經(jīng)歷。
萬萬沒想到，我這只瞎貓竟然碰到了死老鼠我最終獲得了決賽一等獎(jiǎng)。只抱著試一試心態(tài)去的我，在比賽幾乎斷片的情況下，竟能取得如此的成績(jī)，我真是又驚又喜。
我猛然發(fā)現(xiàn)：嘗試就是給自己一次機(jī)會(huì)，在嘗試的過程中付出努力，不問結(jié)果。成功自然開心；失敗也沒有所損失，反而長(zhǎng)了見識(shí)，見了山外之山。而不去嘗試，就連成功的機(jī)會(huì)都沒有！
發(fā)現(xiàn)為題作文15
期中考試后的一個(gè)中午，我像往常一樣回到家中，此時(shí)屋里的靜極了，只見媽媽冷冷地坐在沙發(fā)上，看見我回來了，她好像找到了出氣筒，鐵著臉狠狠地說：“看看你的卷子。”
我忐忑不安的拿起卷子，呵，還不錯(cuò)，90分，這在我班已經(jīng)是名列前茅了。我滿心歡悅的瀏覽者卷子，突然發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)還不錯(cuò)。這要感謝語文老師嚴(yán)厲的要求，其實(shí)每天的聽寫也很重要，只有這樣，才能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。我繼續(xù)的瀏覽著卷子，我又發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力真的有了很大的提高，閱讀分?jǐn)?shù)就是最好的證明。曾經(jīng)有一階段，我為閱讀而苦惱，這是媽媽耐心的給我講解，為我樹立了自信，從那時(shí)起，我們母子倆每天研究一篇文章，媽媽教我許多閱讀的好方法，我也很專心，都銘記在心，沒想到這次考試我運(yùn)用了這些方法，效果還不錯(cuò)。
我正洋洋自得，媽媽生氣地說：“看看你的作文吧。”我翻開卷子的背面，霎時(shí)我吃驚了，34分，我就像當(dāng)頭挨了一棒，這是我初中以來最低的一次考試。我真的有點(diǎn)自慚了，最近不只是為了躲避媽媽的嘮叨，還是為了創(chuàng)新，我獨(dú)自寫作，從不讓媽媽指點(diǎn)，最愛編故事，這不作文中的故事就是自己胡編的，現(xiàn)在看來真是可笑，缺乏真實(shí)，空洞。廢話也很多，沒有明確的中心。此時(shí)在痛苦的思緒中，我終于頓悟了：寫作文就是寫自己身邊人和事。
知道了語文分?jǐn)?shù)后，我便急切地想知道我的英語分?jǐn)?shù)，希望能在這方面取得好成績(jī)。好奇心的驅(qū)使我來到了辦公室，英語老師滿面笑容地說：“你考了95分。劉老師經(jīng)常就是溫和，即使你再不好，她也不發(fā)怒。她的笑容怎能扶去我心頭的一絲愁云，特似乎看出我的不爽，仍溫和地說：“我發(fā)現(xiàn)你太馬虎了，真是不該。”他繼續(xù)的翻看我的卷子，語重心長(zhǎng)地說：“我還發(fā)現(xiàn)你最驚不愛回答問題了。”我沉默無語，但是劉老師對(duì)試卷的總結(jié)，我都銘記在心。
是啊，今后還要面臨無數(shù)次考試，其實(shí)分?jǐn)?shù)是次要的，重要的是要對(duì)考試試卷的分析、總結(jié)，藥學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)，更要找到自己的不足。
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