在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的發現作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
發現作文400字 篇1
“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！边@句話說得真好啊，也許以前我是沒有認真的去體會生活中的美，所以今天我要走出家門去發現生活中的美。
我剛剛走出家門，一股寒意迎面撲來，當我抬起頭看，漫天枯黃的樹葉劃出了季節更替的軌跡。夏姑娘收起了她美麗的衣裙，留給了我們滿眼的金黃。我在路上輕輕地走著，并不想打擾還未南飛的鳥兒，也不想破壞這寧靜的美好，只想靜靜地感受著這美好，這是我平常感受著卻沒有察覺的美好。那是大自然的美。
來到我熟悉的校園，青春就在這里蔓延。同學們在打籃球、踢足球，她們在嬉戲，揮灑的汗水、飛起的裙擺傾訴著青春的飄逸。青春多美好啊，有快樂有傷心，但正是這多姿多彩的青春，讓我體會到了青春的美。
走過老師窗前，她們在埋頭備課或是在批改作業，即是節假日也毫不含糊。她們為了孩子無暇去跟家人們一起過一個好好的日子，開心一下。老師把我們從一個什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我們不能辜負他們的期望。我體會到了奉獻的`美。
回到家，立刻體會到了一種溫馨，是啊，那好也不如家好。飯菜的香味包含了媽媽的愛。爸爸雖然在外地，但電話里的問候也包含著爸爸的愛。父母的無私奉獻讓我體會到了父母的愛。
美，是漫天飛舞的樹葉，是飄逸的青春，是老師無私的奉獻，是父母深沉的愛。生活，平平淡淡，簡簡單單，但是生活中卻到處都是美。
發現作文400字 篇2
在生活中總會有所發現的，想要發現的更多就要細心觀察周圍的事物。如果不觀察就會發現的少，知道的就越少！
有一天，我在一片草地里發現一只螞蟻從蟻穴里出來找食物，我就跟著它走了很遠，蟻穴在哪里我都不知道了�？墒撬鼌s沒有一點慌張的樣子，它走到草地的邊緣發現一塊小蛋糕，蛋糕僅僅大于它的3倍多一點，可看上去它好像毫無問題的樣子去搬那塊蛋糕。萬萬沒想到的是，那塊蛋糕居然被它搬起來了。我在想：他現在離蟻穴那么遠，能回去嗎？我不明白的跟著它走，他不像剛才那樣直走，而是轉了很多彎路，最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗�？茖W家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我認真觀察了一段時間，我真真實實地知道了螞蟻不管走多遠，根據氣味來辨別方向，也會知道回家的路。
發現作文400字 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴想起來了，大家一起涌進了教室，投入到有一個學習的環境中去。
這一節是數學課，數學程老師走了進來，站在講臺上開始上課。一上課，程老師就對我們說：“同學們！你們都聽過音樂，但你們聽過用杯子演奏出來的音樂嗎？”底下的同學們開始七嘴八舌的討論起來。討論結束，曹天樂那組由李舜心做為代表發言。他說：“我見過用杯子吹出來的音樂，可好聽呢！”那你試過嗎？程老師問。“這道沒試過。”李舜心摸了摸頭。沒事，今天我們就來親手試一試用杯子“敲”出音樂！全班立刻興奮起來。
只見程老師拿來7個玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一雙筷子；一邊敲，一邊聽。一會兒，程老師就調出了哆來咪發少拉稀。程老師又從口袋里拿出一張紙。哦，原來紙上寫的是《小星星》這首兒歌的樂符，程老師為我們敲奏出動聽的音樂。同學們都躍躍欲試，程老師依次都讓大家上來演奏。我坐在座位上，聽著動聽的樂曲，想著有趣的發現。我在想，還有什么樂器像“杯琴”一樣呢？我在書上找到了答案：還有笙·排簫·編鐘是根據這杯琴的原理做出來的。
告訴你們杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里裝上不同分量的水，杯子里剩下空氣的量也就不同，這樣就可以敲出不同的音樂�？�，神奇吧！
這就是我數學課上的新發現！
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