關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文（一）
在當(dāng)代，生活的勞累讓很多人認(rèn)為美現(xiàn)在已經(jīng)不是隨處可見(jiàn)的了，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀儽３忠活w好奇和求知的心，帶上一雙探索美的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處在愛(ài)的包圍中。 青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如夢(mèng)境一般，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在歌唱，觀花兒在開(kāi)放，賞樹(shù)葉在舞蹈。那路邊的花花草草是那么的炫麗，街道兩旁的樹(shù)木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流動(dòng)著，魚(yú)兒在水中歡快地流動(dòng)著，那么富有生命力。鳥(niǎo)兒飛舞著，在空中劃過(guò)一道道生命的軌跡。波瀾壯闊的大海，一瀉千里的瀑布，巍峨險(xiǎn)峻的山峰。
他們都是自然之美。使我們的環(huán)境整潔優(yōu)美的清潔工，傳授給我們博大精深的知識(shí)的老師，給我們安逸舒適的居住地的建筑工人，讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)的父母。他們都有心靈之美。 把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起來(lái)的人，在公交車(chē)上為老弱病殘讓座的人，在公共場(chǎng)合遵守規(guī)則的人。他們都有道德之美。美就在我們的身邊。
它是把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，是為草坪豎起一塊牌子，是送沒(méi)傘的同學(xué)回家，是幫老師做一些力所能及的小事；它是見(jiàn)到老師后的，一句問(wèn)好，是晨讀時(shí)傳出的朗朗書(shū)聲，是摔倒后一雙攙扶的手，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲美，是春花的絢爛，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美，是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助；美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗?fàn)�，是山重水�?fù)中的.求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜。美麗如龍，神秘莫測(cè)，象征著高尚；美麗如風(fēng)，光彩動(dòng)人，象征著神圣；美麗如山，高大雄偉，象征著力量；美麗如水，輕流婉轉(zhuǎn)，象征著純潔。繁錦育蓓蕾，百花斗奇艷，風(fēng)塵梧桐雨，白雪深數(shù)尺，四季美景皆收眼底。只須將你那飛奔的雙腳放慢，把它變成輕快的腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在你身邊，永不消散。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文（二）
她，是一個(gè)六七十歲的老太太、她，滿(mǎn)頭銀絲、她，滿(mǎn)臉?shù)仢M(mǎn)皺紋、她，卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。 記得第一次遇見(jiàn)她，那天，北風(fēng)呼呼，雪花鋪滿(mǎn)了整片大地，潔白的地上，留下了行人一串串腳印，我開(kāi)始注意起她，那蓬亂的頭發(fā)，蒼老的面孔，襤褸的破棉衣，我看到她將別人的不要垃圾收入自己的布袋，臉上露出一絲笑容，我厭惡了一下，多么違心的笑顏啊，我看著她的目光里充滿(mǎn)了鄙夷，厭惡，以及歧視，她開(kāi)始向我這邊走來(lái)，我本能地閃在了一邊，看著她襤褸的衣衫，瘦小的身影在雪地里艱難地移動(dòng)著，我撇了撇嘴。
冷風(fēng)吹來(lái)，如刀割在臉上，我縮了縮頭，想：這大冷天的，我還是回家暖和暖和吧，剛準(zhǔn)備離開(kāi)，目光之余，我看到她從口袋里拿出一張鮮紅的鈔票，顫巍巍地遞給了一個(gè)要飯的，我心中一驚，她自己穿的那么簡(jiǎn)陋，那么隨便，可是對(duì)需要幫助的人卻一點(diǎn)也不小氣。
第二天，我又看見(jiàn)了她，她走在白雪皚皚的地上，險(xiǎn)些摔倒，她連忙起身，看到絆倒自己的是一塊石頭，她伸出手，將那塊隱沒(méi)在雪地里的石頭撿起來(lái)，放在路邊，便走了，我不明白她為什么這么做，于是留下來(lái)觀看。 不一會(huì)，來(lái)了另一個(gè)人，那個(gè)人跟他走的路線(xiàn)一模一樣，只不過(guò)這個(gè)人卻沒(méi)摔倒。 我瞬間明白了，原來(lái)他不想被人重蹈他的覆轍，也明白了，心靈美才是真美。
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