我發現了螞蟻搬家今天早上，我突然看見有一條黑黑的長龍般的“隊伍”，很有秩序地在浮動。我蹲下仔細一看，啊！
是一群小螞蟻。它們有的運泥壘自己的“家園”，有的'搬運糧食來來往往，忙個不停。相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺觸須互相打個招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖這一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動。可能累了，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來放在小螞蟻的面前，真沒有想到這可把它嚇跑了。我緊跟這它，看怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來幫忙的螞蟻，那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，記得團團轉。我很想幫它的忙把米粒放在它跟前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕忙把手縮了回來，把那粒米放在大樹下。他的伙伴們趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。一個伙伴似乎安慰它說：“別急，讓我們在周圍找找看。”于是它們分頭去找。找了很久，最后，還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著伙伴們，可它們走遠了。于是它拖起來拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在下午到來之前趕回家的。“加油！
加油！
”我在旁邊給它鼓氣，它比剛才走得更快了。“還有三步，兩步，一步，到家啦！
”我大聲地喊起來。雖然只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上我們不也需要這種精神嗎？名師點評：小作者這篇文章講述了自己觀察螞蟻搬家的故事。文章開門見山入題，不拖泥帶水。接著小作者就詳細介紹了觀看過程，將螞蟻的團結和堅強生動地展現出來了。“于是它拖起來拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇”，這個細節描寫得很生動，讓讀者感受到了小螞蟻的堅強。文章條理清楚，敘述生動，能夠給讀者以深刻的啟發。“一只很小的螞蟻拖這一粒比它大得多的米”、“我緊跟這它”這兩句中的“這”改為“著”。“他的伙伴們趕來了”中的“他”改為“它”。
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