在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的煩惱作文500字4篇，歡迎大家分享。
煩惱作文500字 篇1
認識我的人，一般都會向我伸出大拇指。因為我從小到大，學習從不用父母操心，穩居全班第一。最難能可貴的是，我還是個乖乖女，是個讓父母放心的名副其實的“宅娃”。
不過，別看我表面“風光”，其實“宅娃”的煩惱也不少。
煩惱之一：作文無話可說
平時，我幾乎不大愿意出門。一星期除了上學就宅在家里，看看電視，玩玩電腦，讀讀書，寫寫作業。
有一次，老師布置了一篇游記。這下我可傻眼了，很少出門的我，哪有機會出去游玩？況且，臨時抱佛腳也來不及呀！于是，我咬著筆尖在那苦思冥想，就是想不出去哪游玩了。直到組長收作文草稿本的時候，我還沒有“閉門造車”成功，害得我這個“作文高手”在老師、同學面前大大丟了回臉。
煩惱之二：缺少知心朋友
“宅娃”天天待在家，怎么會有好朋友？
記得那回，唯一的朋友約我出去玩，我推三阻四的，就是不愿出門。可她再三請求，盛情難卻，我只好答應了。快到約定的時間了，我猶豫了，反悔了，想來想去還是打電話給她，胡亂編了個理由推掉了。她一氣之下，當場就在電話里跟我絕交。就因為這樣，我連最后的好朋友也沒有了。
煩惱之三：交上“眼鏡朋友”
每個星期天，我總喜歡待在家看電視、玩電腦、做作業……都是些傷眼睛的事兒，所以，才六年級，我就戴上500多度的近視眼鏡了。
哎，“宅娃”的煩惱真不少！看來，我也得像小伙伴們一樣，改掉天天宅在家里的壞習慣嘍！
煩惱作文500字 篇2
我放下沉甸甸的書包，長長的嘆了口氣，覺得好煩。大人們一定會覺得我們是身在福中不知福。衣來伸手，飯來張口，什么也不愁，有什么好煩的。是的，在我們這個獨生年代，被父母寵愛，不用勞動，也不用干活，但是這樣會使我們養成壞習慣。爸爸媽媽，我們不要您的溺愛，我們要用自己的雙手獲得果實，讓我們懂得世上沒有不勞而獲的，只有用自己的辛勤勞動換來的，那才是真實的。
當媽媽在努力干家務活的時侯，當我們想伸出自己細嫩的小手幫媽媽做家務活時，您卻對我們說：“小孩子，去去去，寫作業去，你只會越幫越忙。”我們只好失望的回去寫作業；當爺爺在做農活時，我們覺得很有趣，也想做一做，可爺爺您呢，卻對我們說：“哎喲，我的孫女兒哎，別臟了你的手，你的手是用來寫字的，可不是來干農活的，爺爺做就可以了。”我們只好眼巴巴地看著爺爺干，心里是多么想自己親手來干一干啊；當外婆在黑黑的灶里生火時，我們也想做一做，可外婆您卻說：“別呀！我的寶貝啊！這里臟，別臟了你的漂亮衣服啊！”我們又一次被你們無情地拒絕了，我們失去了最好的鍛煉的機會。
媽媽，爺爺，外婆，放開你們春天般溫暖的手，讓我們像自由的小鳥舒展小小的翅膀，在藍天上飛翔；讓我們像小魚兒一樣，在廣闊的海洋，自由自在地遨游；讓我們通過自己的親自實踐，通過自己的辛勤勞動，獲得屬于自己的勞動果實。
大人們，請松開你們慈愛的手，讓我們通過自己的努力，獲得屬于自己的勞動果實。
煩惱作文500字 篇3
有些同學說我是快樂的`天使，也有些同學說我自尋煩惱……
我特愛跟別人玩耍，一玩起來就瘋瘋癲癲的，那張滿臉笑容的小臉早已說明我是快樂的，但誰又明白我呢？
那一次，我和別人玩救人捉“目”的游戲。一個被我捉的同學來了一個特快動作，把我捉住了；同學們在周圍笑我說：“來呀，來捉我呀！”正所謂哀兵必敗，早已被同學們激憤的心情使我已經不可再忍了。我咬著牙，向左又向右地跑來跑去。或許同學們太驕傲了，不斷地向我跑來。我笑嘻嘻的，開心的樣子使同學們失去了防護心。這樣，我就更容易地“捉”人了。有一個同學被我一瞬間捉住了。又輪到被抓的那個同學扮演我的角色了，他似乎有勇有謀，他先裝著追前面的一個同學，別的同學一個勁愛跟在他后面。忽然，他猛地回頭，反“咬”后面同學一口，伸手想去拽住其中一個同學，但很遺憾，他的妙計落空了，后面的同學驚嚇得一下子有的逃，有的逃不及立刻說“目”，站立不動。我看見他白費功夫，在一傍得意地指著他笑了。
我乃一個英語科代表，每天都要檢查并收發同學們的英語作業，另外老師還把追繳英語作業的“債務”交給我去完成。有一天早上，因趕時間，望著同學們交上來那堆積如山的作業，我滿懷信心地把作業送到了老師面前。沒料到事情還是不如意，又漏了“頑固搗蛋大王”的作業，原來他又沒完成作業只是交了個空本子。唉！沒法子，我又得費一番唇舌了。“老師都沒追我作業，你算個屁！不做！”你們看，耍賴！同學們，這“債”可不易追啊！
我是快樂還是煩惱呢？同學們，你們能幫我分辨一下嗎？
煩惱作文500字 篇4
每個人都有自己的煩惱，這話一點也不假。我的煩惱也有不少，收本子時組長總是來得很晚，考試不好怕媽媽責備等。現在，我就來給你們講述最近的煩惱事。
我的媽媽覺得英語是門語言，一定要多說，于是給我報了口語課。一開始，我以為外教都會中文，心里充滿自信。當跟老師問好之后，老師總會從嘴里冒出一些讓我難以理解的詞、句，我頓時大腦里一片空白，疑惑地想：老師在說什么呀？我怎么一句話也聽不懂？這下我可真覺得百爪撓心，我更是急上加急、六神無主。因為我的詞匯量不夠，所以老師出擴展題時，我就“捉襟見肘”、啞口無言了。只有不停地喊“pardon”或者沉默著。經過冷靜地分析，我知道了一個秘訣：細心整理單詞，增加詞匯量；多做聽力，增強語感。漸漸地，我的口語越來越強，連老師也不知一次夸我呢！
新的煩惱又來了，爸爸讓我獨自上課。以前每次難一點的句子，我都會請”援軍“——老爸幫忙翻譯，這一次，老師又提問題了，我一頭霧水，急忙回頭轉頭找”援軍“，可是可惡的老爸溜走了，這下可急壞我了，像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，不知如何是好。我必須解決這個問題，我連忙點擊對話框里的自動翻譯，這才恍然大悟繼續和老師交談。
這就是成長的煩惱吧！不過，在煩惱中我學會了如何克服困難，如何堅強，這也許是煩惱送給我的禮物吧！
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