無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成績的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成績的煩惱作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲敲響了。英語老師步形緩慢的走到了講臺上。講臺上已經(jīng)放著有一疊試卷。她走到講臺前，一張一張念了起來：
“劉念森100分”
“……”
“李夢瑤，英語78分。”英語老師的聲音如閃電般的降了下來，像一頭惡狼一樣盯著我。我從英語老師的眼神中，似乎看見了英語老師在說，你怎么才考這么點分呢？
我默默拿了試卷，從一個激動的小兔子一瞬間變成了一張苦瓜臉，心也似乎被切成了兩半。雖然我知道，小升初的重點不是英語，是語文和數(shù)學。爸爸也不會因為我成績考差了，而說我，罵我，他只會心平氣和的讓我努力。可我不知道為什么，心情就是不好就好像我和同學打了一架似的。
此時此刻，我想大聲哭出聲音來，可又是在上課，我只能把眼淚往心里塞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了，英語老師留下了最后一句話：“月考試卷拿回家讓家長簽字”。
老師的聲音如母獅子般的吼了出來。
我的心被老師這一說，幾乎都要倒到地上去了。
是啊，時間像沙漏一樣。如果你不努力，別人就會超過你，考試考差了，想一想自己也沒有不足的地方，這樣不會浪費少年時光，也會讓你每天都生活在陽光下。
成績的煩惱作文2
你們相信嗎？考出好成績也有煩惱！瞧，我就是個例子。
昨天，老師要發(fā)試卷，我特別緊張。試卷到我手里的時候，我瞇著眼睛一瞟，一個0映入眼簾。不會吧？我再看，又是一個0！下面的不用看我也知道了，我的了100分！雖然我努力讓表情保持平靜，但還是掩飾不住心里的狂喜，怎么裝都要笑。老師表揚了我，讓我再接再厲。這下全班都知道我考了100分，我太高興了。
下課后，同學們拿我的成績議論開了。我一邊裝作若無其事的樣子看書，一邊偷偷地聽他們的議論。我想，他們一定會夸獎我，會羨慕我的。這時，只聽一個同學說：“哼，她不就考了100分嗎，這就驕傲了。”另一個同學說：“是呀，有什么了不起的。瞧她那樣，就怕別人不知道她考了多少分，目中無人！”天吶，我驚呆了，這是在說我嗎？頓時，我像是從山頂落入了深谷，氣得都快暈過去了。
回到家，我興高采烈地把成績告訴爸爸媽媽。原以為能聽到他們的夸獎，誰知道他們也說我驕傲，還搬出了很多大道理。那個晚上，我不但沒得到獎賞，反而被爸媽的一番苦口婆心之后，趴在書桌上抄了一晚上的習題，真是不公平！
為什么會這樣呢？你們能告訴我嗎？
成績的煩惱作文3
一轉眼，放暑假了。在別人看來，這個暑假是十分嗨皮的，可對我來說，是一個噩夢。
成績出來的那一剎那，我就已經(jīng)預想到我這個暑假的悲慘狀況了——試卷一大堆，肯定會被罵一頓，真寂寞。
果然，一把成績給老媽看，笑臉馬上消失，接著是劈頭蓋臉的一頓罵。這次題目明明挺簡單的，咋就成現(xiàn)在這樣了呢？
我媽早已給我制定了一個詳細的計劃：上午去學繪畫，下午做三套試卷，外加字帖和英語閱讀題，而且還說不準，再次追加。這本英語閱讀題就要二十幾塊錢，不知道她這么摳怎么舍得。并且晚上要更正試卷錯題。這些東西字面上看上去很少，但實際很多。唉，如果分數(shù)高那么一些，三套試卷和更正錯題的項目完全可以消失啊，而且還可以出去玩兒，不香嗎？這計劃表制定得太詳細了，就連我吃飯的時間都定好了。這件事讓我悟出“這就是人生”。人生中總會犯錯的，只要努力改正就好了。
如果世界上有時光機就好了，我就可以回到考試前幾天。那樣的話，我會更加努力地復習。可是沒有這種東西啊！我太難了。
假如考好了的話，我只需要上午去畫畫，下午可以放肆玩，可沒考好就是沒考好，是改變不了的事實，所以接受現(xiàn)實吧。
不說了，還有一大堆作業(yè)等著我呢！
成績的煩惱作文4
人多多少少都有一些煩惱，大人有大人的煩惱，小孩也有小孩的煩惱，而我的煩惱是成績不好。
月考只要成績不理想，媽媽就會大發(fā)脾氣，就像一座爆發(fā)的火山。其實，看到別人考第一名已經(jīng)很難過了，回家還要被「唸經(jīng)」；獎金沒了、也不能玩電腦，真是一個頭二個大。
其實我不是不努力，也不是課業(yè)不懂，造成成績不好的罪魁禍首是「粗心」。它如影隨形地跟著我，明知它的存在卻揮之不去，真的很氣自己任它擺佈、任它一點一滴地吞噬「信心」，斗志漸去。「第一名的感覺」我已漸漸忘了，我好怕……。
媽媽告訴我：「適當?shù)膲毫κ侵Γ惶蟮膲毫κ亲枇Α！鼓壳白钪匾牟皇且笞约耗玫谝唬前炎畲蟮臄橙?-「粗心」從心中除去。這樣，我才能拿到好成績，享受成功的滋味。
成績的煩惱作文5
在我們成長的路上，有許多事情是快樂的，令人難忘的。但也有不少煩惱的事。我現(xiàn)在感到煩惱的，就是我的數(shù)學成績。
我的數(shù)學很差，每一次數(shù)學考試成績就像乘坐直升飛機一樣，一會兒高一會兒低。媽媽也給我報過不少的補習班，但是，我的成績還是沒什么起色。最后，媽媽也說我數(shù)學不好了。
可是，我何嘗不想學好考好呢？看到班長考神高照的，全身閃耀著學霸光環(huán)，每次數(shù)學考試都是滿分。真讓人有點羨慕嫉妒恨吶！
有時候我會想，為什么我語文和英語都不錯，數(shù)學怎么就如此的差呢？難道我沒有數(shù)學思考的腦細胞嗎？還是我對數(shù)學真的沒有天分了呢？可能吧！我也知道，這并不是理由，這只是我的一個借口罷了！
后來，媽媽不知從哪里看了一本書，里面寫了怎么可以使孩子的成績提高。媽媽看完后跟我說，首先我必須放好心態(tài)，不要想會不會考好，盡力就行了！其次上課要認真聽講，不能分心，還要做好記錄。下課多出去走走，讓大腦放松。最重要的是要吃好睡好，不能熬夜！
按照媽媽的說法，我的成績果然有所提高了。雖然，依舊是直升飛機型的，但是成績總算沒有下降的.很快。但我的心里還是十分煩惱，有關我的數(shù)學成績。
成績的煩惱作文6
每當老師快要報成績的時候，有的同學眉飛色舞；而有的同學好像在說：你們等著，該我大顯身手的時候了；有的愁眉苦臉，好像有一場災難快要降臨；有的雙目緊閉，祈求有一個好運，取得好成績。
老師念成績了，一個一個念。念到我的時候嚇我一大跳，拿到考卷的同學，有的驚喜，有的仿佛在預料之中，有的發(fā)呆。酸甜苦辣，各有各的滋味，我的心中的石頭終于放下了。拿到試卷，我仔細的看了一下，真是又喜又悔。喜的是我最擔心得題竟然做對了，悔的是不該錯的題都錯了。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常學習的薄弱環(huán)節(jié)和不足。以后上課時，我要更加努力聽講，多做作業(yè)，加強基礎訓練。我想做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，成績就當然會好了。
這次考試使我找到了不足，明確了方向，樹立了信心。我想，這也是老師和家長的希望所在吧！
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