無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的作業的煩惱小學作文，歡迎閱讀與收藏。
作業的煩惱小學作文1
我是一個成績不錯的女孩，從小我就立志要當一名好學生，完成好老師布置的作業。可是最近我開始動搖了，因為學校的作業實在太多了，過多的作業給我帶來了不少的煩惱。
剛開學，作業還算比較少，每天放學后我至少還能出去玩半個小時，可剛學完兩、三個單元，作業就多起來了，到了期末，幾乎每天的作業都是兩大張卷子，這兩張卷子看似很輕，可放在我的書包里，就像一座幾千億噸的大山那么重，壓得我喘不過氣來。寫作業要寫到十一點鐘，別去玩了。早上起來，倆大眼袋吊著，多難看呀！煩！
有時我吃完飯后想出去玩一會，消化消化，可剛換好鞋就會想起來還有一大堆作業等著我呢！沒辦法，只得又回去繼續寫作業。煩！
到了暑假或寒假，我以為可以輕松點了，可沒想到作業不但沒有減少，反而還比平時增加好幾倍！老師布置的，爸媽布置的，補習班的作業……真是鋪天蓋地！這些作業害得我吃不下、玩不好，就連睡覺都夢到有一大堆作業要做！煩！
老師們啊，請給我們減減負吧，我們什么時候才能擺脫作業多的煩惱啊！
作業的煩惱小學作文2
作業是知識，作業是老師，作業也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉。
說作業是老師吧，的確是呀，它可以幫我復習鞏固知識。考試前，我們可以翻一翻作業本，復習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的'作業，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業也很有趣，比如我們《同步練習》中的“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。
可作業也是魔鬼，整天一下課就做作業。作業就像大海里的水，怎么做也做不完。作業也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業就發下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業又堆在我的面前了。我發現，作業是拼了命地發下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業。
作業啊作業，你真是個麻煩。
作業的煩惱小學作文3
煩！煩！煩！上學時，一天到晚都是作業，放假以為可以放松一下自己，可還是離不開作業。
放假了，媽媽交代我：做完作業才能下去玩，沒做完作業不能下去玩。之后就去上班了。
我正在專心地做作業，不知什么時候從樓下傳來一陣歡樂的玩笑聲，我跑到陽臺看，是一些小孩在樓下玩游戲，我想：不能出去玩，不然就會挨老媽的批評。
過了一會兒，又傳來一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天，實在忍不住了，一下子就把作業拋到了腦后，趕快跑出去玩了。直到吃午飯時我才想起回家吃飯。
我一回到家，媽媽就怒氣沖沖地問我：“你作業做完了沒？”我吞吞吐吐地說：“還……沒……沒做完。”媽媽又說：“你為什么沒做完作業就出去玩？快去繼續做作業！做不完作業就不準出去玩！”我只好無奈地回房間做作業了。
為什么每天放假都要把我關在屋子里寫作業？難得一個星期天，為什么假期不能讓我好好玩一下？為什么小孩就非要做這么多作業呢？
我越想越氣憤。有時我真想趕快長大，以為那樣就不用做那么多的作業。
作業的煩惱小學作文4
星期五的下午，快放學了，我看到魯老師拿起粉筆，我心里怦怦直跳，又倒了布置作業的時候了。當我看到作業的時候，心里就是“煩。煩。煩！”而且有“1、2、3、4……”天哪，作業太多啦！我一回家，心里就很不舒服，很不高興，就郁悶著。作業為什么要有這么多的類型？比如：口算、每課一練，臨寫本，抄寫本，日記……怎么就沒有一個上網查資料的？為什么作業總是要這么多，我的問題還有很多很多。
那天放學了，我回到家里，放下書包，先去公園玩了一會兒，正好6點30分了，該回家了。我慢悠悠地走回家。當我回到家的時候，已經7點整了。再吃幾下飯，就7點30分了。我想起7點30分有我最喜愛《大風車》這個節目呢，我立刻吃完飯，迫不及待地打開電視，坐在沙發上津津有味地看著。
“吱-----”一聲。媽媽回來了。我心里在想，到底是關還是不關呢？我心想了又想，媽媽走進來大發雷霆，怒火沖天。
“陳----子----璇----作業寫完了嗎？”
我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道：“還沒。”
“那還不快點去寫！”媽媽把電視“咔嚓”一聲關掉了。我無可奈何地走進房間，我還懷疑他是不是我的媽媽呢？我從書包里抽出日記本，剛剛打開就不知道怎么寫了。
我想發明一種神奇的日記本，只要報出日記的題目，它就可以幫你寫出來。
如果真的可以，我就把它送給所有的小朋友。
作業的煩惱小學作文5
到了五年級，寒假作業多起來了，我常常因為作業沒完成而不開心，總感覺做作業真讓人苦惱。
平時我作業安排得很好，早上8：30——10：30，下午1：00——3：00，晚上還得看一小時的書。可舅舅來了，妹妹總是纏著我，要和我一起玩，我也無拘無束地和她玩，直到她走了，睡著了，我才安心的做作業，可我做作業也有一絲不安，怕開學了，作業沒做完，老師要批評我，還要重做。
媽媽好像看出了我的心思，每天催著我寫作業，我也感覺媽媽想讓我快完成作業好好玩，只不過我有點厭煩，做作業時心不在焉。有一次，我數學題不會做，跑著去問媽媽，媽媽可急了，批評了我，讓我自己想。我不會做為什么還要批評我？不會做又沒關系，干嘛還批評人。我氣呼呼的跑走了，感覺媽媽故意刁難人，等心靜下來了，才知道，媽媽想讓我自己動腦筋解決問題。媽媽總對我說：“作業做完了才能安心地玩。”是啊，作業沒做完在玩總感覺玩得不快活，提心吊膽的怕作業來不及做。“
寒假里要想開心地過年，必須認真地完成作業，我還編了一首詞：認認真真寫作業，開開心心過大年，你準備好了嗎？
【作業的煩惱小學作文(集合5篇)】相關文章：
4.煩惱的作業作文
5.作業的煩惱作文
6.作業煩惱作文