無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的少年的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年的煩惱作文1
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”這是我最喜歡的一首歌，可我現在一唱起這首歌，卻想哭。
小時候的我很少有煩惱，爸爸媽媽總是變著花樣跟我玩；可現在我失去了自由，每天陪伴我的只有電子琴、書法、作文，我好想拋開這一切，去和我朋友玩投沙包、跳皮筋。可是不能，因為媽媽不允許。每每我說起這件事，媽媽就會說：“我也是為你好呀！”媽媽我理解您，您是想讓我成才，這我理解，可是您也理解理解您的女兒啊！我也有我自己的苦衷啊！”
每當我在練琴的時候，窗外小伙伴的陣陣笑聲傳來。我是那么的希望媽媽能給我一點自由、給我一點屬于我的時間！可是媽媽那哀求的眼神把我制止住了。
每當我生日的時候，爸爸媽媽會給我買來很多吃的零食和看的書。可是這些我全不需要，我只需要爸爸媽媽給我一天屬于我的時間！
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”
少年的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱……”不，不，誰說少年沒有煩惱？我們腦子里已經裝滿了煩惱，每天我們都在夢中祈禱，但作業還是沒有少。
我們的家人不再像以前那么“善良”，哪怕電話忘了交費，廚房已經停水，但他們卻忘不了我們的作業。這邊一個培優，那邊一個培優，作業如千斤巨石，壓得我們喘不過氣來，讓我們煩惱不止......
可是再想想爸爸媽媽的殷切期望，我們也只能接受這樣的安排，他們讓我們學習是為我們好，這樣一想就沒有理由煩惱了。
多么希望重新回到快樂的童年！其實在我們心中，所謂的快樂就是赤腳在田里奔跑到累了，偷摘水果被蜜蜂叮得怕了，打雪仗頭被打痛了，抓鳑蟹手被夾住了……可現在誰能滿足我們這些小小的心愿？也許只有在夢里，我們才能看到兒時疊的紙飛機又重新飛上了藍天，載著我們在太空翱翔......
少年的煩惱作文3
一眨眼我已成為小學三年級的學生了，現在遇到一個特大的煩惱就是時間不夠用了，天天都要做好多作業，學校的作業，媽媽布置的作業，沒有休息時間，沒有玩伴，只好每天在家做那些沒完沒了的作業。每次考試都要拿高分，不然就會挨罵，最讓我受不了的是媽媽經常因為一些芝麻豆大的事情把我罵得一無是處，除了上學，我還學了英語、鋼琴、乒乓球，隨著年級的增高，我的功課也増加了，作業也就變多了，業余時間就變得更少了，而我又不想讓所學的這些半途而廢，真的好苦惱，
其實每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外，我最快樂的時候是每天早早做完作業，一旦做完作業，我就毫不猶豫地拿起一本本吸引我的課外書，可以在“書的海洋”中遨游。會忘記一切煩惱。
在成長的過程中，我哭過、笑過，也說不清有多少快樂與煩惱，從今天開始我會確信，成長的煩惱我會銘記，成長路上的快樂我會珍惜，煩惱與快樂永遠伴隨著我成長。
少年的煩惱作文4
每一次，媽媽給我放音樂“小小少年，很少煩惱”時，我就直搖腦袋，不以為然，還有古詩云“少年不知愁滋味”，可我不這么認為。盡管我才8歲，可我的煩惱，可真不少啊！最讓我煩惱的，就是我的“大！板！牙！”
大板牙是讓我最苦惱的，我又不知道怎么掩住這可惡的家伙！大板牙啊大板牙，你為什么要落在我的嘴里呢？難道你想讓我少說話嗎？可我最喜歡說話聊天啊，一張開嘴，丑丑的大板牙就露出來了。就因為這樣，同學講笑話，所有人都笑了，只有我不敢笑啊，我忍啊忍啊，終于憋不住了，只好緊握住嘴，落荒而逃了！
有一天晚上，我做了一個美好的夢，夢見了我的大板牙長著一對翅膀，飛向天空，直奔月球！大板牙飛走了，也帶走了少年思賢的煩惱……
媽媽經常說“人丑就要多讀書”，我想，如果我多讀書，同學們就會關注我好用的腦袋，而不會注意我丑陋的大板牙啦，這樣我是不是就可以解決掉這個煩惱啦！
少年的煩惱作文5
很多人都說少年是最無憂無慮的，沒有任何煩惱，可我跟別的小朋友不一樣，我有許許多多的煩惱。
小時候我很煩惱，怕自己總也長不高，每次看到自己同齡人都比自己高，我就很焦慮，我也很煩惱每天去上學，面對老師布置那么的作業，我很煩惱，連玩的時間都沒有。最令我煩惱的是我的成績，看著爸爸媽媽每天勞累的身影，再忙再累，每天還要按時接送我上學校，他們都是在默默的付出，而惟一能夠讓我回報給他們的，就是我的成績，可連這一點我都沒有做好。
這次期末考試，我考得非常糟糕，原以為爸媽會責備我，但出乎意料他們什么都沒有說，但從他們的臉上可以看出笑容是越來越少，總是唉聲嘆氣，我心里非常愧疚，自己沒有爭氣，沒有用好的.成績來回報他們對我無微不至的關心，反而讓他們更加的擔心我，這就是現在最大的煩惱！
我真的不能在煩惱了，應該振作起來，好好學習，用好的成績來回報父母！
少年的煩惱作文6
步入初一，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我！長大了，也許吧！看這周圍同學門漸漸脫落稚氣的臉，我才發現，花季已經走入了我！
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭！學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了！家長那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無盡的壓力，因此我們不在快樂！
在學校里，面對學習上的競爭對我來說是種壓力！好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發時迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著！好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的太陽；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象著它們的美好！學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！
少年的煩惱作文7
“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌時總是憤憤不平。誰說小孩子沒有煩惱，比方我們小學生的煩惱就常常來串門。你不信？小學生哪有那么多的煩惱？好！你別不信，我現在就講給你聽。
煩惱一：“作業山”我們班老師留的作業數量還不算多，可要加起補習班的作業，就成了一座座小山，緊緊地壓在我們的身上，使我們的呼吸多成了問題。英語單詞一個抄寫5遍，奧數書第25、26、27、28、29頁上習題做完，作文2篇……
煩惱二：分數+名次“分數、名次、分數、名次……”這些詞整天“待在”家長們的嘴里。有些家長以這些為榮，但也有些家長以這些為恥。家長們總以為“分數+名次=※※※※※”而不想想我們的感受。我們也被著兩個詞的威力給震住了。
我們什么時候這些煩惱才能消失呢？我不知道。你知道嗎？
少年的煩惱作文8
“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌時總是憤憤不平。誰說小孩子沒有煩惱，比方我們小學生的煩惱就常常來串門。你不信？小學生哪有那么多的煩惱？好！你別不信，我現在就講給你聽。
煩惱一：“作業山”
我們班老師留的作業數量還不算多，可要加起補習班的作業，就成了一座座小山，緊緊地壓在我們的身上，使我們的呼吸多成了問題。英語單詞一個抄寫5遍，奧數書第25、26、27、28、29頁上習題做完，作文2篇……
煩惱二：分數+名次
“分數、名次、分數、名次……”這些詞整天“待在” 家長們的嘴里。有些家長以這些為榮，但也有些家長以這些為恥。家長們總以為“分數+名次=※※※※※”而不想想我們的感受。我們也背著兩個詞的威力給震住了。
我們什么時候這些煩惱才能消失呢？我不知道。你知道嗎？
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