在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的“好學生”的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
“好學生”的煩惱作文1
我是一名成績優異，品德優良的小學生。在家就像“王子”一樣，被父母捧在手心怕凍了，含在嘴里怕化了;在學校一樣被老師萬般寵愛，讓同學們羨慕不已。可能一些成績不好的同學會認為：好學生很快樂，因為可以考出好成績，可是他們沒想到，好學生也有無窮無盡的煩惱。老師的期盼，父母的希望，一旦一次沒有考好或者作業沒有做對就會受到老師的訓斥、家長的責罵，真是壓力山大呀!
有一次英語單元測試因為粗心一道簡單的題目做錯了，老師點名讓做錯的同學站起來，在我站起來的那一刻，班上的同學“噢，噢”的起哄，聽到有人小聲地說：“他也錯了，這么簡單都不會，我都做對了。”當時我真想找個地洞鉆進去，人非圣賢，熟能無過。放學后因為心情不好，晚上的作業做的時間比較長，又讓媽媽大動肝火，劈頭蓋臉的一頓訓斥，說什么這就是所謂的好學生，做這么點作業搞到現在，一直嘮叨個不停，我真的好委屈、好累。不過，我還是要努力做一名好學生，失敗乃成功之母，我不怕失敗，只是希望老師和父母給我喘息的時間，讓我有一個幸福而快樂的童年。
“好學生”的煩惱作文2
1月21日，我意外地收到了我的科學期中考試成績。由于判斷題的失誤，只考了94分。班里有幾個同學拿了滿分，而我……唉！我悶悶不樂地拿著卷子回到座位上，本以為能得到同學的安慰，可是——你看，那邊的女生三五成群地討論著什么，還對我指指點點；更令人生氣的是，譚皓天干脆來到我面前給我一陣冷嘲熱諷：“王子璇同學，你也有今天呀！哈哈！”我雖然生氣，但是想想自己也確實是沒有考好，就沒有辯解。可不好的事接踵而至——“王子璇，來！幫我登記一下成績！”姜老師叫我了。我到辦公室時，看見我語文、數學和英語的.成績都不好，我差點暈了過去……
一回到家，我就聞到了濃濃的火藥味。媽媽問：“考了多少分？”當我支支吾吾地說出那個爆炸性的分數時，媽媽把我叫進臥室。天哪！今天又要在暴風雨般的批評教育上了。教育過后，我無精打采地收拾著書包，唉!
在別人眼中，我是個好學生，可好學生就必須攀上人生的頂點，不然就是失敗。可頂點只有那么一點地方，哪能回回都讓我站到呀！哪怕100件事我做好了99件，一件做不好，就會被嘲笑。誰都想當好學生，但他們了解好學生背后的無奈和傷痛嗎？
真希望明天是沒有煩惱的一天！
“好學生”的煩惱作文3
期末試卷發下來了，奶奶翻開我的成績單，笑瞇瞇地望著我的成績，我在旁邊聽到奶奶的表揚，一點也不開心。
我是一個好學生，上課專心聽講，認真完成作業，成績了蠻不錯的。別看優等生每次考試都拿著100分的試卷回家，得到父母的表揚，其實，好學生也有好學生的煩惱。
每天晚上，做完了作業，本應該睡覺了，可奶奶還不滿足，把幾道奧數題塞了過來，做完了奧數的“題海探險”，我來到沙發上，正想伸個懶腰，看一會兒電 視，奶奶走了過來，冷冷地說了一聲：“去聽英語！”，我聽了一會聽煩了，不想聽了，奶奶板著臉說：“不學好英語，以后怎么出國？” 我想畫畫，奶奶說：“等做完了作業再說。”我想玩一會電腦游戲，奶奶說：“先彈一會鋼琴再玩。”我星期天想去云溪公園玩一會，奶奶說：“做幾道奧數題再 去。”整天關在書房里，“作業，作業，作業”，就像一塊沉重的石頭壓在我的心上。
“做作業”，是我最神圣、最莊嚴的法則，奪走了我休息、游樂的權利。
奶奶，讓我休息一會兒吧！
“好學生”的煩惱作文4
你們看到這個題目一定很驚訝吧。好學生怎么會有煩惱呢？好學生是老師和家長的寶，那種天天被表揚的生活應該是無憂無慮的呀！但是，我要告訴你們：好學生的煩惱并不少。
一、我沒QQ號
QQ游戲已經在各地風靡了三四年了，沒QQ號的人都是老掉牙。可我家雖有電腦，但這電腦上設制了“網絡爸爸”，它控制著我上網看電影，聊天和玩游戲，而我對它呢又無可奈何。為此還發生了一件尷尬事：那天，我在填班上一同學的同學錄。填好后，他拿著同學錄氣呼呼地來問我：“你怎么沒填QQ號？”我理直氣壯地說：“我不想告訴你。”他連忙懇求道：“填嘛，填嘛。”我一直低著頭，不看他，堅決地說：“不填。”后來，他突然冒出了一句：“你不會是沒QQ號吧？”他這一問，問得我心立即亂成一團，我連忙吞吞吐吐地說：“噢！數……數學老師找我，我去辦公室了。”說完，我便一溜煙跑了。這個同學仍大喊著：“來填QQ號！”我剛跑到門口，便聽到另一個同學說：“她沒QQ號，別喊啦。”我頓時面紅耳赤。
二、發卷時我最緊張
“今天發卷。”楊老師一臉嚴肅地說。一聽到這話，我在下面緊張得把頭埋到了手里，腳不停地抖著。見我這樣，同桌莫名其妙地問道：“你怎么啦？”我只能硬著頭皮回答道：“我沒事，就是有點熱而已。”可實際上，我內心早已緊張得不得了了。
【“好學生”的煩惱作文4篇】相關文章：
7.煩惱的煩惱作文