在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的溜溜的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
溜溜的煩惱作文1
最近，溜溜為了一件事感到很煩惱。如果這不是真的該多好！
前天，他請了三個好朋友到家里玩，他們又唱歌又跳舞，還喝茶吃點心，可開心了！
一個好朋友到了溜溜的臥室，一不小心碰到了一件睡衣，睡衣的口袋向下傾了一下，一條水晶項鏈掉了出來，他的同學大吃一驚，連忙伸手抓住項鏈，誰知，手一滑，手鏈掉到了地上，“啪”手鏈碎了。
溜溜聽見響聲，忙問：“怎么了”“沒……沒什么，不小心把東西碰掉了，我撿起……撿起來就可以了。”這個同學把碎片和線放進了睡衣里。
再后來，同學玩夠了，就回家了。
溜溜等同學走了，就去看手鏈，不摸不知道，一摸嚇一跳。溜溜一摸嚇呆了，“嘩啦，嘩啦！”全是碎片和碎塊，這下糟了，媽媽回家免不了要一頓“糖炒栗子”了
溜溜呆呆的坐在床上，連媽媽回來了也不知道，媽媽拍拍了溜溜的'背，然后轉身去拿手鏈，“嘩啦，嘩啦！”媽媽摸到了碎片，立刻給了溜溜一頓“糖炒栗子”還加上“狗血噴頭”。
哎，如果這不是真的該多好。
溜溜的煩惱作文2
如果這不是真的該多好！
溜溜是一個五年級的學生，他上一星期和同學發生了爭執。有個叫小瑩的女生值日時把鑰匙鎖在了教室里，第二天早上溜溜來到教室后，發現鑰匙不在窗戶上，和同學商量后便翻窗進去開門，結果被到此檢查的校長抓住了，他說出了是小瑩的原因，可小瑩為了逃避責任，說了謊話，然后溜溜被校長嚴厲地批評了一頓，這可把溜溜氣壞了。
回到家后，溜溜無精打采地回了房間，沒有吃晚飯。他去媽媽的屋里找來日記本，把今天的經歷寫了下來。正當他平復心情，準備寫作業的時候，媽媽氣呼呼地找到溜溜，問溜溜是否看見她新買的手鏈，可溜溜根本就沒見什么手鏈，媽媽卻說就放在房間里，溜溜去過之后就找不到了，不由分說把溜溜吵了一頓！溜溜哭著跑出了家門……
為什么大人都是這樣？從來都是無緣無故懷疑別人，還不聽別人的解釋？溜溜越想越委屈，耷拉著腦袋往公園走，想去散散心。
他在公園遇見了小瑩，沒想到小瑩真誠地向他道歉，并且請求他的原諒，溜溜猶豫了一下，諒解了她。
這時天已經黑了，溜溜正猶豫著要不要回家，一臉焦急的媽媽找到了他，媽媽說是她冤枉了溜溜，她前天晚上睡覺時把手鏈放到了睡衣口袋里，然后就忘了，就誤認為是溜溜偷偷拿去玩了，直到剛才翻東西找到了才想起來。
溜溜也原諒了媽媽，因為又有誰不會犯錯么？我們的溜溜是個心胸寬廣的孩子，這時候他的煩惱早就拋到了九霄云外！
月光照耀著大地，溜溜高高興興地和媽媽一起回家了。
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