在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的`高個(gè)子的煩惱作文，歡迎大家分享。
我從小就身材，哎！真是個(gè)煩惱啊！這會(huì)問(wèn)：“高個(gè)子不好嗎？有些人想高都高不了，你還煩？”那你就聽(tīng)我說(shuō)吧！
我上二、三年級(jí)時(shí)，雖然只有1。44米的身高，但是已是班上的“領(lǐng)頭羊”了。由于我被老師太過(guò)于重視，被坐在我身后的同學(xué)“羨慕”，所以老師一索性就把我調(diào)到了最后一排坐位。而數(shù)學(xué)老師又對(duì)我實(shí)施了“低音教育”，因此上課聽(tīng)不到，回到家的作業(yè)也做不好，終于有一天她把我這個(gè)組長(zhǎng)被貶成平民，再也沒(méi)被老師重視過(guò)。
唉！“盼長(zhǎng)高，盼長(zhǎng)高，盼著同學(xué)快長(zhǎng)高”已成為我的口頭禪了。我又被老師找到了借口，數(shù)學(xué)老師找我“你人高馬大的，比班上的同學(xué)高出半個(gè)頭，為什么作業(yè)做得那么差？”哎！高也會(huì)成為老師批評(píng)的理由。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去，外校轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)與我同高的同學(xué)，我有出頭之日了，有三個(gè)替我受罪啦！可是，好景不長(zhǎng)，他們一再被老師“提拔”，往前調(diào)坐。而我――還是在最后一排混。
上帝��！求求你吧！請(qǐng)您快快讓他們長(zhǎng)高吧！
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