在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心中的煩惱初一優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽，鳥兒又開始傾訴對人類砍伐樹木的不滿了；大海又開始以它的咆哮控告人類對它投入臟水的厭惡；風兒也以它那呼嘯來借告人類不要再將污氣排放到天上。似乎還有一些很強烈，好嘈雜的聲音，那是誰的控訴呢?
哦，原來是學校的學生在傾訴呢。他們在傾訴什么呢?
乙：“嗚嗚，終于放學了呢。”甲：“對啊對啊，好累呀，當學生真的好累，我媽又逼我去參加補習班了呢。”乙：“你也是哦，我也是誒，我的媽媽又給我報了一個補習班呢，星期一到星期五晚上我要學習鋼琴，星期六我又要學英語，學完還要學數學，還剩星期天的.假期，我還要寫那一堆的作業，壓得我都快喘不過氣了。”甲：“誒，做學生真累。我們也有自己的心思，也想去放松一下，可是他們總說玩會誤了學習。”乙：“我的父母也是這樣的，總是說這說那，總是說要好好學習，不要將心思放在玩上，我想要放松下也不行。”甲：“誒，別說了，先回家寫作業吧，要不又要熬夜了。”乙：“是啊，我們走吧，誒。”
季末：“媽媽，我想去買報紙，可以嗎。”媽媽：“小末，你怎么又想買報紙啦？”季末：“因為我們老師說我們要從小學會自主，所以我想賣下報紙行嗎？”媽媽：“這可不行呀小末，你要知道你還小，媽媽可放心不下你啊。”季末：“可媽媽我已經14歲了，我也想鍛煉下啊。”媽媽：“乖，小末，聽媽媽的話。”季末：“可是媽媽，我已經可以自己做一些事情了，我也有自己的一些想法啊。我想學畫畫，你說學習比較重要我就放棄了。我想幫您做家務，您就說我還小叫我去學習。我想去體驗下勞動的樂趣，您還是阻止了我。媽媽，我已經不是小孩子了呀！”媽媽：“小末你怎么就不理解媽媽呢，媽媽這是為你好。”季末：“媽媽我知道你這是為我好，可是你有沒有想過我內心的真正想法呢。每次周末，我想找你們去一起去走走，可你們總是說工作忙，我理解了。每一次你們答應我的禮物，可你們沒實現，我也知道你們工作忙，我理解了。可是你們有沒有想過我啊，我也有自己的一些想法啊，每次你們都是以我還小拒絕了，可是你們有沒有想過我的內心是一次又一次的失落啊！”
我們中學生正處于青春期，我們都有自己的想法，希望家長們能支持，給予建議，而不是只會認為我們還很小，學習才是我們的一切，我們也希望能有自己的一份理想的天空。
