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家長需要放開孩子作文一
我覺得自己沒有用，很無能，每當看到父母滿懷期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，一看見書就怕，真想把它扔出去……”據報道，在中國17歲以下青少年中，至少有3000萬人受各種情緒障礙和行為問題困擾，中小學生心理障礙患病率達21.6－32.0％。有關專家分析，家長對孩子的期望值過高，是孩子產生壓力的主要原因。
確實，隨著現代社會競爭越來越激烈，許多父母對子女抱太大希望，常常自覺不自覺地給孩子施加壓力，強迫孩子在小小年紀就去學這學那，結果，許多孩子對學習產生了厭惡情緒，有的還嚴重影響到身心健康。“望子成龍”是許多人的美好愿望，這本無可厚非，但必須明白不是每個人都成得了“龍”的，不能過分苛求自己的孩子，不要讓孩子背上沉重的思想包袱。
教育孩子不一定是把他培養成教授或博士才算成功，關鍵是要使孩子成為一個幸福的人。作為父母，應設身處地考慮孩子的.實際情況，照顧孩子的興趣愛好和實際能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人預先設計的軌道成長，千萬不要硬性地對孩子提出過高的期望要求，還要注意給孩子減輕過重的精神壓力。
要讓孩子快樂地成人成才，家長首先要有平和的心態，降低期望值，給孩子減壓，根據實際情況和孩子一起制定合適的奮斗目標。同時，家長也要學習一些教育學、心理學知識，掌握一些孩子身心成長發展的規律和教育技巧，提高自身的素質和修養。針對出現的問題，要給孩子指出今后努力的方向，用孩子樂于接受的方式去循循善誘，促使他愛學、會學，養成良好的學習習慣，同時家長也要注意激發孩子的創造力，培養孩子的生活能力，引導孩子不但學會求知，更要學會做人，變“逼”子成“龍”為教子成“人”。這樣，孩子才能健康成長。
家長需要放開孩子作文二
經常有來訪者或朋友抱怨：我家孩子4歲了，還需要喂飯吃；我家孩子6歲了，洗澡還需要家長幫；我家孩子怎么就不像人家孩子那樣會自己收拾玩具呢？
生活中我們也常看到這樣的場景，家長端著飯碗，苦口婆心求著孩子吃飯，孩子心不在焉地玩，勺子喂到嘴邊也不張嘴，一頓飯要花一個小時才吃完；孩子玩玩具，家長在旁邊指揮這么玩那么玩，還不時拿來新鮮玩具吸引孩子注意，最后玩具扔一地，剩下家長一邊嘮叨一遍整理；孩子該洗澡了，家長不放心地問，知道怎么洗頭嗎？要低著頭閉上眼睛，先打洗發水再沖水……孩子出來，又責怪說這里沒洗凈那里還有泡沫，“下次還是我給你洗吧”。
這些父母有一個共同特點，成了孩子生活的代辦人。那些本來經過鍛煉可以自然發展的能力，被家長們的批評、指責、保護牢牢束縛住。其實，從孩子有了乳牙，可以自己拿勺子開始，吃飯基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡這樣的基本生活事項，隨著孩子協調能力的發展，經過一定訓練也可以完成。
家長們為了自己省事省時間包辦代辦的結果就是，自己操心受累，還阻礙了孩子的`良性發展，具體來講，有如下幾方面：1.孩子過于依賴家長。凡事都有家長動手，孩子就會習慣“衣來伸手飯來張口”，不僅磨滅了獨立的意志，更養成了懶惰依賴的壞習慣。2.影響肌肉群發展。孩子做事情的過程中，靈活性、肌肉和協調能力等也會得到發展，家長凡事代辦，剝奪了孩子發展的機會。3.阻礙孩子發展自我，認識世界。孩子認識世界和自我的過程，需要通過和周圍的互動來進行，一個被父母保護起來的孩子，如何和周圍互動？聽不見不同的聲音、觸摸不到周圍的冷熱，如何能看清自己的位置？4.影響自信心的建立。生活自理能力差也影響著孩子其他方面能力的發展，如社會交往能力、解決問題能力等，從而影響其做事的信心。5.嚴重的會使孩子產生生存焦慮，膽小怕事，甚至會患上焦慮癥、抑郁癥。當孩子到一定年齡，卻仍無法把控自己的基本生活，他會懷疑自己，擔心自己沒有足夠能力養活自己。所以，要么啃老，要么焦慮地生活。
家長該如何放手，避免成為代辦者呢？
首先，了解孩子的發展階段，在適當的時候適度放手，給予一定引導和行為訓練。比如，當孩子基本可以握住勺子想哪兒指哪兒時，家長可以把飯盛到小碗里，做出示范，鼓勵孩子拿著勺子自己吃。需要注意的是，開始要允許孩子玩飯，用手抓，一頓飯吃得滿臉滿桌子都是。嘗試幾次后，就能慢慢學會自己吃飯了。其次，做孩子的支持者，鼓勵他去探索未知的事情。比如孩子去洗澡，告訴他，有什么做不來的，喊爸爸媽媽。要允許孩子在學習的過程中適當地付一些“學費”，比如，打壞東西、弄臟衣服、洗不干凈等。再次，做孩子的協助者，而不是代辦者。很多家長抱怨，現在的手工課就是給家長開設的，小朋友自己不會做也不愿意做。在做手工的過程中，家長做支持者、協助者，啟發引導孩子完成作品，不僅是很好的親子互動時間，也能引領孩子解決問題達成目標，建立自信。
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