在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一次六一的運動會活動作文，歡迎閱讀與收藏。
一次六一的運動會活動作文1
在六一兒童節這三天狂歡中，我最有價值的回憶莫過于在賽翱翔與他人競爭之時。
在比賽之前，我的幾個我們班跑二百米的女生在一起。時間正在一分一秒的流逝。她們個個心急如焚，連在常在跑道上獨占鰲頭的劉延婷也不例外，可是我心里卻沒有一絲一毫的緊張，反而給人的感覺是胸有成竹。我還很不解呢!
時間精靈已經跑遠了。檢錄的老師也開始催促了。我開始有了心慌，手腳顫抖，身體感覺失重……，我感覺自己的身體也已經到達了自己的世界，那個地方，靜得讓我聽到了自己的心跳。
“啊……”誰的一聲尖叫，打破了那個“白日夢”。注意全都在跑道上，看著別人在跑道上飛奔。想象著自己隨風而飛翔，隨風而奔跑。束縛的心靈得到解放，開始幻想我站在每個少年兒童都夢想的領獎臺上，把榮譽證書高高的舉過頭頂。享受著目光的`洗禮。
砰!美好的幻想被槍聲打斷，哦!原來是第一小組開始跑了。我是第二小組的，他們跑結束后，我昂首挺腦，精力旺盛，精神抖擻的大跨步走向自己的跑道，時刻準備著起跑!等待著槍響，咦?怎么回事?心好像又一次被無形的繩索給纏上了!我努力的控制自己。不要，不要，不能，不能怯場!
槍聲一次次中斷，每一次無疑是對我的心靈加劇的創傷!想想美好的事，回憶美妙的旋律。心靈又平靜了!槍聲響了，我拼盡力氣的向前沖，跑了一大半兒的時候，力氣似乎再也從身體里發不出來了。我一步步的走過來，抵達疑點，是心里的濉在這么做。我應該向它看齊，于是我跑道了終點!其實在跑的過程中，我基本上什么也沒想。我回憶:我好像一開始的時候，拼命沖刺，我感覺到頭發在空舞，它似乎也在為我加油……
終點到了，可是我卻輸了!我欲哭無淚，心里的疼痛正在加劇!掩飾內心，笑!可是嘴勾起一個完美的弧度，像一把鐮刀嵌在心里，每一個燦爛的笑容就又是一把鐮刀，笑容后還藏著一個可笑的悲劇!
回到家，我坐在床上。我嘲笑自己的愚笨，無知，無能，癡心妄想我恨自己。
如果我沒有這么愚笨，如果我沒有這么無知，如果我沒有這么無能，如果我沒有這么癡心妄想;也許，我現在就沒有這么痛苦了吧!
淚，一個陌生的字。可是我不認同，它就不一定不存在，它還是流了下來，淌進心里，加劇自己的創傷，淚安靜的來，靜悄悄的消失。
傷心，傷痛煙消云散!而唯一留下的是舒暢，可能我把十一年的不快樂集中了一起，哭出來，消失!
人要堅強，人哪里跌倒就從哪里站起來!
一次六一的運動會活動作文2
為了迎接“六一”兒童節的到來，我們學校舉辦了一場運動會。我也想參加這個活動，但是我們班只有幾個名額，我沒能成為運動員，可是我依然很高興。
運動會這一天天氣真好，太陽公公在天上展開了笑臉，藍藍的天空中沒有一絲的云朵，不時的有一兩只小麻雀從我們的眼前飛過。校園里彩旗飄揚，運動員們個個生龍活虎。一年級、二年級、三年級……各個代表隊有序的站著。而我們“觀眾”只能按班級排在外圍。其他班的同學都在討論著，只有我們班的同學沒一人講話，在我們班的影響下，其他班也漸漸的安靜下來。主席臺上，老師和運動員代表都發了言。最后我們的溫校長說:“我宣布，響水實驗小學南校區迎“六一”運動會開幕”!‘砰、砰’……，各種顏色的彩片像蝴蝶一樣飛舞著!美極了!
比賽進行的緊張而激烈，一百米跑、二百米跑、四百米跑、跳繩、踢毯子、羽毛球……，每一場比賽都讓我們激動。我們班的陳中豪參加了男子組800米比賽。“各就各位……預備……‘砰’”當裁判員的槍聲響起，陳中豪奮力向前沖去。剛開始，第一跑道的張亞比陳中豪快了那么一點點，但陳中豪努力地超過了他。一圈跑完，陳中豪明顯的'沒有多少力氣，可還是遙遙領先。一圈半跑完了，他的樣子都要癱下去了，我們都為他喊:“陳中豪加油，陳宋豪加油，堅持，快到終點了……”只見陳宋中豪使出吃奶的力氣使勁向前沖去。到達終點時，只見陳中豪累的趴了下去。“哦，陳中豪得了第一名，好樣的!”我們為他高興了，大家沖過去扶起他，向他祝賀!在踢毯子比賽中，有“飛毛腿”之稱的朱昊一下子踢了162個，得了第三名，王芳在跳繩比賽中得了第一，他們為我們班爭了光，真了不起。
運動會結束了，它留給我們很多，展示了學生的風采，他激發了運動熱情，對身體與心理進行了考驗。弘揚了個性，收獲的是成績，創造了更多的美好和輝煌!同時也告訴我們努力、勤奮就會有回報，我要加倍努力，認真學習，鍛煉身體，明年爭取也參加運動會，為班級爭光……
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