快樂六一作文

2023-09-20 兒童節

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂六一作文篇1

　　六·一節注定是一個快樂的日子。上午還沒放學，老師就給了我們一個驚喜：沒有作業。于是，我和伙伴們商定好了，下午要去濮上園玩。

　　“小鳥在前面帶路，風兒跟著我們，我們像花兒一樣......”下午我哼著歌，和約好的同學一起坐車來到了濮上園的大門口。大門口立著的兩個茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優美的歌聲歡迎我們的到來。

　　我們先去玩了攀登架。伙伴們都爭先恐后地爬了上去，我也不例外。看著腳下離自己越來越遠的地面，我不禁生出一絲畏懼。“你能行的，別的同學都爬上去了，你也能爬上去的。”我在心里默默地給自己打氣。在爬過一道木樁時，害怕心理還是占據了上風，我不得不又“原路返回”。看著已經成功爬下來的伙伴，我有點望塵莫及。但我沒有灰心，我順著旁邊的滑梯，一點一點地爬了上去，雖然速度比蝸牛快不了多少，最后還是成功了，伙伴們都鼓掌為我歡呼，我心里也有了一絲成就感，好快樂啊！

　　接著我們去了海邊沙灘。那有一個游泳池，我們光著腳，在水里玩起了打水仗的游戲。潑了一身水，換來了無限的歡樂。我們坐在水里的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂啊！

　　最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時，傳送帶把我們“推”進了河里。身后的放水管里流出寬急的`水，“嘩——嘩——”聽了都讓人膽顫。我剛系好安全帶，小艇就出發了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧著玩似的，把小艇推得一點都不穩當，一會兒撞在了左邊的巖壁上，一會兒裝在右邊的巖壁上，一會兒又把小艇弄成轉艇，把我們轉的暈乎乎的。我想：這水也太調皮了吧，我們頭一次來，它就給我們這樣一份見面禮，不過，既然是激流勇進嗎，它這么做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個激靈，原來是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來，仿佛還在水上漂流著，好快樂啊！

　　我和伙伴們在濮上園度過了最快樂的六·一節，希望下一次的六·一節快點到來。

快樂六一作文篇2

　　清晨，小鳥在我家門前的大樹上吱吱喳喳的叫著，把我從甜夢中驚醒，它們仿佛在告訴我：“六一到……”我聽著這動人的.歡叫聲，一下子從床上跳下來走到陽臺上，抬頭一看，只見朝霞映紅了白云，樹枝隨著晨風點頭，我也唱起了歌。不一會兒，上學的時間到了，我飛快地來到學校，走進我們班，只見方老師正在為我們布置“六一”演藝室，我們56個同學象56朵花綴在她身邊，教室里顯得一遍歡欣鼓舞。我把我奶奶做的寫有“節日快樂”的蠟光紙小花，發給了每個同學，大家可高興了。

　　一會兒鈴聲響了，校長向我們致以節日祝賀，接著我們就玩起了我們最喜歡的游戲：投球、吹氣球、跳球……

　　放學后我們幾個同學約著一起去兒童樂園玩滑冰。我們上小學的第一個“六一”節過得真快樂。

快樂六一作文篇3

　　學校的紅精靈藝術節和兒童節在五月的下旬雙雙到來，這是令我們激動不已的時刻，這次很隆重，需要搭舞臺，演出一個半小時。這也是我們最后一個兒童節，所以格外珍惜。

　　周四的下午，同學們激動萬分，因為下午的課要泡湯了，兩節語文課變成了藝術節和兒童節的大聯歡，同學們的精神高漲，到操場上集合，一起大聯歡。首先是熱身節目，一位男生彈著吉他，他彈得優美動聽，所有的同學都入迷了很安靜，沉浸在這醉人的樂聲中。就連老師也不住點頭，用贊賞的目光欣賞著這位同學，還拿著手機錄了像。

　　接著又看了一會兒電影，校長還讓教音樂的李老師放了幾首歌，隨著五點鐘的到來，我們六年級的兩位主持人和五年級的兩位主持人宣布20xx年育紅小學兒童節正式開幕，緊接著就是熱烈的'掌聲，就連平時嚴肅的校長也在旁邊連連鼓掌，全場歡呼聲此起彼伏，真是震動人心呀！

　　第一個節目是演講，緊接著就是我們班的舞蹈。真沒發現我們班女同學還有這么多優點，舞蹈表演得美輪美奐，神形兼備，真是優美動人，老師和校長們嘖嘖稱贊。

　　下一個節目是相聲。首先上來一位女生，接著又上來四位男生，分別來說第一位女生的喜好，其中一位男生不禁惹得我們都哈哈大笑。那位男生畫著濃濃的妝，手里拿著一把漂亮的團扇，裝作女生的樣子，還怪聲怪調地說：“我家主人最愛臭美！”那場面太搞笑了，我們都笑得肚子疼，有的同學都禿嚕到地上了。

　　好節目一個接著一個，還沒過癮呢，四位主持人上臺宣布：“育紅小學六一兒童節到此結束。”下面響起了海潮般熱烈的掌聲，這真是一個快樂而難忘的六一呀！