兒童節作文

2022-04-19 兒童節

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的兒童節作文8篇，歡迎大家分享。

兒童節作文篇1

　　慶祝六一國際兒童節，學校以班級為單位舉行游園活動。

　　咱們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給后一位同學，再由后一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學傳上來。

　　第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎?下面有同學有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。

　　扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果咱們只打了個平手，呵呵，真好玩。

　　進入總決賽，占詩菱和寧宏輝不相上下，同學們各為他們倆人吶喊助威，結果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……

　　六一兒童年在咱們的輕快的笑聲過去了，帶給咱們許多美好的記憶。

兒童節作文篇2

　　江畔的鼓聲敲響，江里的龍舟奮勇向前。眼前這一幕幕熱鬧的景象卻沒有改變我的內心恬靜。

　　我站在屋前遠遠地望著江畔，兩年前的一幕仿佛出現在了我的眼前，在江邊隔空上演。我好像聽見了愛國詩人屈原在江邊的那一聲仰天長嘆。接著我上前走了兩步想要勸阻，屈原的身子卻已經投入了那激流滾滾的江中。此時的我們除了將粽子投入江中，劃龍舟尋覓，用這些來祭奠我們投入江中的詩人，其他的什么也做不了。

　　我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。直到今天，我才算是大開眼界了。開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學著外婆的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米卻不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得滿頭大汗。幸好外婆替我“解了圍”——割掉一些糯米，我才舒了一口氣。

　　我手忙腳亂的折騰了一會兒，終于到了最后一步，也是最關鍵的一步——扎粽繩。外婆說，粽子要包扎嚴實才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還自作主張地打了一個蝴蝶結，自認為包得不錯。可是當我拿起粽子準備放入碗中，不小心拉了一下棕繩，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地滾落下來。

　　我不甘心，又試了一次，這次順利多了，我一連包了好幾個粽子。包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改小火煮30分鐘就可以。

　　在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了。品嘗著自己的勞動成果，我不禁想，明年端午節，我還要包粽子。

兒童節作文篇3

　　人生就像一條絢麗的五彩河。而一件件往事便是一道道優美的漣漪，在我的記憶里，那一件事今天想起來依然讓我回味無窮。

　　那是一個六一兒童節，真是大好的日子，陽光明媚。我們班上的同學一個個都拿了一書包的零食和玩具。興高采烈的來到教室，聽從老師安排，老師剛說完讓大家去看兒童節匯演節目，我便隨手抄起一個凳子，邊飛似的拿出去占了一個前排的位置。因為我特別喜歡這樣的表演，節目都很精彩。我們一邊吃一邊看得樂不可支。其中我最喜歡一個節目是古箏表演《荷塘月色》，小姑娘們身穿白色的長裙，頭上戴著一串花環。宛若仙女從天而降，純潔美麗，讓人神魂顛倒。表演的時候，她們把手放在古箏上，輕輕滑動，便奏出一串悅耳優雅的音符，我聽呆了，也看呆了，陶醉在其中，看著她們的手在古箏上輕輕彈奏，像魚兒在水里游來游去，身后濺起一連串水珠......

　　看完了節目，我們上教室去瘋玩瘋鬧。有人變戲法般地掏出一堆零食，在同學們的驚呼中洋洋得意;有人專心致志地下著飛行棋，與對手一決高下;還有人在黑板上畫畫，慶祝屬于我們自己的節日。教室里雞飛狗跳，嬉笑聲、尖叫聲不絕于耳......

　　這次六一兒童節，在我的記憶里將永遠珍藏，成為一顆流光溢彩的珍珠，在我的心靈的白紙上渲染出一道鮮艷的色彩，每每想起，我都會興奮好久......

兒童節作文篇4

　　今天，我們四年級三班歡樂了一天，六一兒童節作文200字。

　　隨著老師的一說，同學們都像出了鐵龍一樣，猛個盡的撲到同學的面點前面來。向天毅對賈天一說給我一塊煎餅果子吧。賈天一說好吧。

　　下午，小組文藝表演，戚羽彤和孫卓冉的相聲。孫卓冉說‘’我喂豬‘’，戚羽彤就要說反話‘’豬喂我‘’，把下面的同學逗笑了。

　　六一是一個快樂的節日。

兒童節作文篇5

　　過六一兒童節了，上午老師帶著四年級的同學去上動物園看猴山。他們來到猴山看見一個小猴子坐在山頂上吃飼養員叔叔給它的蘋果。他們還看見有一只小猴子在蕩秋千，又看見有一只猴子在撓頭。他好像在說：你們是誰呀?我怎么不認識你們呢?要回學校了，同學們忘不了這一次他們去看猴山上的小猴子。這一天他們很開心，也很快樂。

兒童節作文篇6

　　你看到這個題目一定非常想知道為什么要設計這個節日吧？那我就來說一說吧！

　　設計兒童免費購物節就因為一、兒童的節日只有一個，太少了！二、中國的東西太貴了，沒有一個能免費購物的節日，所以，我才要想設計一個能夠讓兒童免費購物的節日。

　　到了我這個兒童節的前夕，每位小朋友都要準備非常非常多的大口袋！想知道為什么嗎？哈哈！那是因為第二天就是我們兒童的購物日了，我們可以去免費采購很多東西啦！

　　可是，我們的少年兒童節雖說有很多優點，但還有一些不好的地方！比如說：因為我們考慮到賣東西的人如果碰到這個節日，他們決對會在那天不開門。所以，我們決定少年兒童免費購物節只能有五個小時！

　　當然，少年兒童免費購物節是一個非常特殊的節日，能讓小朋友們在這天盡情地購物，非常得開心。

　　在這里，我想對那些賣東西的商人說：“由于我設計了這個節日，我非常對不起你們。但是，如果你們想讓未來的'兒童都能在這一天里非常快樂的話，只有讓你們大方一點啦！對不起！”。

　　少年兒童免費購物節，我覺得這個節日真的是個既相當不錯，又能讓全國少年兒童都能歡心無比的一個節日！

兒童節作文篇7

　　“六一”，是我們小朋友最快樂的日子。你看，我們的教室成了歡樂的海洋。

　　我和我的媽媽正在玩一個“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆，激動地跑到講臺上，媽媽拿起紅領巾，蒙上了我的眼睛，然后，媽媽在一旁提醒，我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后，我趕緊取下紅領巾。天啦！我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢！

　　我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演，吃了好多好吃的零食，還看了一部有趣的動畫片《小鹿斑比》，這個動畫片告訴我們一定要愛護動物、保護動物。

　　快樂的時光總是過得很快。這真是一個快樂的“六一”。

兒童節作文篇8

　　隨著夏天的腳步聲，我們又迎來了一個歡樂的六一。我的心情像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。

　　一進校門，就看到了熱鬧喜慶的節日景象。操場上架起了很大的舞臺，巨幅彩色背景上寫著“快樂閱讀，智慧成長”八個大字，這是我們本次六一節的主題。每間教室都拉起了拉花，掛起了彩帶和氣球，有的教室的玻璃窗上貼著精美的窗花，門口還掛起了彩色的門簾，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。

　　大約8：30，各班的同學穿著節日的盛裝，整齊地坐在了指定的場地上。慶祝活動開始了。第一個節目是：歌曲聯唱《幸福像金達萊一樣》。隨著音樂響起，一個穿著民族服裝的小姑娘跑了出來，唱起了名族歌曲，那歌聲真是好聽！第三個節目就是我們的《紅色娘子軍》了。等激昂的音樂響起時，我們就合著節拍開始翩翩起舞。我們五年級24個女生動作整齊劃一，配合默契……“噔！”當樂曲演奏到最后一個音符時，我們向大家敬了一個標準的軍禮。臺下立刻爆發出一陣雷鳴般的掌聲，這是對我們半個多月來辛苦排練的最好的回報。節目中最吸引同學們眼球的是三年級的時裝表演《最炫時裝秀》。她們的服裝都是用碟片、紙牌等廢棄物做的，非常新穎獨特，加上勁爆的音樂和優美的拉丁舞，把整個慶祝活動推向了高潮，全校同學在臺下不停地鼓掌……

　　下午，我們各班在教室里開展了豐富多彩的活動。同學們都展示出了自己的才藝，有：魔術、舞蹈、合唱、獨奏、相聲、笑話等，同學們邊吃零食邊欣賞表演。

　　時間過得真是太快了，快樂的一天就在同學們的歡歌笑語中過去了。我期待著下一個——也就是小學生涯里最后一個六一節的到來。

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