在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的特殊的六一節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的六一節(jié)作文1
六一節(jié)前夕，我在家看電視，看到了許多留守兒童沒有父母在家，盼望六一能與他們一起過，爸爸就與幾個同事和他們的孩子準(zhǔn)備明天去看留守兒童的生活。
一路上，山里的路坑坑洼洼，我坐在車?yán)铮宦奉嶔ぃ灰娐愤呏挥袔卓眯湫〔荨Ｎ矣窒耄毫羰貎和欢ê芄聠伟桑?/p>
來到山村里，這里風(fēng)景很美，住戶不多，有十來戶，走過許多小巷，一個人兒也沒見到。再拐了個彎，只見幾個小孩子在地上玩蛐蛐，一個孩子見客人來到，便打招呼，帶我們走進(jìn)一個偏僻的小屋子里，這便是那新聞所報道的孩子的家。家里四壁蕭然，僅有幾張木椅和兩張桌子，一張床還有一套茶具。那孩子的一身衣服張兮兮的，皮膚曬得黝黑發(fā)亮，，他趕忙去廚房燒水，我隨后走了過去。這兒只有一個灶。他問我哪兒來，我告訴了他，就再也沒說話了，只是看他怎么燒水。
我開始想：這樣的孩子沒有父母在家也就算了，還住這樣的破陋的房子，比起我們，真是天壤之別呀！
我從背包里拿了一套書送給他，說是節(jié)日禮物，他微笑著，眼睛了充滿了感激，毫不客氣地接了過去。接著他支支吾吾地說：“俺們窮，沒什么……”我知道他的意思，插口道：“不，不用了比起你，我已經(jīng)夠幸福了。”他又微微一笑，把燒水倒進(jìn)爐子里。我看著看著，兩人又說不出話來了。
過了十幾分鐘，他把鍋端出去，又叫我出來，找了十幾個杯子，倒了一杯給我，我一看，原來是奶茶。我趁熱喝，對他那種熱情有些說不出來的感受。
下午，他招待我們吃了幾顆茶葉蛋，就帶我們?nèi)ネ妗Ｄ遣枞~蛋香極了，千里之外也聞得出香味，使全身更有勁兒，我邊走邊回味著。
我們來到了他家的雞舍，這是有史以來我看到的最小的雞舍。里面只有幾只老母雞。他說，這是他家能維持生活的東西了。我說：“今年兒童節(jié)不是有我們來看你嗎？”他又笑了笑。
我們又看了他家不足三平方的菜地，上面種了幾棵小白菜，顯得有些平淡。他又說，那些是他種的，在這偏僻的村里，只能靠雙手來生活。
接著，他帶我們繞村里轉(zhuǎn)了幾圈，我數(shù)了數(shù)，只有九戶人家，我們玩了一會兒，已是傍晚了。我又回到了那屋子里。天色已晚，有黃昏之時，我們依依不舍。
我回億了許久，車子的顛簸把我驚醒了，這才知道，我包里重了許多，往里一摸，是幾個雞蛋。我知道，是他送給我的禮物，我熱淚盈眶，因?yàn)槟鞘橇羰貎和啒愕摹⒄鎿吹摹崆榈摹⒔鹱影愕男摹?/p>
特殊的六一節(jié)作文2
20xx年10月，我和我們班的另外七名同學(xué)跟著班主任楊老師到鄭東新區(qū)上了一節(jié)特殊的語文課，一想起那節(jié)課，我心里全是滿滿的驕傲、自豪和對高科技的熱愛！
要知道，這次課，整個鄭州市只選了一個學(xué)校——我們的汝河路小學(xué)，而學(xué)校只選一位老師，就是我們的班主任楊老師，而我又是楊老師選出的八名學(xué)生之一。我真為我們的學(xué)校、我們的班級、我們的楊老師、我自己的入選感到驕傲和自豪！
令我感到驕傲和自豪的還有上課的過程，我們這次上課實(shí)際上是一個展示高科技課堂的展示過程。我們八位同學(xué)整齊地坐在椅子上，八雙眼睛緊緊地盯著“黑板”——一個大屏幕，不同的`是我們面前的桌子上沒有筆，只有一個小手掌大的科技產(chǎn)品——答題卡。開始上課了，老師提問了第一個問題，我一聽題目，立馬知道咋回答了，然后飛快地在答題卡上點(diǎn)過后，再一點(diǎn)“提交”。當(dāng)我抬頭看大屏幕準(zhǔn)備答下一個題目時，令我興奮不已的是：我看見我的名字已經(jīng)出現(xiàn)在了答題正確的欄里，“好神奇！好神速！”這時其他幾位同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這個，有的驚得張大了嘴巴，有的揉揉眼睛仔細(xì)看，有的高呼“我答對了，我答對了......”
第二題又出現(xiàn)在大屏幕上，這道題有點(diǎn)兒難，我們陷入冥思苦想，暫時忘掉了興奮。大屏幕上顯示已答題六人，也就是說已經(jīng)有六位同學(xué)答過題了，還有我和另外一名同學(xué)暫未答題。一時間我急得像熱鍋上的螞蟻，“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”忽然，一個念頭出現(xiàn)在我腦海里，我迅速在答題卡上選出選項，點(diǎn)了“提交”，我一抬頭：“哇！我的名字又出現(xiàn)在了答題正確欄里，我高興得差點(diǎn)從椅子上蹦起來。“好！好！.......”展廳里響起了歡呼聲，看我們展示的教育部門的領(lǐng)導(dǎo)一個個都豎起了大拇指：“這高科技的答題器就是好，老師和學(xué)生都能第一時間知道哪些知識會，哪些知識不會，方便、快捷！為我們的智慧課堂點(diǎn)贊！”
愉快的時間過得很快，這節(jié)特殊的語文課結(jié)束了，上這次課的驕傲與自豪感留在了我心底，對高科技的熱愛在我心里發(fā)了芽。我要好好學(xué)習(xí)，長大后創(chuàng)作高科技來為人們服務(wù)。
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