在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節作文3篇，希望對大家有所幫助。
兒童節作文 篇1
六一，是個歡樂的節日，我們學校組織了一場游園會，我們都很開心。
我是校師生美術作品展義賣現場的志愿者。一大早，我，陸佳琳和朱晨宇就早早地來到攤位，準備開工。
早上8：00，義賣開始了。“看一看，瞧一瞧！”“快來看，快來買！”頓時，風雨操場成了吆喝聲的海洋。這時，一位同學朝我們的攤位走來。“終于來了一筆生意了。”我開心地向朱晨宇說。這位同學拿起一件陶藝作品問：“這個陶藝作品多少錢？”“20塊，想要嗎？”可能是因為他的帶的錢不夠吧，想了想，搖搖頭，走開了。唉，跑了一個生意。又來了一個同學，他指著一件做工精美的陶藝作品，問：“這個多少錢”“20。”他拿起來，仔細端詳了一陣“好的，我要了！他打開錢包，遞給收銀員陸佳琳。可是一張表遞了過來，我盯著表看了一陣，不對呀，這是七班的表，我對七班的收銀員說：”他把錢付給我們哩“”這可怎么辦呢，他已經寫好了，但我們誰也沒帶橡皮。“七班的收銀員看著表說。”劃了。“接著，陸佳琳把表伸的他的面前，讓他簽字。終于有第一筆生意了。
漸漸地，我們的生意越來越好，不到半小時就全賣光了。最終，我們小組取得了100元營業額的好成績，希望這筆錢可以到達貧困孩子的手中。
兒童節作文 篇2
六月一日晚上，我們世界花園小區舉辦了一場“慶六一文藝晚會”。我的節目是第一個，我跳的舞蹈是印度舞。我一上臺，心里很緊張。不知道怎么回事，音響師把我跳舞的音樂放錯了，害得我在臺上等了好久。我的媽媽去跟音響師說：“音響師，音樂放錯了，應該是第三首。”音響師放好音樂，我開始跳起舞來。我跳的很認真、也跳的很好。跳完舞，臺下的觀眾都使勁的鼓掌對我表示祝賀。下臺以后，工作人員送給我了一套很漂亮的學習用品，正好是我喜歡的公主圖案，我非常開心。
后來我又坐在臺下看別人表演。我看見二（四）班的張藝可穿著和我差不多的.印度服裝，原來她在跳腳鈴舞呢！她跳的和我一樣好。今年的六一真快樂！
兒童節作文 篇3
哦哦！過六一了！我們好高興吶！因為——這天雙喜臨門，不信，你聽我慢慢道來。這天，我們最愛的六一兒童節快樂的到來了。叮鈴鈴！上課了，這節是語文課，但上課了許久也沒見李老師來，于是，我們叫了一個同學去叫李老師，過了一會李老師終于來了，還讓幾個同學抬著一個大箱子，上面寫著“平平安安”，我們就知道那里面裝著蘋果。然后，李老師清了清嗓子，說：“同學們，今天，是你們的節日，老師真摯的祝賀你們，現在，開始發蘋果，從第一組開始按順序一個一個拿。”老師說完后我們便開始拿蘋果。
叮鈴鈴！下課了！我們開始快樂的玩耍，過了一陣。叮鈴鈴！上課了！這節是音樂課。過了許久，胡老師也沒來，正當我們正要叫同學去叫胡老師的時候，從隔壁班傳來了一陣尖叫，而我們不以為然，過了一會，胡老師，終于來了，還提著兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結婚了！而且，我們也傳來一陣尖叫，然后，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說，這不是雙喜臨門嗎？