無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的對于兒童節的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對于兒童節的作文300字 篇1
盼望了整整一年，你看，六一終于來到。就讓我們走進校園，去欣賞同學們的演出吧。
演出？沒錯，就是同學們自己表演節目。你聽，操場上傳來熱烈的掌聲，走近一看，原來是學校京歌藝術團的同學開始表演了。
只見他們個個身穿紅色或者黃色的演出服，舞跳的有模有樣，一招一式一點也不含糊，舉手投足頗有舞蹈家的風范呢，這時突然傳來了高昂的歌聲“我是一個中國人”，咦，臺上的演員并沒有開口，是誰在唱呢？找找，哦，原來是臺下的8位女生邊唱邊走向舞臺，京腔濃郁的歌聲是唱出了我們的自信，唱出了我們的自豪，伴著一聲“做一個坦坦蕩蕩，磊磊落落，堂堂正正中國人……”全場想起了雷鳴般的掌聲……
我喜歡這一個兒童節，更喜歡這一個節目，這首歌堅定了我要勤奮學習的斗志！
對于兒童節的作文300字 篇2
一轉眼，我們從懵懂的小娃娃到知識淵博的青少年，度過了多少春和秋，記錄了多少美好的時光。然而，我們迎來了最后一個兒童節，最后一次感觸快樂的兒童氣息。
快樂的'兒童節使我們歡愉，給了我們對無限世界的向往和美好的回憶。我們認真地觀看著每一個節目，每一個細微的動作都將記下我們對兒童節的熱愛。
最后一個兒童節，我們齊坐在草坪上，觀看著節目，探尋著美麗的回憶。他們把最美的祝福送給了我們，此時腦海里浮現出我們曾經的向往與憧憬。當時做出傻傻的事，真的是一發不可收拾：一起摔倒，不知道因為什么便開懷大笑，一起轉圈…。兒童時的我們是那么的天真。
那些往事使我的鼻子發酸，我們拉著手去認真地觀看，去欣賞節目中的歌舞表演和朗誦，讓我們情不自禁的一起歌唱。他們把六年的回憶化作歌聲去分享給了他人，讓我們去珍惜度過的每一次兒童節。
最后一個兒童節，過后我們就要走向青年，也許曾經和你度過了所有兒童節的人就此分開，杳無音信，并且會開始新的起點，一起去奔新的生命之路。
讓這個最后的兒童節化作空氣深深地呼吸，感受兒童時的快樂。我的那些六年的朋友，讓我們一起珍惜最后的一個兒童節吧！
對于兒童節的作文300字 篇3
六一兒童節作文：難忘的節日
今天是六一兒童節，我們班舉行了聯歡會。很多小朋友上臺表演了節目：有的小朋友跳舞；有的小朋友唱歌，還有的小朋友講故事……大家表演得可真精彩啊！老師和小朋友都熱烈地鼓掌。小朋友們帶來了各種各樣好吃的零食，大家一起分享，真快樂啊！
其實我也準備了一個節目：繞口令《猴子吃掉小桃子》，而且在家練習了好幾遍。
猴子吃掉小桃子
樹上有只小桃子，樹下有只小猴子。
風吹桃樹嘩嘩響，樹上掉下小桃子。
桃子打到小猴子，猴子吃掉小桃子。
但是我有些緊張，有些害怕，沒有勇氣站在教室里表演。
媽媽說：“一個人必須克服自己內心的膽怯，才能變得強大！”以后我要多站起來回答問題，多上臺講話，克服膽小。
今年的六一兒童節很開心，我也懂得了一些道理。
對于兒童節的作文300字 篇4
20xx年，我參加了學校舉辦的六一節的活動，當時現場氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫著活動的名字，后面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。
后來的項目和媽媽一起做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂。
我們又玩了“盲人走路”，一個人當盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快，第一輪我當“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當“盲人”我扶他。
幫助別人，快樂自己。
活動結束以后，我們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節。
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