在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的今年六一怎么過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今年六一怎么過作文1
有人喜愛富麗端莊的牡丹，有人喜愛幽香襲人的蘭花，有人喜愛亭亭玉立的荷花……我卻獨愛生命頑強、五顏六色的牽牛花。
我看到的牽牛花，大多數都是長在路邊、墻角，并不引人注目，但牽牛花并沒有因此而放棄生長。它始終記得自己作為一朵花的使命，堅持不懈地默默開花，用美麗來打動人。
晚上，牽牛花是最大最美的，大得宛如小喇叭，美得煞如朝霞，牽牛花生命力特別頑強，即使不灌溉，也不會干枯。支撐它的桿，繩有多高，它就能爬多高。牽牛花開放的時候，像五光十色的瀑布，像多姿多態的風鈴……花的蔓上有細細的毛，如果不仔細看、仔細摸，是覺察不到的，蔓上還長滿了碧綠的心形葉子，每個藤條上都能長出一兩朵牽牛花。雖然牽牛花的香味比不上梔子花香，香飄十里，但湊近聞卻能聞見那不絕如縷的幽芳。
風一吹，花朵隨風舞動，發出“沙，沙，沙”的聲音，仿佛在贊頌春天，給了它們生命。小蝴蝶也和它們一起翩翩起舞。到了第二天早上，牽牛花就凋謝了，原來牽牛花的生命竟如此短暫。
這時，我不禁想起，“花有重開日，人無再少年！”所以，我們應該好好學習，奮發向上，快快樂樂地成長，像牽牛花一樣把美好撒向人間。
今年六一怎么過作文2
以前的兒童節，我會穿上新衣服、新鞋子，把我自己裝扮得颯爽英姿，和我爸爸媽媽去游山玩水，飽覽了大自然的琦麗風景，抒發了美好的心情。
今年的“六一”兒童節即將到來了，該怎么過呢?還像以前那樣過，是不是有點俗?我想，今年還是換個過法吧!
以前的“六一”兒童節，一般都是許多人來關心我，可是今年“六一”兒童節，我卻要關心一下別人——我的老師們、長輩們和我的小伙伴們。
首先，我要對所有教過我的老師們打個電話，說聲：“您辛苦了!”因為，在這抗擊“非典”的特殊時期，正是您們堅守崗位，給我們列提綱，出練習題，幫助我們更好地學習;正是您們依然在為我們的學習操心，時不時地督促我們要好好學習，才能為升中學打下一個良好的基礎;正是您們一直關心我們的健康，每天都會詢問每一個同學的體溫。您們為我做的這些事，我永遠會銘記在心，永遠會想到是老師在為了我們辛勤地工作……
其次，我會和奮斗在“非典”一線的醫生護士的子女打電話，和他聊聊天，為他分擔一下寂寞的心情，同時也送去我的一份問候，以表達我對他父母的敬佩之情。我知道，許多醫生護士都一個一個地上了抗擊“非典”的.一線，而他們的子女卻寂寞地一個人留在家里生活、學習，我應該去關心他們。
然后，我會和我的爸爸媽媽在一起敘敘舊，回顧一下我從小到大的事情，是他們把我一手養大的。說起來，我也很慚愧。因為爸爸媽媽總是把我所要過的節日記得一清二楚，而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什么，就更別說其他的什么節日了。所以，我給爸爸媽媽一個驚喜：做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿，就是涼拌西紅柿)，給我爸爸媽媽品嘗;還要主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。
最后，我會打電話給我遠方的親戚，祝他們身體健康，遠離“非典”這種疾玻我還會和我的小伙伴們道一聲平安，鼓勵他們在“非典”時期每天堅持鍛煉身體、好好學習，天天向上。
這就是我今年打算過的“六一”兒童節，大家覺得我這樣過好嗎?如果覺得好，就請同學們也來跟著做!
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