一年一度的“六一”國際兒童節(jié)到了。同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。哇，學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，舞臺布置得格外的漂亮，金黃背景紅地毯，五顏六色的氣球?qū)⑽枧_打扮得絢麗多彩。
演出開始了，每個級選出的獨(dú)唱、合唱都各有千秋，一支支悅耳的曲子讓人心曠神怡，引人悠悠遐思，每個同學(xué)都陶醉在節(jié)日的幸福與歡樂地蜜罐中。
令人贊嘆不已的是樂器演奏：鋼琴、古箏、小提琴……同學(xué)們的才藝在這里得到淋漓盡致的展示，同學(xué)們的特長在這里得到盡情地發(fā)揮。快看，一個四年級的女孩走上舞臺，向觀眾鞠了一躬，鋼琴演奏開始了，只見她右手輕輕打開樂譜，左手手指靈巧地在琴鍵上彈奏著，和諧而歡快的樂聲響了起來，所有的觀眾都注視著她，屏息聆聽，那琴聲時而明快，時而激昂，時而如泉水叮咚，時而如小鳥啾啾，時而如萬馬奔騰……同學(xué)們沉浸在美妙的樂聲中，似乎有一股股歡愉與舒暢在心中蕩漾著、彌漫著……此時，空氣仿佛凝固了，只有跳動的音符，彈奏的雙手，悠揚(yáng)的琴聲與凝固的空氣融為一體在操場上空飄蕩、回旋……突然，只見她右手一敲，琴鍵發(fā)出異常歡悅明快的高音，在低音的襯托下，分外動聽。我陶醉在美妙的樂聲中，沉浸在如夢如幻的遐思里。最后，一個高音“i”讓樂曲戛然而止，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
演出在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，觀眾的情緒持續(xù)高漲。有的老師忙過不停，舉著照相機(jī)，不住的`咔嚓，希望把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來，留到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
一首流行的歌曲——《隱形的翅膀》將聯(lián)歡會推向了高潮，臺上輕歌曼舞，臺下的觀眾們一邊有節(jié)奏地打著拍子，一邊低聲和唱。那份默契、那份和諧讓人疑惑是否經(jīng)過排練達(dá)到的境界。
快樂不知時日過，“才藝伴我成長”的精彩演出結(jié)束了。但快樂還洋溢在同學(xué)們臉上，寫在同學(xué)們心中，流淌在同學(xué)們記憶的長河里。
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