在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二十年后回故鄉作文3篇，歡迎大家分享。
二十年后回故鄉作文 篇1
白河變了，變得很風光，學校也變了，變得很豪華，真像個旅游勝地。
故鄉的公路已變成了高速路，路上車水馬龍，我正準備去我小時候喜歡去的大獅子山，可是怎么也找不到那座山了，只看見一棟棟高樓大廈從地而起，一條運河繞城而流，為了學生的安全，幾百座天橋從空而建。連我們經常去的繡屏山也變成了森林動物園，烈士陵園擴大成為氣勢磅礴的烈士公園。運動場成了孩子們的'樂園——游樂場。讓我看到了一個充滿活力的縣城。
忽然，瞬間移動器出了點問題，我戀戀不舍地回到美國公司，我決定將公司一部分資金投入白河建設。
二十年后回故鄉作文 篇2
時間真快呀，轉眼二十年都過去了。我現在已經是一名大畫家了，每天工作很忙，今天放假，終于有時間回故鄉了。
一開門，嚇死我了：車在天空上，我可怎么下去啊？下一秒，一只大鳥把我們送了下去，我還沒反應過來，就到了地面上。地上怎么那么多機器人啊？不一會兒，一個機器人來到我身邊說：“您好，我是介紹機器人，這些都是掃地機器人，那邊的是救人機器人……”。我自言自語道：“家鄉的變化可真大呀！”
在路上，我看到人們穿的都是機器鞋，可以發出悅耳動聽的聲音，上面有一個藍色小斑點兒，人們一說藍藍藍，就可以飛起來。我穿上鞋子試了試，果然飛了起來。我看到了藍天、大海……人們穿的衣服也不是一般的衣服，是可以長出翅膀的，可以飛，還有冬暖夏涼的特點。
不知不覺來到了我的母校，我看到了教學設備有很大的變化。教室可以想到哪就到哪里，如果今天上《海洋》一課，教室里就會出現海洋，傍邊還有機器人救生員，這樣就不怕學生掉進水里發生危險了。而且這樣上課，學生們都很有興趣，能夠在快樂中學習知識。
兩天時間很快就過去了，我要上班了，我對家鄉還有些不舍。我心想：以后有時間的話，我還會回來的，感受家鄉的巨大變化。
二十年后回故鄉作文 篇3
唰！一轉眼，二十年過去了。我考上了博士，當了發明家，發明了許多對人類有用的東西。
一天，我正在做實驗，我的助手小杰突然告訴我，我已經離開故鄉二十年了，該回去看看了！我一聽，是啊！是該回去看看我親愛的故鄉了！我立刻收拾好東西，打開“導航鞋”、“導航表”，向故鄉飛奔而去。
走在大道上，清新的空氣迎面吹來，到處都是太陽能環保汽車，我走著走著，覺得太慢了，就從“四維空間手表”里拿出“天空摩托”，向故鄉駛去。
回到故鄉，我一看，咦？房子呢？我問了個老鄉。原來，這是“四維最真實最立體的投影機”。要“四維眼鏡”才能看見。
我戴上眼鏡定睛一看，原來我家變成了一棵“樹”。走進家門，哇！好涼爽。我環視屋內，原來這個房子可以自動調節溫度，冬暖夏涼。我坐在沙發上，看了看，電視機呢？原來在那——放在桌子上的一個小方塊。我把它往柜臺上一丟，電視機就現身了！我想了下要看體育頻道，電視上馬上就在播放CCTV-5臺。我饒有興趣地看了起來。媽媽叫我吃飯了，先不說了！我來到餐桌旁一看，餐桌上什么都沒有，正疑惑地要問媽，媽媽摁了一下桌旁的藍色按鈕，菜突然一下就來了。原來這是“外賣桌”，外賣都是隨點隨到的，堪稱“光速外賣”。
這一次回到故鄉，看到故鄉的這一切，我驚嘆道：“故鄉的變化真大啊！
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