在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小雞過河二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小雞過河二年級(jí)作文1
一天，小雞媽媽說：”幫我一件事，好嗎？“”什么事啊？“媽媽說：”幫我去摘果子，好嗎？“”好“。
于是，我就去了。我走啊走啊，突然，一條河擋住了我的前進(jìn)，我說：”怎么辦啊？“
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木板和棒子。我把木板放在河上，我坐上去，把棒一翻，木板就走了，就這樣過河了。
小雞過河二年級(jí)作文2
太陽啄破了黑夜的蛋殼了，羞答答的'向大地張望。小雞想到對(duì)岸玩，前幾天大雨把小橋沖斷了。小雞急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒朝右看，一會(huì)兒朝左看，坐立不安。眼淚像決了堤的洪水似的，從眼窩里傾瀉出來。
這時(shí)，小鴨走了過來，問：小雞，你為什么哭呀？小雞傷心地說：我想到對(duì)岸玩，可是前幾天大雨把小橋中斷了，我過不去。小鴨安慰小雞說：小雞你別著急，我有辦法。
小鴨東看看，西瞧瞧，找到了一塊板，說：你坐在木板上，我推你過河。
到了河對(duì)岸，小雞對(duì)小鴨說：謝謝你，要不是你，我就無法過河了。小鴨說：不客氣，這是我應(yīng)該做的。下次遇到困難要多動(dòng)腦筋，這樣一定能想到辦法的。
小雞過河二年級(jí)作文3
從前，游一只小雞和一只小鴨。
它們倆啊！談起了一個(gè)有趣的問題。小雞說：”小鴨，你能幫我想一個(gè)問題嗎？“小鴨說：”好啊！“小雞說：”我想到對(duì)岸去，可是我不會(huì)游泳哪，可怎么辦呢？“
小鴨想呀想，想到了一個(gè)好辦法，從遠(yuǎn)處找到了一塊木板，交給了小雞說：”你把木板放在腳下，這樣你可以過河了。“
小雞說：”謝謝！“小鴨說：”不用謝！“
小雞過河二年級(jí)作文4
有一天，小雞和小鴨一起去郊游玩。那天，天氣很晴朗，是個(gè)好天氣。
小雞和小鴨來到了河岸，小雞突然叫了起來。小鴨問：“你怎么了？”小雞傷心地說：“我不會(huì)游泳，這該怎么辦呢？”小鴨笑了笑說：“我會(huì)游泳，可以背你。”說完，小雞就上了小鴨的背上，小鴨背著小雞輕松地游過了小河。
過了小河。小鴨橫沖直撞，沒有發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大坑。“砰”的一聲，小鴨便掉進(jìn)了這個(gè)坑里，它在那里急得大哭。小雞看到了，連忙找來一個(gè)小桶，然后跑到河邊去打水。就這樣，一桶一桶往坑里倒，水越來越高，小鴨終于給救了出來。
兩個(gè)小伙伴開心地跳了起來，它們說：“互相幫助，真好！”
小雞過河二年級(jí)作文5
有一天，下過大雨后，天氣很晴朗。小雞約小鴨準(zhǔn)備下午去快樂公園玩，小雞還帶了水桶，準(zhǔn)備去捉幾只毛毛蟲回來吃。
它們走到了河邊，小雞害怕地說：“我不會(huì)游泳，還是不要去啦！”小鴨滿不在乎地說：“我會(huì)游泳，可以背你過去的。”于是，小雞就趴在小鴨的背上，小鴨便跳進(jìn)了河里游了起來。不一會(huì)，小雞上了岸，把小鴨給拉了上來。
小雞和小鴨繼續(xù)往前走。突然，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它大聲地哭了起來。小雞看了看，想了想，很快就有主意了。它拿起水桶，從小河里舀了一桶桶水倒進(jìn)坑里，很快，小鴨慢慢地浮了起來，得救了！
小雞和小鴨高興地跳起了舞。
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