無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫小動(dòng)物二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫小動(dòng)物二年級(jí)作文1
一天，奶奶從別人家捉來(lái)一只小貓。這只小貓真可愛(ài)。它有兩只尖尖的耳朵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，四只靈活的腿，跑起來(lái)特別快，它有一雙水汪汪的藍(lán)眼睛，一個(gè)紅鼻子，八根小胡須。這只小貓一開(kāi)始很怕人，我離它一米時(shí)，他就把全身的毛豎起來(lái)，并露出那尖尖的牙齒和抬起鋒利的爪子，使人害怕極了。
過(guò)了三天后，我吃完早飯，便呼喚著小貓過(guò)來(lái)吃飯，小貓應(yīng)聲而來(lái)。我呢，也不敢打攪它，便退開(kāi)四五步，望著它吃早飯。瞧，它正在咬飯團(tuán)呢！逐漸逐漸，飯后喂貓成了我的習(xí)慣。
直到第五天，小貓跑到我房間里來(lái)了，我正在做作業(yè)，小貓用好奇的眼光看著我，還發(fā)出“喵喵”的聲音。我沒(méi)搭理它，它便一點(diǎn)一點(diǎn)挨近，打翻了許多東西，可以說(shuō)是見(jiàn)什么玩什么了。它把我的房間搞得亂糟糟的，我卻沒(méi)生氣，也沒(méi)責(zé)打它。它便跳到桌子上，坐在字典上看著我寫字，我還是不理它。這樣，它完全放心了，便用它那嬌小的身體蹭著我的`手，我十分驚訝！便伸出另一只手摸了摸它的頭，它也不怕，反而用小舌頭舔了舔我的手。
突然有一天，它居然跑到我的花園里來(lái)了，把我種的百合、玫瑰、菊花、梅花弄得枝折花落。我生氣極了！可看著它天真可愛(ài)，活潑亂跳的樣子，我又怎能忍心責(zé)打它呢？不過(guò)，該罰總要罰，我便用手指輕輕彈了一下它的頭，它好似也知道自己做錯(cuò)了，便用那雙可憐的眼睛盯著我。我邊摸它的頭邊說(shuō)：“下次不要再這樣子了，知道了嗎？”它快樂(lè)的地叫了一聲“喵”，便跳到我的肩膀上來(lái)了。
它就是我最喜歡的小動(dòng)物——貓，你難道不喜歡它嗎？你喜歡的小動(dòng)物是什么？能不能也給我介紹介紹你喜歡的小動(dòng)物呢？
描寫小動(dòng)物二年級(jí)作文2
不知到什么時(shí)候，我家門前來(lái)了一只小動(dòng)物，我便把它帶回了，一張狐貍一樣的臉上鑲嵌著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一身咖啡色光滑的皮毛，樣子小巧玲瓏，性格頑皮淘氣，十分惹人喜愛(ài)。 在家里，它時(shí)常趴在地上，只要一有聲音，它就挺起腰、豎起耳，觀察四周的動(dòng)靜。我一向它走來(lái)，它無(wú)論在干什么，都會(huì)馬上沖過(guò)來(lái)，圍著我的雙退轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像一個(gè)愛(ài)撒嬌的孩子。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)用食物來(lái)喂它，它可貪吃了！一口氣能吃好多呢！吃完了東西，它就在小花園里玩耍，每次都玩到一身泥才回來(lái)。 如果我在家時(shí)沒(méi)看見(jiàn)它，就拍拍手，它一定會(huì)從它藏身的地方飛快地跑過(guò)來(lái)，趴在我的腳邊，仰頭望著我，還輕聲叫著。 也許你會(huì)好奇，我的小動(dòng)物到底是什么？告訴你吧，它就是可愛(ài)的`狐貍狗……皮皮。
姥姥喜歡漂亮的孔雀；爸爸喜歡頑皮的小狗；媽媽喜歡淘氣的小花貓。可我卻喜歡乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿著一件皮大衣。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，每當(dāng)安靜的時(shí)候，耳朵便耷拉著；有動(dòng)靜時(shí)便豎起來(lái)。小白兔的眼睛紅紅的，就像醉漢喝醉了酒一樣。它的嘴巴是三瓣形狀的，吃起蘿卜來(lái)咯吱咯吱的，好似吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿長(zhǎng)，跳得又高又遠(yuǎn)。小白兔有一條又短又小的尾巴，像一個(gè)蓬松的小絨球。我喜歡小白兔長(zhǎng)長(zhǎng)的；我喜歡小白兔紅紅的大眼睛；我喜歡小白兔吃蘿卜的聲音；我更喜歡小白兔蹦蹦跳跳的樣子。這真是兒歌里所說(shuō)的——
“小白兔，白又白，
兩只耳朵豎起來(lái)。
愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”
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