小學二年級作文

2022-08-07 二年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文篇1

　　我的爺爺奶奶住在大山里，我要去大山里看他們。

　　我跟媽媽坐了好久的車，突然，我發現公路越來越窄，非常奇怪，于是，我問媽媽：“媽媽，為什么這路越來越窄？”媽媽說：“這就是馬上要進大山啦�！�

　　漸漸地，兩旁的高樓變成了綠油油的小樹林，穿過小樹林，我看見了一篇金黃色的向日葵，呀，為什么向日葵是垂著頭的呢？他是不是跟玉米吵架？還是被太陽上暈了？……這些話被媽媽聽到了，笑著說：“傻孩子，早上向日葵才是抬著頭的。”越過向日葵地我來到茶樹林，看見一排排茶樹有的像棉花，有的長面包，茶農們在那兒采茶葉。原來，我們喝的茶葉都是他們辛苦采下來的呀！

　　雖然大山沒有城市美麗，但是在我心中也是第二個美麗的地方。

小學二年級作文篇2

　　冬天，小明的媽媽到外面去尋找丟失的大紅蘿卜，那個蘿卜很大很大，夠吃幾周的了。但是，冬天的風雪也很大，還很寒冷。小明的媽媽凍得直哆嗦，倒在了地上。

　　小明在家左等右等，打起瞌睡來了。他夢見媽媽倒在雪地里，一直在呼喚他的名字�！皨寢�，我在這里！”小明一說話，他就醒過來了。于是，他帶著小狗公仔出去尋找媽媽。找啊找啊，終于，他們發現媽媽躺在遠遠的雪地里。小明又跑又跳，趕忙過去把媽媽拉起來。他又哭又笑，看到媽媽凍僵的身體，小明很傷心；看到媽媽微微的笑容，小明又開心起來了。

　　小明把媽媽背回了家，用蠟燭把冰化了，并讓媽媽躺在浴缸里泡熱水澡。小明又去給媽媽泡了一杯熱茶，媽媽感覺好多了。

　　一眨眼，春天就到了。小明、媽媽和小狗公仔一起出去尋找大紅蘿卜。

小學二年級作文篇3

　　十月金秋，又是一年一度的運動會。我參加了一項要有巨大勇氣的項目——跳高。跳高，很多人聽了可能不以為然，多么簡單啊!可對我而言，那可是巨大的挑戰。

　　我們剛到操場比賽便開始了。我盯著跳高桿，內心充滿了恐懼：啊!桿子那么高，跳不過去怎么辦?怎么才能跳過去呢……啊!愿上帝保佑我成功。一會兒，就到我跳了，我跳了兩次也沒成功，只剩下一次機會了。說時遲，那時快，我就這么沖過去了，沒有絲毫恐懼感。猶如一只袋鼠，縱身一躍。啊!我過來了，我過來了!

　　可要評出一二三名，又要跳三次。我前兩次失敗了，又剩下一次機會。啊!上帝啊，可別讓我失敗，我不想讓別人失望。我再次沖刺，跳。“啪”桿就這么掉了，沒有絲毫預示。我回到位子上，頭上滿是汗珠，面容發紅，氣喘吁吁，眼睛濕潤了，我的心尖仿佛有什么東西涌了上來，我卻猶如一個嬰兒，什么也表達不出來。我鼓勵自己，沒關系，我雖然是失敗者，但誰都不可避免失敗，我同樣用盡汗水和力量。并且，我有勇氣，我戰勝了恐懼。

　　我認為，誰都不可避免失敗。但每個人都應該擁有勇氣。

小學二年級作文篇4

　　寵物大概是人類最珍惜的生物，他們會無論何時都陪伴在主人的身邊，讓主人感受到開心愉悅，而我要說的，就是“借住”在我家的那只白兔。

　　白兔和一般白兔子沒什么不同，紅色的眼睛，長長的耳朵，白色的毛發，不知道吃了什么長得超級胖，我抱在懷里都十分吃力。

　　白兔剛開始來我家的時候，總是鉆進園子里，害得我怎么找也找不到，總是以為白兔自己跑出去了，可是后來卻發現，白兔無論什么時候跑出我家，都會在不久后又跑回來，只是會避著人。

　　因為好奇，所以我總是蹲在白兔吃草的不遠處，靜靜的看著白兔，一看能看上個幾小時，每次想要觸摸白兔，都會被它逃得遠遠的，其實我真的很想像電視里的女主角那樣擁有親近動物的能力呢。

　　我就這樣在白兔身旁蹲了半個月，漸漸的，白兔開始不那么躲我了，雖然如果我伸手摸它它還是會逃走，卻也會自己湊到我身旁來吃草，讓我有些開心。

　　至于能撫摸到它，是在又半個月之后，當我將手輕輕放在它的背上的時候，它并沒有逃開，而是繼續低著頭吃草，我想，它是認可我了。

　　這就是我家的白兔，和我熟識的經過。

小學二年級作文篇5

　　春天來了，是旅游的好季節。“五一”我們全家一起去壩上草原游玩。

　　一進壩，就看見綠油油的草原，四面都有小丘，小丘也是綠油油的，整個草原就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

　　我們開著車，深入草原向前開了二十五里路，漸漸的看見了馬群，馬很多，好似一片片彩云。那個地方叫海留圖，是一個風景非常優美的景點，在那里我們下了車。我們騎上馬，在牽馬人的帶領下，向前面的山丘去游覽。

　　又走了許久，遠遠望見一座長滿白樺樹的小山丘，我趕緊請牽馬人帶我過去。我走到了山腳下，向上看，美麗的白樺林便映入我的眼簾。漫山都是白樺樹，好像一位位白衣仙女，正對著我招手。

　　看到這些景色，我多想化作一匹駿馬，在這美麗的草原上狂奔!我還想化作一只小鳥，來歌唱這美麗的草原!

小學二年級作文篇6

　　陽光燦爛的一個上午，奇妙的森林王國正在舉行運木頭比賽。機靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬，都來參加比賽。

　　看著地上又粗又重的'木頭，小熊暗自樂道：“哈哈，我身強力壯，這可難不倒我！”于是，小熊扛上木頭就走。小豬見了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小豬低下頭，用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來�？尚『飬s不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你們比力氣�！睓C靈的小猴左看看、右瞧瞧，他看見了附近的小河，河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機一動，決定把木頭劃著走。

　　小熊扛著木頭用力地跑，小豬滾著木頭用力地推，可小猴只需輕輕一劃，就能劃到很遠很遠的地方。

　　最后，森林王國宣布第一名是小猴，第二名是小豬，第三名是小熊。小熊想：“看來，光使蠻力，不動腦筋，可是不行的呀！”

小學二年級作文篇7

　　12月14日下午1點10分，外面下著傾大雨，我們學校召集24名晚報小記者，來到學校小會議室開會。

　　余老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車向晚報社出發，不一會兒，我們就到了晚報社。

　　我們走進金碧輝煌的晚報社的大廈，我看見了：柔軟沙發、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們去了三樓的小會議室，晚報社的于老師給我們做了講座，講座的主要內容是：什么是新聞？新聞的6大要素——5個W和1個H，于老師與我們的問答博得了陣陣掌聲。通過聽講座，我知道了：新聞要做到真實、及時，內容要做到“倒金字塔”形。聽完講座，晚報社的朱老師帶我們參觀了照排部、報史館、周刊部、采編部、發行部、廣告部等場所。在報史館里，我了解到：20××年2月16日晚報創刊4開4，20××年元旦元旦創刊4開8版，200020××年元旦創刊4開16版彩色印刷，20××年元旦創刊4開24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報采編、照排、發行等工作流程。

　　大約經過2個小時，我們結束了這次實踐活動。在這次實踐活動中，讓我學到了許多知識。