教師節(jié)二年級(jí)作文

2022-06-10 二年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)二年級(jí)作文1

　　今天是教師節(jié)，我背著書包興高采烈地去上學(xué)。

　　上課鈴聲響了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們一起祝老師節(jié)日快樂(lè)。

　　我的心情很激動(dòng)，還親手折了一只紙鶴送給老師。我希望老師天天開心，謝謝老師辛苦教我們讀書、寫字。

　　祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康！

教師節(jié)二年級(jí)作文2

　　在這個(gè)收獲的季節(jié)，大家迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在這里我第一向您道一聲，老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

　　老師，您為大家奉獻(xiàn)了多少血汗啊！您就像一支蠟燭，照亮其他人，燃燒自身。

　　當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，您給大家無(wú)微不至的`關(guān)懷，您還記得嗎？那是小學(xué)一年級(jí)的一件事。在開文化節(jié)之前，大家出去排練位置。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)頭疼沒(méi)在乎，覺著一會(huì)就好了，可是我的頭愈來(lái)愈痛了，這是時(shí)候是老師您發(fā)現(xiàn)我難受的樣子，就過(guò)來(lái)問(wèn)我如何了？我說(shuō)有點(diǎn)頭疼，然后您摸了摸我的額頭說(shuō)“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我母親來(lái)接我。

　　最后，我只想說(shuō)一句“老師節(jié)日快樂(lè)，愿您有一個(gè)美好的明天”。

教師節(jié)二年級(jí)作文3

　　9月10日是一年一度的教師節(jié)。早上，同學(xué)們都在教室門口迎接李老師的到來(lái)。李老師一進(jìn)教室，王小麗拿著一束鮮花獻(xiàn)給老師說(shuō)：“李老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”王紅紅拿著一張賀卡送給老師說(shuō)：“老師，這是我們親手做的賀卡，祝您節(jié)日快樂(lè)！”后面的`同學(xué)整齊地站成一排給李老師敬禮，異口同聲地說(shuō)：“老師您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！"

教師節(jié)二年級(jí)作文4

　　9月10日是教師節(jié)，這一天，學(xué)校外面可熱鬧了，很多同學(xué)在店里買鮮花，擠得水泄不通。

　　早晨，老師們一到教室，有許許多多的.學(xué)生和老師打著招呼。同學(xué)們排成一隊(duì)，穿得整整齊齊，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們向老師敬了隊(duì)禮，一起說(shuō)："老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！工作順利！”有兩個(gè)同學(xué)迎上去，一個(gè)捧著一束鮮花，一個(gè)拿著賀卡，他們遞給老師說(shuō)："祝老師平平安安！健健康康！”老師開心地說(shuō)：“謝謝你們！今天是老師最高興的一天！”大家聽了像蜜灌進(jìn)了心里，開心極了！

　　這真是一個(gè)充滿歡笑又快樂(lè)的教師節(jié)啊！

教師節(jié)二年級(jí)作文5

　　教師節(jié)到了，在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天，同學(xué)們紛紛來(lái)到老師面前，送出最誠(chéng)摯的祝福。

　　回憶過(guò)去，最辛苦的`還是老師，是老師帶領(lǐng)大家走出困境。一遇到不懂的地方，老師總會(huì)和顏悅色的講解題目，題目錯(cuò)了，老師總會(huì)微笑的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只須知錯(cuò)就改就行了，大家不乖的時(shí)候老師會(huì)嚴(yán)肅一點(diǎn)，可是我知曉老師也不期望生氣也想心平氣和的教導(dǎo)大家。老師都是為了大家著想，大家真的應(yīng)該懂事一點(diǎn)，讓老師省心一點(diǎn)。

　　老師！敬愛的老師！好想對(duì)你們說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，最后我想對(duì)您說(shuō)發(fā)自內(nèi)心的祝賀：祝您教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)二年級(jí)作文6

　　今天是九月十日教師節(jié)。

　　在這一天，許多同學(xué)都會(huì)表達(dá)對(duì)老師的愛。

　　我心中有這樣一位可愛的.老師，她就是我的班主任張老師。她上課的時(shí)候用慈祥的目光看著我，仿佛在用眼睛跟我說(shuō)話。她說(shuō)話的聲音很溫柔，就像在唱歌。她對(duì)每一位同學(xué)都非常關(guān)心。在張老師的教導(dǎo)下，我取得了一次又一次的進(jìn)步。

　　在這個(gè)專屬于您的節(jié)日里，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了！我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。”

教師節(jié)二年級(jí)作文7

　　今天是一年一度的教師節(jié)，早上還沒(méi)走到學(xué)校門口，老遠(yuǎn)就聽到有節(jié)奏的`鑼鼓聲。等走到跟前一看，發(fā)現(xiàn)是學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)的鼓手們站成兩個(gè)隊(duì)列，夾道歡迎我們最敬愛的老師們。鼓手們敲一會(huì)歇一會(huì)，節(jié)奏整齊歡快，讓人聽了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進(jìn)了教室，我可不想遲到。

　　媽媽本來(lái)叮囑我一定要記得給我們敬愛的李老師行隊(duì)禮、送上自己制作的賀卡的，可是我竟然給忘了！都快到中午了我才想起來(lái)，唉！

　　我記性不好吧，嘴還有點(diǎn)笨，媽媽教我的話我也全忘得一干二凈了，雖然我心里知道，那就讓我在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲：祝福敬愛的老師節(jié)日快樂(lè)、工作順心！

教師節(jié)二年級(jí)作文8

　　我有一個(gè)好老師。她是我的語(yǔ)文老師。

　　我一年級(jí)的時(shí)候，我什么也不懂。可是我在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了拼音，筆順、認(rèn)字和寫字。

　　老師除了在教學(xué)方面很用心，也很關(guān)心我其他方面的發(fā)展。有時(shí)候我吃飯時(shí)吃得不多，老師會(huì)要求我多吃一些飯。

　　有一次我在學(xué)校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我?guī)У叫l(wèi)生室去敷藥，老師使我覺得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。

　　三年級(jí)的.時(shí)候我開始學(xué)寫作文了。我覺得很難。老師都很愿意在放學(xué)后，留下來(lái)幫我解決問(wèn)題。

　　我很高興有一位專業(yè)、盡職、細(xì)心的老師。

教師節(jié)二年級(jí)作文9

　　9月10日，教師節(jié)！想要給三位可愛漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們，想向媽媽尋求幫助，可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了，可以自己獨(dú)立制作賀卡了。可是我有很多字不會(huì)寫呢，怎么辦？媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我，讓我自己想辦法！

　　我時(shí)而翻著字典，時(shí)而查著百度，經(jīng)過(guò)好一番折騰，終于制作了三張心儀的賀卡，雖然字寫的不是那么工整，雖然話語(yǔ)寫得不是那么有序，但是里面包含了我對(duì)老師們的喜愛，包含了我濃濃的心儀……不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我制作的`賀卡呢？

　　親愛的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)二年級(jí)作文10

　　9月10日是教師節(jié)，同學(xué)們帶著鮮花和自己做得漂漂亮亮的賀卡來(lái)到學(xué)校，期待敬愛的'老師快點(diǎn)進(jìn)教室。

　　老師進(jìn)教室了，一群同學(xué)開始送給老師禮物了，有一個(gè)小女孩送給老師一束漂亮、香氣撲鼻的鮮花，另一個(gè)小女孩送給老師一張賀卡，旁邊一排同學(xué)向老師敬禮。同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了”！老師說(shuō)：“謝謝你們”！

教師節(jié)二年級(jí)作文11

　　9月10日教師節(jié)，老師節(jié)日快樂(lè)，能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛護(hù)我們，我們不會(huì)題的時(shí)候您會(huì)耐心的教我們直到我們會(huì)的.時(shí)候才停下來(lái)。

　　有一次我們考的很差的時(shí)候，您就會(huì)耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級(jí)第一。

　　所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來(lái)耐心的教我們。

教師節(jié)二年級(jí)作文12

　　金秋九月的早晨，陽(yáng)光灑滿大地，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

　　今天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，排著整齊的隊(duì)伍，迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)校門，旁邊的`一排同學(xué)立正向老師敬隊(duì)禮，并向老師問(wèn)候：“老師，您好！祝您節(jié)日快樂(lè)！”這時(shí)一個(gè)女孩送給老師一束美麗的鮮花，另一個(gè)女孩給了老師一張美麗的賀卡。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們！”

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊！

教師節(jié)二年級(jí)作文13

　　明天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節(jié)日賀卡，祝福我最親愛的老師節(jié)日快樂(lè)！

　　這一年來(lái)，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，是：我欺負(fù)了一個(gè)女同學(xué)，老師沒(méi)當(dāng)著全班批評(píng)我，而是叫我到辦公室，認(rèn)真的.教育了我，讓我認(rèn)識(shí)到該怎樣做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為一個(gè)班委干部應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)……。

　　老師，我想對(duì)您們說(shuō)：“老師您辛苦了。”

教師節(jié)二年級(jí)作文14

　　感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè)；感謝您讓我明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴的人。

　　在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的'人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們?cè)谄疵烽T，但我們?cè)谶@兒非常安全。

　　在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考，學(xué)習(xí)，捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識(shí)，由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。