二年級夢作文

2022-09-01 二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級夢作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級夢作文篇1

　　大家好，我是張賀堯，我是一個愛做夢的女孩，每天都會做不同的夢，在夢里我有時是一只展翅翱翔的小鳥，有時是一個奇特的小娃娃，有時我又會變成一個綠色的小球到處滾來滾去，最奇特的是有一天我變成了一只狡猾而又饞嘴的小狐貍……

　　在今天的夢里，我變成了一只小狐貍，我的名字叫阿克，我很愛偷吃，嘴也很饞。現(xiàn)在外面下著大雨，還刮著很大的`風(fēng)，可是我很餓，也很想出去找吃的，一想到外面的風(fēng)我就退縮了，但是我的肚子卻在強烈的抗議，于是我還是決定出去，我打著我的蘑菇傘在風(fēng)中艱難的前行，突然一陣大風(fēng)刮來，我被直接吹了起來，掛在了樹杈上。我嚇壞了，一抬頭看見一個鳥窩，伸頭一看，可把我樂壞了，里面全是蛋，我心里美滋滋的，口水直流，這下終于可以飽餐一頓了。

　　我小心翼翼的捧起蛋，正要敲開吃時，突然我感到身上很疼，不知被什么啄了，一看原來是一對大鳥，正向我攻擊，一會又飛來好多鳥，他們不停的啄我，還叼著我飛了起來，我不停的掙扎，害怕自己被扔下去。我拼命地想掙脫卻怎么也不行，最后我被仍進了小河里，我一下就醒了，睜眼看見了媽媽，一看自己沒在小河里，而是在自己的床，原來是場夢。

　　我把我的夢給媽媽講了一下，媽媽說我應(yīng)該把我的夢都寫下來，因為我的每一個夢都是一個奇特的故事，一個愛做夢的女孩記下她所有的美夢，寫成一本屬于自己的童話書，書名就叫《我的童話夢》。

二年級夢作文篇2

　　很久以前，媽媽給我囤了一套書——《青蛙弗洛格的成長故事》。因為嫌它字多圖少不是我愛的繪本，就一直放在一邊。最近，我靜下心來，認真地看完了

　　這套書共有12本，每一本都有一個主題，圖畫很可愛鮮艷，文字也很生動幽默。其中我最喜歡的是《弗洛格是個英雄》這本，書里講了下雨導(dǎo)致淹水，大家都逃到野兔家，因為缺少食物，弗洛格被派出來求救差點淹死后來被老鼠救了的故事，主題是要我們學(xué)會助人和自助。在這個故事里面，我看到了小鴨的冷靜、小豬的膽小、野兔的大方、老鼠的善良樂觀，還看到了弗洛格身上勇敢、堅強和熱心的好品質(zhì)，告訴我在盡自己的能力去幫助別人的.同時，要學(xué)會保護好自己。

　　在我心中，弗洛格就是個大英雄，就像電影里的蜘蛛俠、鋼鐵俠、美國隊長還有書里的孫悟空、董存瑞、王二小，他們都是頂天立地的男子漢，我也想成為他們那樣的人，當(dāng)一個能保護大家、為大家服務(wù)的英雄！

二年級夢作文篇3

　　今天一上課，老師給我們帶來一個玩具“哆啦A夢”小物件。它是塑料做的，顏色是黑白相間的，大小大概跟我們的小手一樣大。它的頭胖乎乎的，眼睛是笑瞇瞇的，都快瞇成一條縫了。鼻子小小的,紅紅的，就像一顆紅紅的'小櫻桃。它的嘴巴大得夸張，一笑都咧到臉頰上了，它還長著一根根胡須。后來我們發(fā)現(xiàn)“哆啦A夢”的脖子上掛著一個小鈴鐺，正向我們招手呢！

　　這時，老師讓我們猜“哆啦A夢”有什么作用。有的說是鬧鐘，有的說是音樂盒，還有的說是臺燈。老師說：“你們猜的都不對。”老師又說：“你們看，它的兩邊有兩個按鈕。”說著老師就把它打開了。只聽“啪”的一聲，從里面彈出來一個風(fēng)扇，原來是一個電風(fēng)扇。電風(fēng)扇底下有一個按鈕，老師一按，電風(fēng)扇就動起來了。老師給每個人吹了一下，特別涼快。老師還說：“他可以放在包里，還可以拿在手里，非常方便。”

　　我多么想也有這樣一個電風(fēng)扇呀。

二年級夢作文篇4

　　今年暑假，我接受了可愛的“海寶”邀約參觀了世博園，晚上我做了一個奇特的夢。

　　夢里，我是一位年輕帥氣的小伙子，正坐在電視臺接受記者的采訪，而我正自豪地介紹我的`“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風(fēng)梯”。

　　先是介紹“光能觀光輸送帶”，在這條光能輸送帶上，男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上，吹著“光能空調(diào)”參觀各個展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊，老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂。如果你渴了或餓了，只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品，而給你送食物的不是服務(wù)員也不是志愿者，而是機器人。他們跟我們?nèi)祟愰L得一模一樣，也在參觀的人群中，但他們不是來觀光而是來為我們服務(wù)。

　　再介紹“風(fēng)梯”，“風(fēng)梯”因“風(fēng)”得名，顧名思義，這自動扶梯是靠“風(fēng)力”轉(zhuǎn)為“動力”運轉(zhuǎn)，從停車場到世博園，人們同樣不需要步行，只需有序地登上“風(fēng)梯”，不出幾分鐘就能入園，在“風(fēng)梯”中還裝有無數(shù)“電子防暴犬”，這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費……

　　最后，主持人給我披上了“低碳生活，世博明星”的授帶。這時屏幕上時間是20xx年。

二年級夢作文篇5

　　晚上我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成了草莓沙拉糖，連我爸爸，媽媽，弟弟都變成了糖果，爸爸變成了燈芯糕糖，媽媽變成了西瓜糖，弟弟變成了夾心軟糖。

　　我們路過甜甜的.棉花糖島那真的下雪，進一團雪嘗一口，咦！原來是棉花糖呀！又在冷冷的冰激凌雪原打雪仗，又去了藍水晶果凍河、溺溺的甜點圣域旅行，還去了濃濃巧克力峽谷爬山，還去餅干城大吃一頓！

　　這時，呼！呼！呼！調(diào)皮的風(fēng)娃娃難得一次出來，又開始搗亂啦！我們急忙抓住餐桌布！風(fēng)娃娃見吹不走我們，繼續(xù)使勁地吹呀吹“呼呼呼！呼呼呼！”哇塞！風(fēng)娃娃把我們吹到五彩棒棒糖山脈去啦！“呼呼呼呼！呼呼呼呼！"風(fēng)娃娃鼓起腮幫子使勁吹呀吹，救命呀！掉下山崖啦！

　　風(fēng)娃娃滿意地飛走了，我們卻掉在了松松軟軟的蛋糕塔上！真是太好吃了，我們吃著吃著忽然感到搖晃的非常厲害！睜開眼睛一看，原來是早上了。爸爸為了喊我起床，正在使勁搖晃我，沒辦法，只好起來了，真不知道糖果的旅行結(jié)束了嗎？

二年級夢作文篇6

　　愿晨曦會將一縷微光，穿過厚厚的陰霾，將我的心房照亮。

　　——題記

　　總有那么一些人，面對現(xiàn)實生活縷縷碰釘子，摔跟頭，習(xí)慣了沉淪在夢中，不愿走出。夢最大的好處在于，只要你敢想，哪兒的你永遠比現(xiàn)實的你更加意氣風(fēng)發(fā)。但有一些人終日沉浸在想象的世界里，以撫慰自己內(nèi)心的傷痕。

　　我永遠忘不了那段艱辛的日子。曾經(jīng)我以為，投稿報社能和平時作文投稿一樣，就算打印在不起眼的地方，也不至于名落松山、狼狽至極。那段時間，我一直糾纏于舊夢與現(xiàn)實之間。回想我的.舊夢，夢中的世界繁華熱鬧，我是一名著名的作家，出版了一本本小說、作品集。而現(xiàn)實是如此的殘酷，面臨退稿的心酸，我常常在無人的地方大喊：“晨曦啊，你怎么不肯用一點點光輝將我照耀？”有時，我真想大哭一場，讓心里堆積成山的酸楚被淚水沖走，但這些酸楚卻猶如一塊磐石，怎么也沖不走。

　　偶爾也會轉(zhuǎn)念一想，這會不會是一次人生的磨難？也許，下一次投稿就能上報了，但我沒有一絲底氣，我害怕最后又落得這樣悲慘的結(jié)局，我不想再讓我的努力白費，我也再受不了這樣的打擊。

　　愿晨曦用一縷微光照亮我的心房，讓我有勇氣去實現(xiàn)我的舊夢吧……