二年級優秀作文

2022-01-07 二年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文篇1

　　上個星期六，爸爸媽媽決定帶我去爬紫金山，我心里別提多開心了。爸爸對我說，你到了那就知道了，爬山的人可多了。于是我們帶上水和必備品出發了。

　　我們來到紫金山腳下，“啊!紫金山可真高!”看著大家都往山上爬。這時，我心中有了個念頭：一定要爬上去!讓爸媽佩服地五體投地!于是，我跟著爬山的人群往前走。走了不一會兒就開始冒汗了，可我一點也不累。我想：不就是走石階嗎?和爬樓沒什么兩樣，有什么了不起。想著超過他們，我便竄到旁邊平行的小道里往上爬。這時，只聽見：哎呀!一聲慘叫，爸爸媽媽嚇了一跳，急忙跟了上來。一看，原來我的衣服被樹枝鉤住了，加上我正好向前沖，結果摔了一跤，腿破了。爸爸問：“我們不爬了，好不好?”我剛想說好，可想起了老師的話：“堅持就是勝利�！庇谑俏冶阋豢诨亟^，忍著疼痛，一個箭步的爬起來。一步一步的往山上走。嘴里說著：堅持就是勝利

　　經過1小時的努力，我們登上了山頂。吸著清新的空氣，看著這碧藍的天空，看著家鄉美麗的景色，我恨不得打喊一聲：“堅持就是勝利�！�

二年級優秀作文篇2

　　隨著高科技的猛速發展，各種東西也隨之變更，就是雨傘也有了大大的提升。

　　未來的雨傘，在我心中應該是有識別壞人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一個可疑的面孔出現在我的視野里。那個人問了我幾個問題，他問道：“你的爸媽怎么沒來接你，你叫什么名字？”等我還沒回答，我的書包就發起了警報聲，我立馬意識到，在跟我對話的這位怪叔叔，十有八九是壞人。我馬上大叫起來，說：“抓壞人啊，抓壞人�。　眽娜寺犃�，拔腿就跑。不一會兒，他就離我十萬八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書包。

　　在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕，頓時感覺一陣清風吹過我的臉龐，使我暢爽無比。別人都用羨慕的眼光向我投來。時不時有人問我：“這傘哪買的？”我回答說：“這是我自己創造的，要買就到我爸的廠里買吧！”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬把傘幾乎十秒鐘就被搶光了！

　　未來的雨傘真是讓我大吃一驚，也讓我感到無比的奇妙！

二年級優秀作文篇3

　　我終于學會了洗罩衫了。

　　我的罩衫臟乎乎的。我想應該要洗一洗。我首先打了一盆清水，然后把罩衫放在里面泡了五分鐘。接著把臟水倒掉，再打一盤水，倒一點洗衣液，搓一搓，我的手都搓紅了。可是，污漬還在上面，我心里想：這個污漬可真夠大膽，還敢在我的衣服上安家。可它還是立在那里不動，好像在說：“我就抱著你的衣服。”最后我生氣了，使出全身力氣使勁一搓，終于把它給趕走了，看它怎么搗蛋。

　　原來，洗衣服這么難呀！

二年級優秀作文篇4

　　我現在是一名小學一年級的學生，長大后，我的夢想是保護和建設好我們的綠色家園。

　　貴陽有著得天獨厚的旅游資源，山清水秀，風景秀麗，一有人聽說貴陽就會想到“爽爽的貴陽”這首歌曲，因為貴陽有著“避暑之都”的美稱。但現在這些讓人舒適的生活、旅游環境卻因為一些工廠所排放的“工業三廢”而被污染；我們的生活垃圾也變得越來越多；加上現在的人們為了自己出行方便，都購買了汽車，排放了大量的廢氣。隨著空氣質量的下降，給我們大家的身體帶來了危害。

　　保護環境要從我們自己身邊的一些小事做起，如：生活垃圾分類，節約用水、用電，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，坐車時不準在車廂內亂扔垃圾更不能向窗外亂扔果皮垃圾；上學多走路，不讓爸媽用汽車接送，還要經常給爸爸媽媽講上班多坐公交車、或選擇騎自行車，盡量少開汽車等等。所以我要好好學習，將來用我學到的知識讓“工業三廢”變廢為寶，讓我們每一個人都能在這清新的空氣中生活，讓我們的身體更健康。為了提升我們的生活品質和改善城市生活環境而共同努力吧！

二年級優秀作文篇5

　　小弟弟要回來了，我特別高興。

　　小弟弟的臉圓圓的，眼睛大大的，小小的嘴巴總是在笑，走起路來“咚咚咚”地響。

　　弟弟很調皮。他來我家，一進門就找爺爺、奶奶、叔叔、我、小黃狗。他進來看見電視機，馬上要去按按鈕，看見鑰匙就要去開門。他還常常欺負小黃狗，用小腳踢它。有一天他把爺爺的放大鏡打破了，還在旁邊哈哈大笑，氣的爺爺“吹胡子瞪眼”，但也拿他沒辦法。

　　小弟弟雖然有時候調皮，但有時候也很可愛，我真喜歡我的小弟弟。

二年級優秀作文篇6

　　我們班可是個名副其實的“書香班級”，已經連續三次獲得校信通優秀書香班級稱號，這不是最重要的，重要的是通過這樣的活動，班里的同學許多都成了小書迷。今天我就圍繞著“書”，講講發生在我們班許許多多有趣的關于閱讀的故事。

　　No.1我們班的圖書角

　　從二年級起班主任李老師開始帶我們班，教室里比較顯眼的地方就出現了一個大書柜。老師對我們說，書可以打開你們了解世界的一扇扇窗口，閱讀會人你們的`心沉浸下來，更仔細的感受生活，感受愛……你們如果有什么好書，都可以交到班上來，與同學們交換著閱讀。老師還為我們一個大大的筆記本，上面記錄著我們的借閱歷史，方便同學們查找書目。

　　自從有了圖書角，課間隨時隨地可以看見讀書的同學，每個讀書人都津津有味的閱讀著，我也是他們中的一個。圖書角剛建了沒多長時間，我就已經看了許多以前沒有讀過，卻十分有意思的書�，F在我們的圖書角建立已經幾年時間了，不僅讓班里的同學們受用無窮，更讓我的閱讀興趣越發濃郁了。

　　有一次在借書的時候，無意中翻看了筆記本前的借閱記錄，驚訝的發現這段時間在瘋狂閱讀的人原來不止我，還有我們班的小書迷——宋怡靜，她已經借閱了許多的書，由于大量的閱讀，她的語文成績和寫作水平明顯提高。班里這樣的因為閱讀二受益的同學還有不少。獲獎后老師就把我們的書香班級圖書拿到圖書角供大家閱讀。

　　No.2班級共讀《活了一百萬次的貓》

　　老師不僅讓我們閱讀故事類小說類的圖書，還會給我們給我們講一些優秀的繪本。

　　一天下午，老師說她發現了一本很好的繪本《活了一百萬次的貓》，便專門抽出了一節課的時間和我們一起閱讀。老師說優秀的繪本適合任何年齡的人閱讀，它讓我們受益匪淺。整整一節課的時間，同學們都異常的安靜，只有老師那悅耳的聲音在教室里回蕩，就連幾個上課經�！皳v亂”的同學也變得出奇的靜，中間還時不時的有同學舉手發言，我想，這就是閱讀的魅力吧。

　　No.3我們班的閱讀之旅

　　從二年級起，隨著年齡的增長，我們接觸的書的類型也越來越多。從最開始的繪本《逃家小兔》、《愛心樹》到《格林童話》、《小鹿斑比》等簡單易懂的故事書開始，到整部的純故事書，從動物類小說到人文類文學作品，從魔幻的《哈利波特》、《永遠講不完的故事》到如今原版的《三國演義》等四大名著，我們班的進步是大家有目共睹的。

　　閱讀，讓我們的班級每個人都深深愛上了閱讀，就這樣，我們在閱讀中感受世界，在閱讀中學習知識，在閱讀中不斷成長!這，就是我們的書香班級，這，就是我們美麗的閱讀故事！

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