在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級下冊作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級下冊作文 篇1
周末我去書城看書了。我8點29我來到了書城，書城沒開門，我和爺爺只好在外面等著，我等啊等啊，終于書城開門了，我很高興，迅速地跑了進去，上到了五樓。我看了關于藍貓的故事。我在藍貓的書上看到了一個小提醒：有一個人在亭子里吃香蕉，他吃完一根香蕉，就往路上扔香蕉皮，他吃完香蕉就走出庭子，他腳底下有一根他扔的香蕉皮，他沒看見香蕉皮，腳下一滑，摔了個腳，痛得他哇哇大叫。藍貓的書上還讓我猜，在一個圖上藍貓在那里？我都看見了。
我還看了湯姆和杰克的書，看見湯姆拼命的追杰克，杰克拼命地躲湯姆。湯姆還撞到了一只大狗，那只大狗就懲罰湯姆，大狗懲罰完湯姆，湯姆又拼命的追杰克，可是，可憐湯姆又撞到了大狗，大狗又懲罰了湯姆。就這樣湯姆經常被大狗懲罰，我覺得真開心。
二年級下冊作文 篇2
我家的陽臺有許多漂亮的植物，有幸福樹，平安樹，石榴樹，還有牡丹和玫瑰呢！
早上，植物都焦急的等待太陽出來這。太陽才露出一角，植物就爭先恐后的往上爬。
中午，植物似乎在吃中飯，細芽都停止了生長。
下午，花朵又優雅的和風跳起了舞。你瞧，旁邊的平安樹幸福樹都直挺挺站在泥土中，好象在為花朵站崗呢！
晚上，清涼的風拂過植物的面容，變化多端的植物又好象在睡覺。
啊，我家的陽臺是多么奇妙！
二年級下冊作文 篇3
一天，螞蟻一家去野餐，走著走著，它們遇見了一條大河，水深得足可以把它們淹沒，大家急得團團轉。螞蟻寶寶說：“我們可以做船呀！”
這真是一個好辦法，大家齊心協力，搬來一根粗樹枝，并把里面挖空，插上一片綠葉，船做好了，螞蟻一家安安心心地過了河。
二年級下冊作文 篇4
前些天，才上托兒所的表妹問我，狼是不是都那么壞？我當時語塞，只好告訴她，每個東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽不懂我的話，而她的這個問題卻引起了我的深思。
狼的出現，是動物界的一大奇跡，是生命交響樂中最富華彩的樂章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草，它是以別的生命為生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問題就在這兇殘之中，又滲透著睿智的成分。因此，狼只在人類心中留下了兇殘的印象。
狼是最能大恨和大愛的動物。若是某個牧場主人把他的幼崽抓走，半夜，它就會叫上它的.“哥們兒”把那個人的羊全咬死。它們這樣做，與其說是對那家的恨，不如說是對子女的愛。當狼的子女受到威脅時，它們會千方百計地加以營救。如果一死能換眾崽之生，它們會毫不猶豫地選擇死亡！
我曾聽過一個悲慘的故事。
從前，有一個獵人追著一只帶著三只幼崽的母狼（本來母狼可以逃走，就是舍不下它的三個子女）。追過一個山丘，它發現三只小狼的蹤跡奇跡般的消失了，只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒有發現三只小狼。
原來，母狼把小狼藏在公牛糞堆里。母狼在生死關頭一定做了激烈的思想斗爭，最后它決定把生的希望留給后代，把死的危險留給自己！它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡。可憐天下父母心！誰想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死并沒有扼止那顆貪婪殘暴的心！
其實，狼真正的敵人只有一個，就是我們人類。如果真能像草原民間故事講的那樣，喝了圣水以后會茅塞頓開，能聽懂九種語言，那么你一定會聽到狼發出的悲嘆：“既生人，何生狼？！”
二年級下冊作文 篇5
開學了，熟悉的教室煥然一新，黃榆蕓的鋼筆字展示在了后墻上，卻沒有我的，我很失望，可看到我的寫話貼上去了，我的心里美滋滋的。
見到久違的同學，我立刻就和大家玩成一團。我們班來了許多新同學，個個個性獨特，我的新同桌就是一位十足的“男人婆”。她一張口，聲音又粗又沙啞，下課了也不和女生玩，卻和男生“打成一片”。
最讓我高興的是王杰比我胖了，他告訴我，他每天吃六頓飯，至少吃三、四包零食，兩、三碗飯，體重長了１４斤，已經９６斤了。我們班９０斤的也很多，有我，宋辰愷，薛涵宇……哈哈！我不是班上最重的啦！哈哈！我終于擺脫“大胖”這個稱號了！
哈哈，開學的感覺真好！
二年級下冊作文 篇6
小紅彎下腰看小草時無意地看見了有五片花瓣、黃花蕊、長葉子的野花。在小紅看得目不轉睛的時候，小冰也看見了，并且激動地大叫：“春天，春天，我們找到春天了……”
明明對伙伴們說：“你們看那兒，有燕子。”大家捧腹大笑，不約而同地說：“那可不是燕子，那是風箏！”明明仔細一看：“呀！真是風箏！我也找到春天！”
花花和藍藍一個像在擁抱草地，一個像在擁抱春風，她倆開心極了。
一旁的小柳樹飄來飄去好像在委屈地說了：“還有我呢！我也是春天的象征。”
最后，花花找到了半空中的黃鸝、杜鵑，它們嘰嘰喳喳地說：“春天來了，春天來啦！”小伙伴們帶著暖暖的春意回到了家。
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