在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小烏龜二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，名叫皮皮。它特別喜歡吃小魚(yú)，今天中午我拿了六條魚(yú)喂它。
我把一個(gè)小盆里接滿水，然后把小魚(yú)放進(jìn)去，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我把皮皮放進(jìn)去，它先是趴在那紋絲不動(dòng)，而且眼睛是閉著的，我想：它死了嗎？還是在睡覺(jué)？我覺(jué)得它不可能死了，因?yàn)樗鼊偛胚�活蹦亂跳呢，就這么幾分鐘不會(huì)死的。我繼續(xù)觀察，它先把頭伸出來(lái)，觀察一下周?chē)袥](méi)有烏龜跟它搶?zhuān)豢礇](méi)有，就津津有味的吃了起來(lái)。
它先咬住魚(yú)頭，再用爪子把魚(yú)身子弄的和頭在一條線上。它脖子一伸一伸的就把魚(yú)吞進(jìn)去了，可是它剛咽下去。它又把魚(yú)尾巴吐出來(lái)了。
它吃一口看周?chē)谎郏浅＞瑁伦约旱聂~(yú)會(huì)游走，我看了都想笑：在冰箱里凍了一個(gè)星期的魚(yú)，都死了，還能跑呀！在吃完第三條魚(yú)的時(shí)候，我想看如果出聲音，烏龜會(huì)有什么反應(yīng)，于是我故意把椅子摔在地上，出了很大的響聲，烏龜趕緊把頭縮到自己的硬殼里，然后又把頭伸出來(lái)，好像很生氣，怪我打擾它吃飯。
小烏龜真可愛(ài)呀！
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我有一只可愛(ài)的小烏龜，我在老媽的小魚(yú)缸里給它修了一個(gè)小小的家。
烏龜?shù)纳眢w特別特別的小，只有瓶蓋兒那么大；它的眼睛小小的，可是很神氣；它有四只小小腳，還有一條小小辮子尾巴。
這只小烏龜呀，一天爬來(lái)爬去。有一次，趁我不注意，它從小魚(yú)缸里“溜”了出來(lái)，大搖大擺地爬到我的房間里去了，我抓住了它，還批評(píng)了它，小烏龜就像做錯(cuò)了事一樣，用一種可憐的眼神看著我，那小模樣讓我笑開(kāi)了花。
它也很兇猛的哦。它在魚(yú)缸里生活，我每天給它一條小泥鰍魚(yú)兒吃。有一回，我到姥姥家去玩了幾天回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它竟然咬吃了美麗小魚(yú)兒。我一生氣，就讓它自己獨(dú)自生活了，這回，它好像真后悔了，但犯了這樣的錯(cuò)誤是不能寬恕的！
哎，這只讓我操心小烏龜哦！
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
今天爸爸在花鳥(niǎo)魚(yú)市給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜。
它穿一身綠色的鎧甲，綠色的`小爪子尖尖的，有五個(gè)小小的指頭，又尖又細(xì)的小尾巴，瞪著眼睛，無(wú)辜的看著我，真可愛(ài)，我輕輕地把小烏龜翻了過(guò)來(lái)，它的腹部，就像一張撲克牌。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它張開(kāi)小嘴，開(kāi)始大口大口的呼吸，我趕緊把它翻了過(guò)來(lái)，它卻把嘴合上了。還有一次，我把我的手指擺成小人，放在離小烏龜不遠(yuǎn)的地方，小烏龜看見(jiàn)了，就爬過(guò)來(lái)，我媽媽常說(shuō)，烏龜爬的很慢，我卻覺(jué)得快。
通過(guò)這次觀察，我得到一個(gè)結(jié)論，不是所有的烏龜都爬的慢，而是有的快，有點(diǎn)慢。
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
星期天的早晨，小白兔和小烏龜在公園里的長(zhǎng)椅上津津有味地看書(shū)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)看書(shū)了。可是它應(yīng)該坐哪兒呢？它左看看，右瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有一個(gè)座位，它喜出望外地跑過(guò)去，可是它剛坐下，小白兔就大聲尖叫：“喲，好刺人！”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬很懊惱，轉(zhuǎn)身往回走，眼淚像斷線的珠子一樣往下流，心里很是悲傷。
這一切正好被一旁的小烏龜看到了，它大聲叫到：“刺猬弟弟，你別走！”小刺猬扭頭看了看，沒(méi)精打采地說(shuō)：“不！我的刺太扎人了，我還是走吧！”
小烏龜拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)事的，我有尖硬的殼！我不怕刺的。你和小白兔坐兩邊，我坐中間這樣剛剛好！”說(shuō)完，小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝，又聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)。
春光明媚，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中很快就到了下午，大家戀戀不舍地離開(kāi)公園回家了。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
森林里有四個(gè)愛(ài)看書(shū)的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。
今天，他們又不約而同地來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬東挑挑，西選選，過(guò)了半晌才選好了一本漂亮的圖書(shū)。可是，圖書(shū)館里坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過(guò)去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭，結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過(guò)神來(lái)。他難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。
眼看小刺猬就要傷心地離開(kāi)了，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前，熱情地說(shuō)：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐。”小刺猬滿臉疑惑地問(wèn)：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說(shuō)：“我們?yōu)觚敿易逡簧聛?lái)就有硬殼，好比堅(jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢！”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟，他們都開(kāi)心地笑了。
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