在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級秋景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級秋景作文 篇1
秋天來了，樹葉黃了，紅紅的楓葉像火在燃燒。我們走進果園，大大的梨、紅紅的蘋果等著我們?nèi)フ?走進菜園，大大的蘿卜，紅紅的蘿卜又大又圓。
走進田野，金黃的稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷，這時勤勞的人民可忙了，到處歡歌笑語。走進花園，艷麗的向日葵展開了笑臉、茉莉花散發(fā)著濃濃的清香……秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴我們冬天就要來了。小朋友們穿上暖和的小棉衣，小螞蟻在加緊找糧食，松柏穿上了厚厚的油亮的衣裳……。秋天真是個美麗的豐收的季節(jié)呀!
只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)秋天有多么的美麗漂亮。秋天送給我們是一首歡樂的歌，送給大地是一首豐收的歌。
二年級秋景作文 篇2
星期五的早晨，我和媽媽去紫金山玩，剛剛上山，就讓我感覺到一股秋天的氣息。
在一條小路上，兩側(cè)種著一排排竹子，他們的形態(tài)各不相同。有的站立的筆直筆直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我們低頭彎腰，還有的特別調(diào)皮，它們交叉在一起，成了一個“X”型。遠(yuǎn)看，竹子們在秋風(fēng)的'帶領(lǐng)下，揮動著樹葉，翩翩起舞。
我爬上了一個小山坡，一陣香氣把我引到了桂花樹前。這些桂花有的深黃，也有淺黃，秋風(fēng)一吹，桂花追逐著風(fēng)飄落在地上，就像撒落在大地上的小金子。
我又來到了一棵高大的楓樹邊，這些葉子像一只只火紅的手，它們被秋風(fēng)吹得直像我們拍手叫好，似乎在歡迎我們的到來。
秋天，有姿態(tài)不同的竹子，有金燦燦的桂花，還有火紅的楓葉，秋天是多么豐富多彩啊！
二年級秋景作文 篇3
秋姑娘用她那金色的長袖拂去了夏天的炎熱。秋風(fēng)則有贏了農(nóng)作物的豐收，這時候，不僅農(nóng)莊格外美麗，塵世了也是美不甚收。
小區(qū)里，樹木并不像我想象的那么黃，一片片掉下來就如同在下著景金色的雨，掉落到地上就像一條金色的毯子。而是如同春天一樣一片片阿么的綠那么的自然，但是我仔細(xì)觀察了一下我家下面的那顆高大雄偉的大樹，我找到了調(diào)皮的秋寶寶的足跡;從高高的大樹正前方看過去是看不到隱秘的秋寶寶，只有走近點，才能看到求抱抱的存在。從左邊看過去，金黃的樹葉比較堵，從遠(yuǎn)處望過去還真像以為綠色的老人，那老人的身上的胡子，當(dāng)然就是那暗金色的樹葉了。我又繞到了樹的右邊，這是，我發(fā)現(xiàn)，就像一把筆直的長槍。我仔細(xì)到數(shù)千打量了一下，發(fā)現(xiàn)有好多金黃色的樹葉都減價在那樹的中間，怪不得一眼望去一片綠。我又從樹底下望上去，發(fā)現(xiàn)了橫多金黃色的樹葉也。我又匆匆跑回了家，因為我覺得從陽臺望下去一定很帥氣，我從陽臺望下去發(fā)現(xiàn)這些樹木如同是一片夾雜著金色與綠色的海洋。
只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)秋天的存在。
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