無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的難忘的事二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的事二年級作文 篇1
今天我和媽媽興高采烈去看馬戲表演。
馬戲開始了，首先出場的是兩只小獅子，主持人說：“雖然，這兩只獅子只有2歲多，別看它們的年紀小，接下來可是要為我們帶來兩個精彩的節目。”第一個節目是鉆鐵圈，第一只獅子爬上了階梯，準備跳出去的時候，又把小腳縮了回去，于是主持人說：“我們給它一點掌聲吧！”我們異口同聲地喊到：“好！”臺下響起了一片片掌聲，忽然那只小獅子鉚足了勁跳了起來，好像前面有一頓美餐，鉆過鐵圈成功落地。第二只獅子爬上了階梯，小腿一蹲就跳過去了。
第二個節目是跳高，馴獸師蹲著，手上舉起了一根木棒，只見兩只小獅子一擁而上跳過了木棒。
還有小狗跳繩，山羊背猴子過獨木橋，猴子騎車…..，我最喜歡的是老山羊背猴子過獨木橋，小小的猴子騎在山羊背上，然后我們都很緊張，可是小猴子居然在羊角上玩起了倒立，真是讓我大吃一驚！
動物們能表演出這么精彩的節目，馴獸師們可真偉大啊！
難忘的事二年級作文 篇2
我經歷過許多事情，其中最讓我難忘的一件小事是我洗襪子的經歷。
我記得，那是我上三年級下半學期發生的事情。那天，我和幾個小朋友在樓下玩打雪仗，我們玩得太盡興了，結果，我兩只腳的襪子全都濕了。回到家，被媽媽看見了，趕緊提醒我說：“快把襪子換掉，別感冒了！”我換下濕漉漉的襪子，主動提出要洗襪子。
我把襪子捏成一團，打開水龍頭浸了一下水，拿起肥皂往襪子上抹了幾下，再用兩只小手緊緊地捏住那團襪子不停地揉搓，隨后我用水沖了一下，就把襪子交給了媽媽。媽媽展開襪子，準備掛的時候，發現襪子上還有泡沫，我很驚訝！媽媽對我微笑了一下，我不好意思地說：“襪子真難洗！”
接下來，媽媽教我如何洗襪子，襪子要一只一只地洗，于是我拿起一只襪子，先在最臟的襪頭抹上肥皂，仔細地揉搓，再洗襪跟和其它地方，要分步驟洗，襪子終于被我洗得干干凈凈。
通過這件小事情，我懂得了一個道理，無論做什么事情都要講究方式方法，只有正確的方式方法才能得出正確的結果。
難忘的事二年級作文 篇3
隨著時間的變化，如今的我的已經10歲了，在我的童年當中發生每一件事情，都是有喜有悲，有酸甜苦辣，不過，有些事情已經在我的腦海中淡忘，可是有一件事情，深深的印在了我的.腦海中，每一次只要我一想起這件事，就好像剛剛發生的似的，它仍然歷歷在目，它使我懂得了一個道理，同時，也給了我很大的啟示。
那是一個星期六的早上，我和姐姐做公交車去去旅游，到了車上，看到車上僅僅只剩下兩個座位了，我和姐姐就一人坐了一個，到了下一站的時候，有好多人都擁擠了上來，在這其中，我看到了一的老奶奶在車上是腳站也站不穩，扶也扶不穩，看到這里，我是再也看不下去了！于是，我抬起了屁股，站了起來，面對著那位老奶奶，笑呵呵的說：“奶奶，您最我這把。”老奶奶卻不肯，還一邊說道：“你做吧，我站著就行。”我一概退讓，最后，還是奶奶放棄了。
小故事，大道理！從這次的經驗中，我學到……………………
難忘的事二年級作文 篇4
在那兩個月的暑假里，發生過許許多多的事，有的不起眼的事我已經忘得一干二凈了，但是，有一件事，另我難忘。
記得那一天，我正在海邊玩，突然，不知是什么東西夾了我一下，我低頭一看，原來是一只螃蟹，我怒了，就開始抓它，好不容易抓住了，但是，它又把我的手夾住了“好疼呀！”說著就把他放了，“好你個螃蟹，竟敢夾我！”我這次從后面抓，“哈哈，總算抓住你了！”把那只夾我的螃蟹抓住以后，我覺得挺好玩兒的，又開始抓，最后抓住了一大瓶。
現在回想起來我覺得我做的很傻，但是，挺好玩兒的！
【【精品】難忘的事二年級作文4篇】相關文章：