在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級春游作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級春游作文 篇1
在這個春暖花開的季節(jié)里，我和老師、同學們一起去科技館春游。
到達目的地，同學們一路向科技館奔去。哇！科技館里關于科學的東西真多啊！有水鐘、法拉第籠、玩魔方機器人等。最有趣的要數法拉第籠了，它是個巨大的籠子，有人站在里面，籠子開的時候，人的頭發(fā)就會一根根豎起來。籠子關的時候，拿根棍子碰碰法拉第籠就會產生巨大的電流，這是為什么呢？哦！原來是法拉第籠把人身上的傳到了籠子外面，真有趣！
我們還看了4D電影《史前歷險》。里面講：很久很久以前，世界上有許多恐龍，在一次森林火災中，所有恐龍都滅絕了，只有一只小恐龍，它在靜靜的森林里，甚至爬上雪山去找媽媽，可它再也找不到媽媽了！4D電影真神奇，它讓你有身臨其境的感覺，科學技術的力量真大呀！
吃飯時間到了，同學們三個一群，五個一伙地坐下，從書包里拿出各種各樣的食物，堆成了小山，然后開始狼吞虎咽地吃了起來！
這次的春游，多么有趣、多么難忘！
二年級春游作文 篇2
春天的腳步踏入了你我中間，春天吹醒了大地萬物，大地呈現出一片生機勃勃。今天我們春游東山。
看，路旁綠油油的大樹和小樹們伴著春風，向大地盡情的撒嬌。旁邊的小鳥不停地唱著優(yōu)美的歌曲，好像在歡迎著我們。
小草當然也不甘示弱，它經過漫長的寒冬之后，終于脫下舊裝，換上新裝，沖出了地面。春風吹過，它們翩翩起舞，好似碧波滾滾，我們沉醉在這春的'波浪中。在草地上，我們追逐著，我們奔跑著，我們說著，我們笑著。是啊，誰不愛這春的美麗，誰不愛這春的溫馨呢？
二年級春游作文 篇3
今天，我們學校組織去春游啦，我非常興奮，早上很早就起床，催爺爺送我來到學校。
我們上午去了龍華烈士陵園，老師要我們嚴肅點，但有幾個小朋友嘻嘻哈哈的，我覺得這是對烈士不尊重。吃過午飯后，我們休息了一會，然后來到了上海植物園。植物園里有很多漂亮的花草，還有奧運福娃的雕塑，水里還有2個好大的火炬呢。我覺得今天的春游活動很開心。
二年級春游作文 篇4
今天，我們班特別高興，因為我們全校要去春游。
一大早媽媽就把我從暖暖的被窩里叫起來，媽媽把我送到學校后就走了，我背著一書包的零食慢吞吞地走向教室。
一進教室，看見同學們背上的書包里都裝滿了自己喜歡的零食。有的在自己的位子上各自討論著春游的事，有的已在自己的位子上安安靜靜地看書。
不一會兒我們就要出發(fā)了，同學們個個都喜氣洋洋，興高采烈地走著，一路上還看見了金黃色的油菜花，遠遠望去就像鋪上了金黃的地毯…。。
終于走到了目的地___棋盤山莊，到了那我們就三個一群，五個一伙，各自都拿出了自己的零食，而且互相交換著吃。吃的特別開心。快到了回校的時間，老師說著：”同學們，排隊了，排隊了。”我們趕緊把地上的垃圾撿起來，放進垃圾袋里。排好隊準備回校。
在路上，我想這真是一次愉快的春游啊！
二年級春游作文 篇5
3月7日是星期一，老師組織我們和五年級的一起去春游。我們從學校的后面出發(fā)，過了一會兒，我們走到了一個地方，就在那里乘涼，乘涼以后繼續(xù)出發(fā)，沒過多久，我們就發(fā)現前面有一個池塘，好像是一個魚塘，那石頭就像魚兒一樣在水里乘涼。在路上，同學們說：“快到千佛洞了，千佛洞就在下面”。其他同學聽到了就飛快地跑到千佛洞，進洞之后才發(fā)現，里面美極了，好像到了世外桃源，出洞時每個同學都感到流連忘返。真希望還有機會再來千佛洞。
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