在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級西瓜作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級西瓜作文 篇1
我上次告訴你們的野生小西瓜長大了，比上次的大好多，花紋更深了，我和媽媽盡全力保護它。
如果我們不保護它，也許早就被小弟弟小妹妹摘下來當玩具玩了，因為他們也好奇，不懂保護。你們要記住，只許看不許碰，因為野西瓜一碰，就長得很慢，它長不快，我就不好觀察，所以我才讓你們只許看不許碰。
二年級西瓜作文 篇2
一天，小丹生病了，小紅和小麗想買個西瓜去看望她。
來到市場賣西瓜的地方，小紅對賣西瓜的老爺爺說：“老爺爺，您好，這西瓜幾塊錢一斤啊？”老爺爺笑呵呵地伸出兩個手指說“兩塊。”
小麗挑了一個又大又圓的西瓜說：“我們要這個。”
老爺爺一邊稱西瓜一邊問她們幾歲了，上幾年級了等等，她們一一做了回答。
西瓜裝好了，他們提著西瓜高高興興地往小丹家里走去。
二年級西瓜作文 篇3
春天姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，萬物復蘇。
小馬和小豬是鄰居，它們看到春天來了非常高興。“小豬，我們一起種西瓜吧！”小馬說。
“好啊！不就是種西瓜嗎。我種出來的西瓜一定會比你的大，比你的甜。”小豬自信地說。
第二天，小馬和小豬開始仲西瓜了。它們都往地里撒下了種子。這之后，小馬每天都給種子澆水、施肥、鋤草。早出晚歸，每次都累得汗流浹背地回家。看到小馬這么辛苦，小鳥就每天給小馬唱動聽的歌曲，幫小馬消除一天的'疲勞。
小豬呢？自從把種子撒到地里之后，每天到地里就是躺在大樹底下睡大覺。小馬看到了說：“小豬，你怎么不干活呀？”小豬找借口說：“天氣太熱了。”說完，就又接著睡覺了。睡夢中小豬夢見自己種出了大西瓜，饞得直流口水。呼嚕聲如雷鳴般，都快把小青蛙嚇壞了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。日子過得飛快，秋天到了，小馬高高興興地拉回好幾車又大又圓的西瓜回家。而小豬的那片地卻全是荒草，它只好背著一堆雜草回家燒爐子。
這時，太陽公公語重心長地說：“做什么事情都要勤奮有耐心，不能三心二意，否則會兩手空空，一無所得。”
二年級西瓜作文 篇4
這幾天綿綿細雨一直下個不停，有一位農民伯伯在我們小區賣瓜。爸爸說：“農民伯伯很辛苦的從宜陽開著拖拉機來咱這賣瓜，剛好碰到下雨天，西瓜就不好賣了。咱們就去買點西瓜吧！”我說：好吧！“我看到農民伯伯一日三餐就只吃從家里帶來的干饅頭，喝一點白開水，不舍得去飯店吃一碗熱騰騰的飯菜 。
我心里非常難受！直嚷著爸爸讓他多買幾個西瓜。爸爸買了四個大西瓜抱回了家，切開一個又沙又甜真好吃。
二年級西瓜作文 篇5
大家好，我是西瓜。我的個子不大，身體圓圓的，看上去像一個球，穿著一件綠色的衣服。
我的營養可豐富了，我不僅可以清熱解暑，還可以降血壓。而且，我比其它水果都強。因為，大多數水果的皮都被人們當做垃圾扔了，而我的皮卻有很多用處。不僅能做湯，能炒著吃，還能用來敷面，使皮膚變得更年輕。
你現在是不是也更喜歡我，更需要我了呢？
二年級西瓜作文 篇6
今天，天氣晴朗。老師上課給我們吃西瓜，我們爭先恐后地舉起小手，老師叫了趙同學、黃同學、陳同學、方同學。四位同學拿起了西瓜做準備。
比賽開始了，我在下面一直為趙同學加油，我看著看著，發現趙同學已經領先別人一步了，但是黃同學漸漸地超越了趙同學，我有點不高興了，就又對趙同學加油。
最后，趙同學得了第三名，比賽結束，桌子上都是西瓜籽。
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