在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的猴子二年級作文8篇，歡迎大家分享。
猴子二年級作文 篇1
周日老師帶我們去動物園里看猴子。我們來到猴山前一看，嗬！里面有十幾只呢！
猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的個頭大，身體強壯。有的瘦長，還有的小巧玲瓏十分可愛。
游客們將手中的水果扔進去，十幾只猴子紛紛趕來哄搶。往往都是那只個頭最大，長得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒幾個敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑，躍躍欲試地想上前來搶，最后都被那只壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著它的戰利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面。
猴子二年級作文 篇2
有一天早晨，小猴子在山上和伙伴一起玩。到了中午，小伙伴都回家吃飯了，只有小猴子一個人還在山上玩耍。這時，小猴子看見了一片西瓜地，于是他就摘了一個西瓜往前走。
他又看見到一片玉米地，于是他扔了西瓜，去摘玉米。
再后來，小猴子看見了一片楊梅林，楊梅樹上長了一顆顆又紅又大的楊梅。小猴馬上又扔了玉米，爬上樹上去摘楊梅。
在回家的路上，小猴子看見了一只小兔子，小兔子蹦蹦跳跳真可愛，于是小猴子就扔了楊梅，去追小兔子。小兔子跑進樹林里，不見了。小猴子只能空著手回家。
這個故事告訴我們，不管干什么事情都要認真，至始至終，不能半途而廢，否則什么事情也干不成。
猴子二年級作文 篇3
一天，森林要舉辦“找朋友大會”。小動物們都早早地來到了草地上，小豬拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了剛摘的水果，小羊也炸了一大堆薯條。
活動開始了，小動物們都拿著好東西在找朋友。大家吃著好吃的食物，玩著游戲，都很高興。這時，小猴走了過來，它瞥了一眼正在玩游戲的小動物們，說:”你們都不配做我的朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚。”說完，小免就哭了起來。小猴接著說：“還有小象，你又重又胖，該減肥了。”小象生氣地哼一聲，小猴又說“還有你，小羊，胡子都長這么長了，也不剪剪，一點都沒有男人的氣質。”小羊兒“咩咩” 地叫了幾聲，不理它。最后小猴說:“小豬，你就知道吃和睡，真懶。”小豬生氣地走開了。說完，小猴唱著歌兒走了。
小猴在森林里轉了幾大圈，也沒有找到一個朋友。他不高興地走在綠油油的草地上。心里想:我什么時候才能找到朋友啊?
這時，小猴聽到前面傳來了笑聲，原來小動物們在做游戲呀!他們看見小猴，就拉起小猴的手，主動去和小猴玩。小猴的臉紅了，說:“我剛才還說你們壞話的，你們卻主動跟我玩，對不起。”小動物們一起說:“沒關系的。”
它們一起開心地玩了起來。
猴子二年級作文 篇4
今天，老師帶我們去動物園玩。我們來到猴山上，在那里我們看到了許多可愛的小猴子。
有一個男同學他數了數一共有十只猴子。有只小猴子用尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有兩只猴子在吃蘋果，有一只猴子在吃香蕉，有只猴子在撓癢癢，還有一只小猴子在幫另一只小猴子捉虱子看著他們可愛的樣子， 我們都笑起來了！
小猴子真的好可愛啊！
猴子二年級作文 篇5
從前有只聰明的小猴子，但是它有一個壞毛病——三心二意。
有一天，動物王國要舉行技能比賽，時間是20xx年xx月xx日，地點是動物王國中心學校。上午，小猴來參加，心想：我那么聰明，一定能拿獎。
他首先想跟小兔子學寫作文，但他遇到了一個問題，它一開始有一個“繳”字不會寫，后來，它又有一個“窺”字不會寫，心想：這樣太浪費時間了，明天學喜鵲吹小號吧。
第二天，小猴跟著小喜鵲吹小號，它又遇到了一個問題，它首先有一個“DO”不會吹，又有一個“SOL”不會吹，它又心想：我可沒這耐心。于是，它又放棄了。
第三天，它又去學小羊跑步，但是，它覺得太辛苦了，心想：我可能不能那么吃苦，那么費力氣的事情不適合我的小身板。
最后，小兔、小喜鵲、小山羊都拿了獎，小猴子因為三心二意，所以一事無成！
猴子二年級作文 篇6
“猴子林，我來了！”我大聲朝著碧空如洗的天空呼喊著，聽導游的介紹后我得知這是巴厘島中聞名于世的猴子林，激動得久久說不出話來！
剛進門，我們就看到兩只小猴子在歡快得跳來跳去，好像在對我們說：“你好，你好，歡迎你們到這兒來做客！”雖如此，但我們并沒有特別在意，便繼續往前走了。我們一路向前，突然看見三只小猴子在戲弄一只小壁虎，我心想“這可真夠新鮮的！”便拉著媽媽的手隨著同學和老師一起去看了小會兒，我為了更清楚地觀看，邁進了一小步：一只老猴子張牙舞爪，一副耀武揚威樣；一只老猴子緊緊攥著壁虎尾巴不放；還有一只是小猴子，好不生龍活虎呢，蹦來竄去的，真如拉拉隊隊長……而壁虎，只得不顧三七二十一，使出九牛二虎之力，努力掙段自己的尾巴，以迅雷不及掩耳之勢，拼命逃跑。兩只老猴子見此陣勢，搖著尾巴，左看看，又看看，搖搖腦袋，嘆了口氣。在這關鍵時刻，小猴子靈機一動，縱身一躍，一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀看完這驚心動魄的一戰后，提心吊膽，害怕極了！
時間過得飛快，夕陽已染紅了半邊天，我們要離開猴子林了，大家都十分的'戀戀不舍，戀那可憐的壁虎，戀那一只只引人注目的猴子，更戀那充滿魔力的猴子林！走在回酒店的路上，我暗自喃喃自語道：“以后我也要好好學習，愿有緣再來令人難以忘懷的猴子林！”
猴子二年級作文 篇7
星期六，老師帶著我們班同學一起去動物園里玩，。我們看見可愛的小猴，它們有的吃蘋果，有的講笑話，還有的撓癢癢，它們玩的特別開心。
我們班小豆扔給小猴子們一個香蕉，有一只大猴子搶到了香蕉，它想把香蕉皮扔掉的時候，突然，一只小猴子說：不能扔，香蕉皮可以當帽子。這只大猴子沒有把香蕉皮扔掉，說：香蕉皮怎么不能扔？說著，它把香蕉皮帶到了這只小猴子的頭上看看說：咦，還真像帽子呀！
今天，我們班同學在動物園里玩得可開心了。
猴子二年級作文 篇8
有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。
出門前，外婆再三交待小猴子不能貪吃。小猴子不耐煩地說：“知道了！知道了！”他提起籃子，一溜煙跑得無影無蹤了。
小猴子心里牢記著外婆的話，飛快地向媽媽家跑去。跑著跑著，他遇到了一頭饑餓的小象，連忙從籃子里拿出幾個果子送給了小象。小象謝過小猴子高高興興地回家了。小猴子繼續向前走，走著走著，他又看見了一只饑餓的小熊，連忙拿出幾個果子送給了小熊。小熊謝過小猴開開心心回家了。
小猴子終于到媽媽家了，他把籃子遞給媽媽，這才發現籃子里的果子少了一大半。小猴子紅著臉把剛才的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽撫摸著小猴的頭笑著說：“你學會了幫助別人比什么都重要。”
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