在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的賞月二年級作文5篇，歡迎大家分享。
賞月二年級作文 篇1
今天就是八月十五，是一年一度的中秋節。人們都說八月十五的月亮最圓最亮。我可不會錯過這么好的賞月機會。
，我們一家四口早早的吃完了晚飯，拿著小板凳和桌子到院子里，桌子上放著月餅和香蕉蘋果等水果，我們坐在凳子上吃著月餅等待著月亮的出現，等啊等，好久，連月亮的影子都沒看見。我有點不耐煩了，撅著小嘴望著黑呼呼的天空。過了許久，在不知不覺間，月亮終于出現了，我指著月亮，大喊著：“月亮出來了！月亮出來了！”大家向我指的方向看。月亮就像一個害羞的小姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出了半個腦袋，偷偷地向下望著，發現沒有什么動靜，一轉身，出現在了夜空中，天空馬上掛著一盞明亮的燈，周圍的景物都穿上了銀白色的大衣，過了一會兒，我們還未能欣賞完，“月亮姑娘”便在一塊烏云的簇擁下，消失得無影無蹤。我們只好等待著月亮再一次出現。過了一會兒，月亮終于在出現了，這時，我們發現月亮更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。
我們凝視著明月。過了許久，天邊飄來了一朵白云，它掩住了月兒秀麗的面容，月兒立刻把從云朵的邊上放射出來，在云朵四周襄成一個燦爛的光環，拖著云朵從月亮下面輕盈地流過。月光把半邊天都照亮了，只有在遠遠的天邊才能看到一兩顆星星。 我真希望每天晚上我都可以看到這么明亮、這么圓的月亮 。
賞月二年級作文 篇2
今天是中秋節，晚上，我和爺爺奶奶坐在陽臺吃月餅，等月亮出來，我想起了一個傳說：月亮上有嫦娥、玉兔、月桂、吳剛。有個故事說：嫦娥吃了仙丹飛上天空住在月亮里，玉兔在月亮里做藥，吳剛在月亮上砍月桂。我相像又大又圓的月亮掛在天空，發出金色的月光，這時我想起了一首詩“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”爸爸媽媽還在值班不能陪我賞月，我好想念他們。月亮出不來，這時爺爺奶奶說：“月亮被天狗吃了嗎?大家一起趕快把天狗趕走!”我們奮力的向天空喊：“打天狗，打天狗!” 月亮還是出不來。
我和爺爺奶奶吃著月餅，等著賞月，說著關于中秋節的傳說。我們就這樣過了一個團團圓圓快樂的節日。
賞月二年級作文 篇3
今天是中秋節。
天剛黑，我就站在陽臺上，靜靜地等候月亮的出現。
時間一分一秒地流逝，我目不轉睛地望著東方。忽然，天邊出現了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會兒，月亮露出了它的`半個身子，像半個銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來，它把銀輝灑向了大地，把整個大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……”寧靜的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現出萬家團圓的歡樂景象……
作文評語：
文中小作者對中秋節夜晚的月亮進行了描寫，突出了月亮不同的形態，內容充實，表達了作者對中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結構，層次清晰有條理，中心突出；對月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。”
賞月二年級作文 篇4
中秋節的夜晚，我們全家來到樓外的小廣場賞月。天空淺蘭色的底襯飄著朵朵白云，月亮像一個害羞的小姑娘，先悄悄的撩開紗簾般的白云透出一絲絲的柔光，然后“猶抱琵琶半遮面”地一點一點露出她姣白的臉龐，徐徐地穿過一綹一綹的白云向上升著升著，先是半圓，漸漸地升到當空，一輪滿月便高高掛在天空，她把那透明的光灑向大地灑向人間，月光是那樣的柔和、那樣的迷人，使得大地就像鋪上一層神秘的面紗。媽媽對我說：“你還記得學過關于月亮的詩句和帶有月亮的成語嗎？”“記得啊，我們比一比唄！”我說。媽媽說道：“床前明月光，疑是地上霜。”我說：“小時不識月，呼作白玉盤。”媽媽又說：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪；露從今夜白，月是故鄉明。”爸爸說：“十五的月亮十六圓。”逗得我和媽媽哈哈大笑，我說：“看來你沒有好好學習，不會背古詩呀！”多美的夜晚啊，今年我們家過了一個幸福美好的中秋節。
賞月二年級作文 篇5
從外婆家吃完晚飯，我們開車回家，透過車窗的玻璃，我看到天上掛著一輪圓月。“爸爸，月亮跟著我們耶，”我說著，“爸爸，今晚的月亮好特別呀，跟平時看到的都不一樣呢！”“哦，哪里不一樣了，你說說看？”爸爸問。“爸爸你看，今晚的月亮特別圓，還特別亮。奶奶不是說月亮里有桂花樹和在桂花樹下搗藥的兔兒爺嗎？怎么看不到呢？”爸爸笑了。
望望天上的月亮，看看手中的月餅，我問：“月亮姐姐，是你圓還是我的月餅圓呢？”
【精選賞月二年級作文匯編5篇】相關文章：