在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的猴子二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猴子二年級(jí)作文300字 篇1
一天森林里舉辦找朋友大會(huì)，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都拿出自己的絕活。
活動(dòng)開(kāi)始了，小動(dòng)物們拿出了美食一起分享、做游戲。正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小猴子走了過(guò)來(lái)，瞥了一眼，一只手叉著腰，一只手指著小動(dòng)物們，說(shuō)：“你們都不配做我的朋友。”他指著小兔說(shuō)：“小兔，你太幼稚了，整天都抱著洋娃娃，丟死人了。”說(shuō)完，小兔就哭了起來(lái)，他瞪著小象說(shuō)：“小象，你太胖了，該減減肥了。”小象沒(méi)理他，他一臉瞧不起人的樣子，對(duì)山羊說(shuō)：“你的胡子太長(zhǎng)了，該剪一剪了。”小山羊沒(méi)說(shuō)話，他又對(duì)著小豬說(shuō)：“你又矮又胖，太丑了。”說(shuō)完，小猴子就走了。
他走到草地上，繞了好幾圈，想：我還沒(méi)有交到好朋友。這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)陣陣笑聲，小猴往后一看，原來(lái)是剛才被他說(shuō)壞話的小動(dòng)物們。小動(dòng)物們走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你愿意和我們交朋友嗎？”小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”于是，他們開(kāi)心地在一起玩了起來(lái)。
猴子二年級(jí)作文300字 篇2
看到這題目，你也許會(huì)問(wèn)：“你明明是個(gè)小男孩，怎么會(huì)變成了一只猴子了？”嘿嘿，往下看就知道了。
我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”。記得一天晚上，我從外面回來(lái)。一到家，我就急急忙忙的打開(kāi)電視，然后跑向廁所快速上完廁所，沖向廚房，從冰箱里拿出一杯雪糕，又奔向沙發(fā)。所有這些動(dòng)作完成不足一分鐘，事完后，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“小急猴”。
我是外公外婆眼中的“機(jī)靈猴”。記得有一次去外公外婆家玩，我讓外公陪我打羽毛球，到了打羽毛球的場(chǎng)地，我讓外公選球拍，外公拿了防御型的球拍，我拿了攻擊型的球拍。比賽開(kāi)始了。外公個(gè)子高，我個(gè)子矮，外公打過(guò)來(lái)的球我好多都接不到，怎么才能打贏呢？我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，如果把球打到外公身體的中間，那接起來(lái)不就很難受嗎？我接連試了幾個(gè)，竟然成功了。我高興極了，外公外婆看了，直夸我是“機(jī)靈猴”。
哈哈，這下你明白了吧！我是“猴子”，我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”，是外公外婆眼中的“機(jī)靈猴”！
猴子二年級(jí)作文300字 篇3
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云。小剛他們二（ 1）班的學(xué)生來(lái)參觀動(dòng)物園，在老師的帶領(lǐng)下，他們一會(huì)看獅子，一會(huì)看老虎，一會(huì)看河馬……
他們逛呀逛呀，不知不覺(jué)，就來(lái)到了猴山，這里可真熱鬧呀！只見(jiàn)假山上面有許多可愛(ài)的小猴子，大概有10只，它們有的蕩秋千，有的在津津有味地吃桃子，有的眺望遠(yuǎn)方，還有的在說(shuō)悄悄話……
小剛說(shuō)：“我最喜歡蕩秋千的猴子了。看！它們玩得多起勁呀！一只大猴抓著一只小猴的尾巴，蕩呀蕩呀，蕩呀蕩呀，小猴好像樂(lè)開(kāi)了花，仿佛在說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，用力一點(diǎn)，快！”周?chē)挠^眾也忍不住捧腹大笑。丁丁說(shuō)：“我最喜歡猴媽媽給猴寶寶按摩啦！你們看，猴媽媽給小猴耐心地梳理著雜毛，小猴子躺在媽媽的懷抱里，陶醉在這陽(yáng)光下，愜意極了！”他們嘰嘰喳喳、七嘴八舌的，紛紛討論著自己喜歡的猴子……
今天可真是開(kāi)心的.一天！小剛他們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，可愛(ài)的小猴子們給二（ 1）班的學(xué)生們留下了很深的印象，他們約好明年還要一起來(lái)看這群調(diào)皮的小猴子！
猴子二年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天（如果改成：一個(gè)夏天的早晨，陽(yáng)光明媚，會(huì)好一些吧）小刺猬針針來(lái)到一顆桃子樹(shù)下乘涼（如果改成：小刺猬針針出去散步，來(lái)到了一顆桃樹(shù)下面要好一些），他抬頭一看，樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒(méi)有夠著，正在他饞的時(shí)候（改成無(wú)計(jì)可施會(huì)更好些），小猴子靈靈來(lái)了，說(shuō)：”我們一起摘桃子吧！“（應(yīng)該加一些對(duì)話會(huì)更生動(dòng)）
于是，靈靈很快的爬上樹(shù)，摘了桃子。（這里應(yīng)該加一些動(dòng)詞吧，比如望著這些桃子發(fā)呆）這么多桃子，該怎么搬回家呢？（加一個(gè)關(guān)聯(lián)詞好些，比如只見(jiàn)、靈機(jī)一動(dòng)等）針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
媽媽的話：周日的作業(yè)時(shí)孩子自己在家完成的，有篇看圖寫(xiě)話，感覺(jué)孩子寫(xiě)的還馬馬虎虎，雖然有些細(xì)節(jié)沒(méi)寫(xiě)到位，也不太連貫，最起碼圖的內(nèi)容都寫(xiě)上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧，讓他口頭重新敘述一下，三年級(jí)都要寫(xiě)作文了，寫(xiě)作能力要趕快提高才行！
猴子二年級(jí)作文300字 篇5
一天，一大群小朋友來(lái)到動(dòng)物園里看猴子。
小朋友看見(jiàn)猴子一會(huì)兒爬上巖石，一會(huì)兒撓身體，一會(huì)兒跳來(lái)跳去的，可愛(ài)極了！小剛看見(jiàn)這么可愛(ài)的猴子，就想喂它。于是，他第一個(gè)從背包里拿出一個(gè)蘋(píng)果扔了下去，小猴看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去，大口大口地吃起來(lái)。其它同學(xué)也紛紛從書(shū)包里拿出自己喜歡吃的水果扔進(jìn)圍墻內(nèi)，害得小猴都來(lái)不及吃了。不一會(huì)兒，小猴的肚子就變成圓溜溜的了，像一個(gè)大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滾，飼養(yǎng)員阿姨知道了，趕緊將小猴送到了醫(yī)院。
醫(yī)生診斷后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾『锍缘臇|西太多、太雜了，所以生病了。醫(yī)生讓護(hù)士給它打了幾針，小猴子的病漸漸好了，又回到了猴子館里。
后來(lái)飼養(yǎng)員阿姨在圍墻邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要亂扔食物。以后小朋友再也不亂扔食物了。
從此，小猴子再也沒(méi)有生過(guò)病。
猴子二年級(jí)作文300字 篇6
有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。
出門(mén)前，外婆再三交待小猴子不能貪吃。小猴子不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！”他提起籃子，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴子心里牢記著外婆的話，飛快地向媽媽家跑去。跑著跑著，他遇到了一頭饑餓的小象，連忙從籃子里拿出幾個(gè)果子送給了小象。小象謝過(guò)小猴子高高興興地回家了。小猴子繼續(xù)向前走，走著走著，他又看見(jiàn)了一只饑餓的小熊，連忙拿出幾個(gè)果子送給了小熊。小熊謝過(guò)小猴開(kāi)開(kāi)心心回家了。
小猴子終于到媽媽家了，他把籃子遞給媽媽?zhuān)@才發(fā)現(xiàn)籃子里的果子少了一大半。小猴子紅著臉把剛才的事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭崦『锏念^笑著說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了幫助別人比什么都重要。”
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