在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的猴子二年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猴子二年級作文300字 篇1
有一天，猴子和狐貍都想吃桃子了，它們到處尋找桃子的蹤影。
它們走著走著就到了一條河，它們都發現河中央有一棵桃樹。上面的桃子個個飽滿鮮紅，看上去就美味極了。猴子和狐貍都忍不住吞了口水，可是，它們發現只有一根獨木橋，一次只能過一個人。
猴子和狐貍都想先吃到桃子，于是它們鬧得不可開交。狐貍想到了一個主意，它對猴子說：“猴子大哥，要不你先讓我過去，然后我把摘到的桃子分你一半，你看怎么樣？”猴子覺得這個辦法行得通，于是就同意了：“狐貍兄弟，我覺得你的辦法可行，你先過去吧！”狐貍看他的辦法讓猴子同意了，忍不住偷偷笑起來。
狐貍過去了，他過去之后立刻就把獨木橋給毀了。猴子很生氣，狐貍說：“猴子大哥，哈哈，你現在過不來了吧！”說完狐貍還對猴子做了個嘲笑的表情。猴子更加生氣了，不過他轉念一想，對狐貍說：“哈哈，雖然我過不去了，但是你也回不來了，哈哈……”狐貍聽完，
臉色大變，立馬換了一副求人的表情說道：“猴子大哥，我剛才不是故意的，求你原諒我吧！”
猴子卻說：“嘿嘿，誰還信你這只狐貍。”說完就揚長而去……
猴子二年級作文300字 篇2
一個陽光明媚的夏天（如果改成：一個夏天的早晨，陽光明媚，會好一些吧）小刺猬針針來到一顆桃子樹下乘涼（如果改成：小刺猬針針出去散步，來到了一顆桃樹下面要好一些），他抬頭一看，樹上結滿了又大又圓的`桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒有夠著，正在他饞的時候（改成無計可施會更好些），小猴子靈靈來了，說：”我們一起摘桃子吧！“（應該加一些對話會更生動）
于是，靈靈很快的爬上樹，摘了桃子。（這里應該加一些動詞吧，比如望著這些桃子發呆）這么多桃子，該怎么搬回家呢？（加一個關聯詞好些，比如只見、靈機一動等）針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
媽媽的話：周日的作業時孩子自己在家完成的，有篇看圖寫話，感覺孩子寫的還馬馬虎虎，雖然有些細節沒寫到位，也不太連貫，最起碼圖的內容都寫上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧，讓他口頭重新敘述一下，三年級都要寫作文了，寫作能力要趕快提高才行！
猴子二年級作文300字 篇3
有一天，一只小猴子在河邊的樹上跳來跳去地玩耍著。突然，看見一只大烏龜爬上了岸，于是，小猴子跳下樹，把大烏龜捉起來，高高興興地回家了。
猴子想：我怎么來享受這個戰利品呢？然后它說：“我用火把你烤著吃味道一定很好。”烏龜說：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子見用火烤拿它沒辦法，于是，它繼續說：“我用刀砍死你！”烏龜說：“你用刀砍也拿我沒辦法！”說完，烏龜把頭、腳和尾巴往殼里一縮，猴子用力一砍，只聽“哐”的一聲，冒出了火花，猴子就用刀砍了一陣，烏龜一點事都沒有，可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說：“我用水淹死你！”烏龜這才大哭起來：“別，千萬別，我最怕河水了！”猴子聽了，高興地笑起來，我終于找到了對付你的辦法。于是，馬上把烏龜扔到河里，烏龜到了河里，就一邊游，一邊得意的對猴子說，哈哈，你上當了！
猴子只好氣呼呼地回家了。
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