在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的賞月二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞月二年級作文 篇1
吃完了晚飯，我和爸爸出外散步。
一路上，星星向我們眨眼睛，可我始終不見月亮的蹤跡，我非常掃興，走著，走著，前面天空亮起了一道白光，白光把四周天空照得如同白晝般明亮，我抬頭一看，原來是月亮，今天的月亮格外亮，猶如一個銀盤發出萬道銀光……
到了蘇州河，月亮的倒影映在河面上，在河中的月亮也顯得格外明亮，加上星星的淡光，河面霎時成了一條鑲滿鉆石的彩帶。一陣風拂過，河面上頓時波光粼粼，更是美不勝收。
不一會兒，月亮被一片烏云擋住，這時的月亮竟變成了一位害羞的小女孩，時時不敢露面。
我愛農歷10月16的月亮，它給我留下了無窮的'幻想……
賞月二年級作文 篇2
今天是一年一度的中秋佳節。我們一家人很早就吃了晚飯，坐在院子里準備賞月。我們仰望天空，看見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空著中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
看著這輪圓月，我的眼前仿佛浮現出嫦娥奔月的情景。這般情景成了我們玩游戲的開場。首先我拿出月餅分給全家人吃，然后我滿心歡喜地跳到爸爸媽媽面前，說：“爸爸媽媽，我們一邊吃月餅，一邊玩接關于‘月’的詩句。好不好呢？”爸爸媽媽，異口同聲得說：“好啊！”我自告奮勇地對爸爸媽媽說：“我先來。”于是，我便說了起來：“明月幾時有，把酒問青天。”爸爸也不甘落后：“月下飛天鏡，云生結海樓。”媽媽也不甘落后地說：“舉杯邀明月，對影成三人。”又輪到我說了：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
這個游戲真是太有趣了，而且還可以發現你的記憶力好不好呢。連旁邊的小狗也高興地汪汪叫，于是我們便在小狗的叫聲中結束了今晚的游戲活動。
我珍惜去年的中秋節，喜歡今年的中秋節，渴望明年的中秋節，不知今后的中秋節又將帶給我們家怎樣的歡樂！
賞月二年級作文 篇3
盼望著，盼望著，一家團圓的中秋佳節終于到了。
晚上，我和媽媽在外婆家過中秋，想到可以吃月餅，賞月，還有那么多親人在一起，多開心呀。
吃過晚飯，我和媽媽坐在外婆家的陽臺上賞月。月亮已經升到半空了，看，又大又圓的月亮掛在深藍的天空中，皎潔的月光柔和地撫摸著大地，讓人覺得如詩如畫一般。
看著月亮，吃著月餅，媽媽給我講起了月宮里的故事，她說：“月宮里住著美麗的嫦娥和一只玉兔，玉兔為了嫦娥不會寂寞終年陪著她”。我覺得這故事很美。
“舉頭望明月，低頭思故鄉”這句千古名句，讓我想起了身在外國的爸爸，我舉起茶杯，對著月亮說：“爸爸，祝你平平安安，早日和我們團圓！”
中秋真好，中秋月真美。
賞月二年級作文 篇4
今天是中秋節。
天剛黑，我就站在陽臺上，靜靜地等候月亮的出現。
時間一分一秒地流逝，我目不轉睛地望著東方。忽然，天邊出現了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會兒，月亮露出了它的半個身子，像半個銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來，它把銀輝灑向了大地，把整個大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……”寧靜的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現出萬家團圓的歡樂景象……
作文評語：
文中小作者對中秋節夜晚的月亮進行了描寫，突出了月亮不同的形態，內容充實，表達了作者對中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結構，層次清晰有條理，中心突出；對月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。”
賞月二年級作文 篇5
今天是中秋節。我和奶奶邊吃月餅邊賞月。
今天的月亮又大又圓，而且還很亮。我仿佛看見嫦娥在月宮里翩翩起舞，玉兔也跟著“蹦恰恰”呢。看著月亮，我不禁吟起了這首詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”奶奶聽了高興地拍拍手，說：“背得真好！”然后又獎勵我了一個大石榴。
今天，我真高興！
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