在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級釣魚作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級釣魚作文 篇1
一天，一位小男孩來到了河邊，看太陽掛在了天上，小草長的很茂盛，小花爭奇斗艷，它們在比美麗，柳樹的樹枝碧綠碧綠的，蟬兒在樹上歡叫。
小男孩拿出魚竿，把魚餌掛在魚竿上，甩進水里，小男孩他靜靜等，一會兒，魚竿動了，小男孩高興地把魚竿提起來，“是條大魚！”小男孩高興地叫起來，他興高采烈的回家了。
二年級釣魚作文 篇2
星期四的早上，天氣晴朗，陽光燦爛，小貓喵貓和媽媽去河邊釣魚。
它們來到了河邊，喵喵和媽媽拿起了釣魚竿，它們開始釣魚了，過了一會，一只蜻蜓飛了過來，喵喵就放下釣魚竿，去抓蜻蜓了，蜻蜓沒有抓到，喵喵來到河邊繼續(xù)釣魚，又過了一會，飛過來一只蝴蝶，喵喵急急忙忙放下釣魚竿，又去捉蝴蝶了，可是，喵喵沒有捉到蝴蝶，垂頭喪氣的來到媽媽的身邊，喵喵看見媽媽釣到了一條魚，喵喵無精打采的說：“我怎么釣不到魚呢？”媽媽語重心長的說：“你一會抓蜻蜓，一會捉蝴蝶，你三心二意肯定釣不到魚。”喵喵聽了媽媽說的話。就專心致志的釣魚。
最后喵喵終于釣到了一條大魚。
二年級釣魚作文 篇3
周末的一天，爸爸問我：“今天我們?nèi)メ烎~好嗎？”我高興地說：“好呀。要去。”馬上我們拿上魚桿，二個桶子，一盒魚餌，還有一本書。“咦？爸爸你拿一本書干嘛吖？”我問。爸爸說：“我們在等的時候可以看會書呀，你也趕緊去拿一本書帶上。”哦原來是這樣，我終于明白了，于是我?guī)狭艘槐疚易類鄣臅?/p>
我們來到魚塘，馬上準備好釣魚的工具，就開始釣魚啦。我釣啊釣啊，釣了很久，一條魚也沒有釣到，爸爸已經(jīng)釣了好幾條了，我得加油了，再不釣上一條魚來我就不來了。
我就開始一直盯著魚桿不動，啊！有動靜，我拉我拉，我沒有力氣了，大叫：“爸爸快來幫我，救命吖，我要被魚拖到魚塘里面去啦？”爸爸聽見了，馬上放下手中的書本過來我這邊，爸爸用了九牛二虎之力終于把我抓住了，爸爸驚訝地說：“這……這條魚怎么那么大呀？”
“是的，我厲害吧。”我說。
我釣的魚眼睛很大，嘴巴也很大，體形更大，比商場買的一般的魚都大。
過了好一會，爸爸說：“天氣不早啦，我們該回家了。”我們今天的收獲還不錯，高高興興地回家了。
二年級釣魚作文 篇4
一天，一只饑餓的狐貍下山找東西吃。
他來到小河邊，看見清澈的.河水里游著幾條又肥又胖的魚兒。狐貍摸著干癟的肚子，垂涎三尺，心想：“這下子可以飽餐一頓了。可是，他看了看自己短短的爪子，根本夠不到魚兒，說不定自己也會掉下去。狐貍也沒帶魚桿和漁網(wǎng)，他的毛都被自己抓得亂七八糟，還是沒想出法子來。
這時，狐貍看見自己那條大大的，美麗的尾巴，靈機一動，頓時有了靈感。狐貍把它那條大尾巴小心翼翼地垂到河里，然后就像一座雕像一樣蹲在河邊，瞇著眼，耐心地等著魚兒上鉤。
忽然，狐貍感覺尾巴癢癢的，他欣喜若狂，馬上把尾巴閃電般地向上一甩，果然釣到了一條又大又肥的魚兒。狐貍馬上叼起魚兒，開心地跑回家了。
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