在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的春天二年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
美麗的春天二年級作文 篇1
在一個風和日麗的星期六，小明帶著他的小狗小白到公園里散步，小明手上拿著藍色的氣球，氣球隨著微風緩緩的飛上了天空，小明也隨著氣球的飛起而揚起了頭。
他看見了藍藍的天空，像一望無際的大海，潔白的云朵，像一團團香甜可口的棉花糖，好吃極了!紅彤彤的太陽，像一個大大的`紅球高高的掛在天上，把它的光芒灑向大地，給大地帶來了溫暖。可愛的大雁在空中自由的飛翔。
而公園里有茂密的大樹，像一位位站得筆直的士兵在守衛(wèi)著美麗的領土，嫩綠的小草，像給大地鋪上了綠綠的地毯。美麗的小花，像一張張小朋友們可愛的笑臉。遠處的山坡上有一大片美麗的花兒在隨風起舞。
看到了這些美景，他知道春娃娃邁著歡快的腳步，來到了大家身邊。
美麗的春天二年級作文 篇2
一年一度的植樹節(jié)到啦，我有幸參加了牛通社的西溪濕地植樹活動，和春天來一場美麗的約會。
上半場，探索春天。春天的西溪濕地就像一個神秘的花園，我拿著自然筆記本，跟著蝸牛老師去探索花園。我知道了許許多多的新知識，比如樹皮像地圖，枝葉由粗到細的樹叫榔榆樹；有又黑又圓節(jié)點的樹是柿子樹；有四片花瓣，果夾細細長長的花叫碎米薺……通過觀察，我們還發(fā)現(xiàn)了正在覓食的白鷺，正在嬉水的野鴨。我拿起紙和筆，飛快地把這些記錄了下來，這可是我的.第一次自然筆記哦！
中場，播種春天。我們來到了一片空地上，拿起鏟子挖了一個大坑，親手種下一棵西府海棠，也種下了春天。我給小樹掛上了牌子，代表小樹的“綠色使者”簽了名。接著我給小樹澆水，我親切地對它說：“小樹，你一定要快快長大哦！”
下半場，描繪春天。我們來到了教室，里面已經鋪好了長長的麻布。我們圍坐在一起，用水彩筆在麻布上描繪起春天來！我畫了池塘、柳樹、柿子樹、虞美人和迎春花，畫下了一個五彩繽紛的美麗春天。最后，我們合影留念，相約要做一個保護花草樹木的小衛(wèi)士，使春天變得更加美好！
美麗的春天二年級作文 篇3
美麗的春天，一場春雨之后，小草喝足了水，紛紛探出頭來，顯得格外精神。柳枝抽出點點嫩芽，如同一個小孩頑皮地吐出了可愛的小舌頭。 美麗的春天，小區(qū)場上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著我們，走進春天的無邊繁花之中。
美麗的春天，大雁成群地從南方飛回來了，鳥兒也在枝頭唱著動聽的'歌曲，似乎在向春天招手，歡迎春天的到來。 美麗的春天，冰雪融化了，泉水歡快地唱著歌，奔向春的門口，去迎接春天。
美麗的春天，冬眠的動物蘇醒了，小松鼠站在枝頭上，向遠方望著，好像在向春姑娘問好。 美麗的春天，它帶來了多姿多彩、如詩如畫的世界。它畫出了百花盛開、爭奇斗艷的世界。
美麗的春天二年級作文 篇4
走過寒冷的冬天，美麗的春天悄悄地來臨了。
天空變得藍藍的，白云有時像一只只休息的山羊，有時像一群群強壯的大象……偶爾有幾只燕子飛過來，好像在說：“春天來了！大家快去尋找春天吧！”
草地上探出了一個個綠色的小腦袋，遠遠望去好像一塊綠色的大地毯。草地上還開放著五顏六色的花兒，好像給綠色的`地毯繡上了美麗的花紋。
遠處的大河里一只只帆船行駛著，好像在進行一場激烈的比賽。河邊的一座座大山好像在給它們加油。
小朋友們一起去公園玩耍，他們個個興高采烈。他們有的坐在草地上欣賞美麗的春景，有的拿著網兜在捕捉蝴蝶，有的在草地上盡情地踢足球，還有的在玩游戲……草地上到處有他們玩耍的身影，公園里到處是他們嬉戲的笑聲。
春天真美呀！是小朋友眼中最美的季節(jié)！
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